名师出高徒大量例子
东晋著名的书圣王羲之，他的书法堪称我国历史上的一绝，不仅具有其独特的风格，而且真正地达到了龙飞凤舞的境界。他才思敏捷学识渊博，集各家书法融于一体，终自成一脉，成为家喻户晓的一代书法宗师。他调教出的徒弟，也就是他的儿子王献之，在我国历史上也颇有盛名。王献之生性好强，才智过人，因此在父亲的教导下，勤练书法，即使是冰冻三尺，也不间断，直至写完了二十缸墨水，才真正学好书法，并超过了他的父亲王羲之，以此名扬天下。 世界著名的一代绘画宗师——达、芬奇。他刚投师于佛罗基奥时，佛罗基奥没有首先教他创作作品，却要他画蛋。不明其间道理者，会误认为佛罗基奥无能，只不过搪塞过关而已，但行家一瞧，就会对佛罗基奥佩服得五体投地。达、芬奇日复一日地画蛋，自然也不耐烦了。这时，佛罗基奥才告诉他画蛋的真正意义所在。
、中国女排的教练陈忠和,他对女排姑娘们要求非常严格,在这种训练之下,女排队员们志气高昂，接连取得佳绩。
2、俗话说:“严师出高徒。”古语也有“教不严,师之惰”的说法。师者的人格魅力固然重要,但更重要的是要做一位严师,师者严矣,该惩戒的必须惩戒,才有高徒可出。
3、虞世南是初唐时的大书法家，唐太宗夸奖他说：“德行、忠直、博学、文词、书翰，精通其中一种，就可以成为名臣，而虞世南却兼备五者之长。”褚遂良拜虞世南为师学书法。有名师指点，再加上个人的努力，褚遂良进步很快。有不少人吹捧他，他自己也沾沾自喜。有一天，他问虞世南：“我的字能否与智永前辈相比？”虞世南说：“智永学书法四十年不下楼，退笔成冢(zhǒng)，只有他的祖先王羲之才能与他相比。”褚遂良又去问魏征，魏征写给他十六个大字：“取人之长，避人之短；扬己之长，克己之短。”褚遂良深受教益，回去后埋头苦练书法，终于成为初唐著名的书法家。
1949年10日1日，中华人民共和国成立的消息很快传到美国.正当年轻有为、创作极端旺盛的华罗庚毅然放弃了伊利诺大学终身教授席位，放弃了优越的工作和生活条件，于1950年春带领全家回到了北京，无限喜悦地投身于发展中国数学的事业之中.他在给苏联维诺格拉托夫院士的信中写道:“我非常高兴地告诉您，我已辞去美国依利诺大学的教授职务，现已为我的祖国服务了，我又重新担当起中国北京的清华大学教授职务.”
回国后，华罗庚把全部精力投身于祖国的社会主义建设之中.首先抓的是培养青年数学家的工作.他不仅向他们传授数学知识和治学方法，更注意教育他们热爱祖国、热爱人民、热爱自己的专业并且具有良好的学术道德，并对他们要求非常“严”.当时，他在社会上注意发现有发展前途的青年数学人才:在他的学生中有在代数上崭露头角的万哲先；有身残志坚、顽强进取的陆启铿；有浙大推荐来的高材生王元；有大智若愚、曾被用人单位退回的陈景润；还有大器晚成的丁夏畦以及王光寅、龚升等.
其次，为了使他们成长，他传授自己的治学之道.他和年轻人一道学习广义函数论，这在当时是一个新鲜的抽象理论，但他用一个非常初等的方法——富里哀级数，具体地揭示出这个理论的核心.他现身说法，教给学生如何剥去一些抽象理论的漂亮外衣，抓住问题的要害.教给学生如何在一些特殊的具体例子中追溯一些抽象理论产生的依据和动机.这叫做抓住问题的实质看本质，是一种创造性的学习方法.为了养成研究数学的风气，不管是所内的还是所外去进修的教师，他都不放松对他们的要求.学生无论在走廊上或路上遇到华老，总要回答他提出的一个数学题(高等的或初等的).这样使得年轻人不敢轻视初等数学和高等数学的基本内容，从而把基础打牢.
组织讨论班，开展集体攻关也是培养人才的好形式.既可以集思广益，又可以活跃学术空气.当时，他经常参加讨论班，经常不断地提出问题和疑点，把大家的思想推向一个更为积极、活跃的境界.50年代，他领导了两个“数论”讨论班.一个是基础班，由他每周讲一次课，讲义交给学生分别负责仔细阅读、反复讨论后再定稿.经典著作《数论导引》由此产生.另一个是专题性的也是攻关型的班，这就是哥德巴赫猜想讨论班.他们通过对这一问题的讨论，达到掌握“解析数论”的重要方法.一个“解析数论”的“中国学派”在这里产生，同时也培养了像王元、陈景润这样世界一流的数学家.
招收研究生也是培养人才、早出人才的有效方式.华罗庚的研究生冯克勤，华罗庚与陆启铿指导的研究生钟家庆分别在“代数数论”和“复几何”方面研究得到的深刻结果为数学大师陈省身和丘成桐所欣赏，他们都获得了“陈省身”数学奖.
当他的学生获得各种奖励与职称时，更深刻理解昔日老师严格要求是非常必要的，是真正的关怀，真是严师出高徒.
纪昌学射箭
甘蝇是古时候的一位射箭能手。他只要一拉弓射箭，将箭射向野兽，野兽就应声而倒；将箭射向天空飞翔着的飞鸟，飞鸟就会顷刻间从空中坠落下来。只要看到过甘蝇射箭的人，没有哪一个不称赞他是射箭能手，真是箭无虚发，百发百中。甘蝇的学生叫飞卫，他跟着甘蝇学射箭非常刻苦，几年以后，飞卫射箭的本领赶上了他的老师甘蝇，真是名师出高徒。后来，又有一个名叫纪昌的人，来拜飞卫为师，跟着飞卫学射箭。
飞卫收下纪昌作徒弟后，对纪昌学习射箭可真叫严啦，刚开始学射箭时，飞卫对纪昌说:「你是真的要跟我学射箭吗？要知道不下苦工夫是学不到真本领的。」纪昌表示:只要能学会射箭，我不怕吃苦，愿听老师指教。于是，飞卫很严肃地对纪昌说:「你要先学会不眨眼，做到了不眨眼后才可以谈得上学射箭。」
纪昌为了学会射箭，回到家里，仰面躺在他妻子的织布机下面，两眼一眨不眨地直盯着他妻子织布时不停地踩动着的踏脚板。天天如此，月月如此，心里想着飞卫老师对他的要求和自己向飞卫表示过的决心。要想学到真功夫，成为一名箭无虚发的神箭手，就要坚持不懈地刻苦练习。这样坚持练了两年，从不间断；即使锥子的尖端刺到了眼眶边，他的双眼也一眨不眨。纪昌于是整理行装，离别妻子到飞卫那里去了。飞卫听完纪昌的汇报后却对纪昌说:「还没有学到家哩。要学好射箭，你还必须练好眼力才行，要练到看小的东西像看到大的一样，看隐约模糊的东西像明显的东西一样。你还要继续练，练到了那个时候，你再来告诉我。」
纪昌又一次回到家里，选一根最细的牦牛尾巴上的毛，一端系上一个小虱子，另一端悬挂在自家的窗口上，两眼注视着吊在窗口牦牛毛下端的小虱子。看着，看着，目不转睛地看着。10天不到，那虱子似乎渐渐地变大了。纪昌仍然坚持不懈地刻苦练习。他继续看着，看着，目不转睛地看着。三年过去了，眼中看着那个系在牦牛毛下端的小虱子又渐渐地变大了，大得彷佛像车轮一样大小了。纪昌再看其它的东西，简直全都变大了，大得竟像是巨大的山丘了。于是，纪昌马上找来用北方生长的牛角所装饰的强弓，用出产在北方的蓬竹所造的利箭，左手拿起弓，右手搭上箭，目不转睛地瞄准那彷佛车轮大小的虱子，将箭射过去，箭头恰好从虱子的中心穿过，而悬挂虱子的牦牛毛却没有被射断。这时，纪昌才深深体会到要学到真实本领非下苦功夫不可。他便把这一成绩告诉飞卫。
飞卫听了很为纪昌高兴，甚至高兴得跳了起来，并还用手拍着胸脯，走过去向纪昌表示祝贺说:「你成功了。对射箭的奥妙，你已经掌握了啊，
你摘主要的。
http://baike.baidu.com/view/19510.htm
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严师出高徒的例子
严师出高徒的例子有如下几个：1、王羲之教子 东晋著名的书圣王羲之，他的书法堪称我国历史上的一绝，他调教出的徒弟，也就是他的儿子王献之，在我国历史上也颇有盛名。王献之生性好强，才智过人，因此在父亲的教导下，勤练书法，即使是冰冻三尺，也不间断，直至写完了二十缸墨水，才真正学好书法，以此...
严师出高徒的的例子,重点在老师啊
3、虞世南是初唐时的大书法家，唐太宗夸奖他说：“德行、忠直、博学、文词、书翰，精通其中一种，就可以成为名臣，而虞世南却兼备五者之长。”褚遂良拜虞世南为师学书法。有名师指点，再加上个人的努力，褚遂良进步很快。有不少人吹捧他，他自己也沾沾自喜。有一天，他问虞世南：“我的字能否与智永...
严师出高徒的例子 现实和古代的都行
案例一、刘翔和孙海平 刘翔与孙海平可谓是体育界极少的师徒和睦的典范。刘翔通过接拍广告，在寸土寸金的上海为师傅孙海平“挣”下一套精装修四室两厅的大房子，不仅为孙海平解决了住房窘迫的难题，师徒俩还因此住进了同一个小区。对于刘翔和孙海平的师徒关系，田管中心副主任冯树勇就曾不止一次对外表示，刘翔...
名师出高徒的例子有哪些?
3、虞世南是初唐时期著名的大书法家，唐太宗曾赞扬他具备德行、忠直、博学、文词、书翰等多方面的才华。虞世南的弟子褚遂良，在名师的指导下，加之自身的努力，书法技艺迅速提升。尽管褚遂良受到了一些人的赞扬，他本人也因此感到自豪，但虞世南告诉他，只有像智永那样四十年如一日地努力，才能有所成就。...
名师带高徒的例子有哪些?
1、孙远秀：师带徒传承纺织“薪火”她是精益求精的技术能手，更是诲人不倦的技能导师。作为纺织生产一线的劳动者，孙远秀立足岗位，将责任、理想、技术、创新一肩挑起。以生产纺织品用纱为主业的长源纺织是福建省纺织龙头企业之一，来自生产一线的孙远秀，是这条纺织生产线上的工作标兵与技能大师。在纺织...
“名师出高徒”的出处
这并不是古文中话语，是一种俗语，就是日常生活中得来的，没有明确的出处。名师出高徒：高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。例子：鬼谷子门下的孙膑和庞涓苏门四学士：黄庭坚、秦观、晁补之和张耒
《棒下出孝子,严师出高徒》还适用于现今社会吗?
在生活中我们会经常听到这样一句话“不听老人言，吃亏在眼前”而像严师出高徒，棍棒底下出孝子这些话就是从老一辈流传下来的，它们真的对现在的学生或者孩子有益吗？下面小编列举几个例子来进行分析。小晏原本是个学习成绩优异，性格开朗的孩子。父母从来没有担心过他学业，老师也很喜欢他，因为性格原因...
"严师出高徒"的例子
比如中国女排的教练陈忠和,他对女排姑娘们要求非常严格,在这种训练之下 女排队员们摘取了桂冠 这就是严师出高徒.
名师出高徒的常见例子
鬼谷子门下的孙膑和庞涓 苏门四学士：黄庭坚、秦观、晁补之和张耒 汤普森（就是发现电子的人）培养了七个诺贝尔奖。卢瑟福，著名的原子物理的奠基人，培养了十二个诺贝尔奖。还有：孔子是老子的徒弟，孔子门下的七十二贤人
名师出高徒的例子
只有通过这看似重复的基础训练，达·芬奇才能磨砺出精准的技艺和深入的理解。他的耐心和毅力，最终使他成为世界绘画史上的璀璨明星。这些例子表明，无论是书法还是绘画，高徒的成就往往离不开名师的悉心教诲和严格要求。只有经过精心打磨，才能在技艺上达到卓越，从而在各自的领域中独领风骚，名扬天下。
卞马痔疮：[答案] 1、中国女排的教练陈忠和,他对女排姑娘们要求非常严格,在这种训练之下,女排队员们志气高昂,接连取得佳绩. 2、俗话说:“严师出高徒.”古语也有“教不严,师之惰”的说法.师者的人格魅力固然重要,但更重要的是要做一位严师,师者严矣...
江东区18710293674： 正方观点:名师出高徒.反方观点:(举事例,正方观点:有志者事竟成.反方观点: - ？
卞马痔疮：[答案] 名师未必出高徒,例如孔子圣贤,学子3000多人,只有72人成为高徒,那么剩下的又无闻到了何方? 有志者事未成
江东区18710293674： 名师出高徒的相反观点 - ？
卞马痔疮：[答案] 笑. 的确,我也反对「名师出高徒」的观点. 让我举个例子吧,孔子弟子三千,可众多弟子里,或许一个颜回还说的过去,其他的弟子大多都不出名. 孔子教学的人大多家世贫穷,文化素质不高,个人天赋不一,又如何说明名师出高徒呢.
江东区18710293674： 急求一篇《名师出高徒》的作文(600字以上) - ？
卞马痔疮：[答案] 名师未必出高徒 人说名师出高徒,真是这样吗?当某人出名时,除了赞美他而外,总回加上一句:“是某某名人的高徒,名师出高徒嘛!”真是这样的吗? 孔子,在古带被封为“至圣”,可谓是名人了.出自他名下的高徒的确很多,而他的一个第子...
江东区18710293674： 古代慈师出高徒的例子 - ？
卞马痔疮： 鬼谷子,因材施教!天下第一老师.
江东区18710293674： 究竟是名师出高徒,还是严师出高徒?举个例子啊 - ？
卞马痔疮：[答案] 没听过有“严师出高徒”的说法,一定是“名师出高徒”的山寨版本.师傅有名气,徒弟才有艺望.这是历来的说法,很多地方都有用例.倒是听说过“严师未必出高徒”……
江东区18710293674： 成语故事什么的高什么的徒 - ？
卞马痔疮： 这并不是古文中话语,是一种俗语,就是日常生活中得来的,没有明确的出处.名师出高徒:高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟.比喻学识丰富的人对于培养人才的重要.例子:鬼谷子门下的孙膑和庞涓 苏门四学士:黄庭坚、秦观、晁补之和张耒
江东区18710293674： 名师出高徒的论据,驳名师未必出高徒 - ？
卞马痔疮： 常言道,名师出高徒.古代年轻人访师求道如过江的鲫鱼般.得名师解惑实是人生之幸事.韩愈也说过,师者所以传道授业解惑也.也可以说,能解惑授业者,可以为人师了.孟母三迁,为了求个好玩境令孟子好好学习读书.而如今,我们更是...
江东区18710293674： 名师出高徒的相反观点 - ？
卞马痔疮： 笑.的确,我也反对「名师出高徒」的观点.让我举个例子吧,孔子弟子三千,可众多弟子里,或许一个颜回还说的过去,其他的弟子大多都不出名. 孔子教学的人大多家世贫穷,文化素质不高,个人天赋不一,又如何说明名师出高徒呢.
江东区18710293674： 谁告诉我 {名师出高徒} 有辩论赛？
卞马痔疮： 苏格拉底,柏拉图,亚里士多德 孔子,门徒3000,贤者72 名师高徒的例子多的是,不过你要抓住要点“名师手下出现高徒的概率高”而不是“高徒来自名师”,要讨论概率问题
