乐于助人的品质是怎样养成的

如何培养孩子乐于助人~

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是一种朴实的中国传统美德。它作为一种社会公德，一种良好的品质表现，成为人们推崇的行为规范。我们每个人都会遇到困难，此时，我们往往会有一种无助、失落的心情，这时的一声安慰、一双热情的手，或者微不足道的同情话都会令人感动。这不仅仅是帮助了别人一次忙，更是温暖了一颗心，复苏了一份希望。 所以，教师应该培养小学生从小乐于助人的思想品德。 可生活中有些人, 却在碰到麻烦事时公然“悄悄走开”。为什么呢？ 可能是那些人认为这是最好的一种“处世哲理”。但若你遇到麻烦事, 别人悄悄地走开, 你又有何感想呢? 你肯定说现在人人都自私, 不易团结。若此下去 , 中华民族的凝聚力不就消失了吗? 可见, 培养学生乐于助人的思想品德是很重要的。 如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸庞，雷锋就是乐于助人的楷模。小学时的雷锋，乐于帮助人，在学校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹没了小桥，一群一二年级的小同学，上学去不敢过桥，雷锋就一个个地把他们背过桥去。同班有个同学患了重病不能上学，他就组织队员前去慰问，还经常到她家里给她补课。同学小朱上课不专心，作业做得马虎，字写得歪歪扭扭。雷锋为了帮助他，放学后，情愿自己多绕点路，也陪着他一同回家，给他讲要努力学习的道理，教给他写字方法。雷锋就是这样永不停息地、全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。如果每一个人都像雷锋叔叔那样乐于助人的话，就如一根金线将所有人的每一颗心连起来，这便是世上最美、最珍贵的一条项链了。 乐于助人也是生命价值的体现。巴金说过一句话：“生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取”。乐于助人，帮助了别人也快乐了自己，通常心地善良、与人为善、经常帮助别人的人，自己心中也总存欣慰、愉悦的感觉。乐于助人的孩子时刻拥有一颗美好的心灵，从而形成热情豁达、活泼开朗的性格品质。时代要求祖国的花朵不仅要有渊博的科学文化知识，更要有良好的品德素养。所以，从小培养学生乐于助人的思想品德也是必要的。这样，才可以挑大梁，负重任。 乐于助人更是和谐社会的一首诗。《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步伐。我们形成了一种理性的信念：“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵，“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。教师应该培养出更多德才兼备的人才，我们和谐社会和小康社会建设的步伐，才会迈得更稳、走得更快。我们应该把“乐于助人”四个大字庄严地写进自己人生的答卷。 培养学生从小乐于帮助他人的美德，对他们今后具有高尚的情操、健全的人格有着不可估量的影响。那么，怎样培养学生乐于助人的良好品德呢？ 1、 从生活的点滴做起。 随时随地去关心身边的人，随时随刻去关心自己的家人。即使一次真诚问候，一次打扫卫生，一次雪中送炭，一次指点迷津，也都是实实在在的乐于助人的精神！ 2 、阅读一些鼓励助人为乐的书籍 现在越来越多的儿童读物关注培养孩子慷慨大方、乐于助人的行为。教师可给学生提供这样的故事类书籍，让他们随时阅读，并从故事中懂得助人为乐，做个爱学习、爱同学的好学生，进一步懂得做人的道理。 3．给学生布置任务 让学生在校园里或是邻里之间做点有益的事情，比如关心同学，孝敬父母，教更小的弟弟妹妹们做游戏，或者向不幸的孩子献爱心，这些都可以培养大多数孩子乐于助人的品质。 当然，并非所有的学生都能自发地去做这些事情，必须有老师鼓励他们，引导他们，甚至有时需要强迫他们，但只能是温和地强制，否则会适得其反。 4．创造和谐的班级氛围 有些教师非常注重创造和谐班级的氛围，经常鼓励学生的爱心行为，他们的学生就乐于助人，更富有同情心，更能为别人着想。同学之间互相感染，互相熏陶，感受着班级里相互尊重、相互关心、相互体贴的种种温情，从而培养了他们乐于助人的思想品德。 5．表扬学生乐于助人的行为 6．提供学生关心别人的机会 在学生的心灵世界当中，需要认同自己是班级当中有价值的成员，因此教师应尽量给学生提供良好的关心和帮助他人的机会。比如同学的笔掉在地上帮助捡起来，朋友摔到了急忙扶起来，同伴的东西不见了帮着去寻找等。 要培养学生关心他人的良好品质，就要在学生身上培养起对他人的爱。通过各种具体活动和身边的小事，使孩子心地善良，能把别人的不幸当作自己的不幸，从心灵深处关心别人，对别人有同情心。 总之，乐于助人的品德要从小学生抓起，天真无邪的孩子是可塑的，他们的世界观和年龄正一道成长和成熟。因此，我们应通过系统的经常性的道德教育，让他们从小形成善良品德，养成扶危济困、乐于助人的行为习惯。这样，学生快乐、教师快乐，社会也会和谐地发展。

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管待尿素： 合格父母的金牌课程

陕县18364208271： 怎样成为一个关心他人、乐于助人的人? - ？
管待尿素： 看到别人有困难能帮就帮.(乐于助人)关心,要看对谁了,对父母多回家看看,对朋友以诚信对待.对女(男)朋友常哄哄.

陕县18364208271： 如何让孩子学会助人为乐 - ？
管待尿素： 助人为乐,自己快乐 “今天,老师给我们讲雷锋叔叔的故事了,说他好事做了一火车,要我们向他学习呢!”朵朵一进门就激动讲起班里的新闻. “妈妈,我们是不是也要像雷锋那样送迷路的人回家呀?”朵朵问. “不是啊,只要是你帮助别...

陕县18364208271： 如何才能从小把孩子养成拥有助人为乐精神的人? - ？
管待尿素： “助人为乐”是我们中华民族的传统美德,也是我们在日常生活中所必须遵守的社会公德.我们要注意从身边的小事做起,从平时做起,从点点滴滴做起,去培养他们乐于助人的精神.并形成良好的习惯,奉献自我的一种价值.贝乐学科的英语全力配合,一起参加牧羊地爱心活动.帮助更多需要帮助的残疾儿童.

陕县18364208271： 怎么让孩子从小就乐于助人? - ？
管待尿素： 言传身教,以身作则

陕县18364208271： 如何教育孩子养成助人为乐的习惯 - ？
管待尿素： 环境因素:家庭:父母教养方式、态度,表率作用 学校社会影响:学校教育、社会道德水中→遇到错误的,给孩子指数来,告诉他不对,后果 自在因素:树立正确的道德观,能正确分析对错

陕县18364208271： 怎样成为一个乐于助人但又不是看起来好欺负的人呢? - ？
管待尿素： 做人厚道,待人真诚是本分,至于将来遇到不淑之人,再冷静处置嘛,凡事把握好一个度,就行了. 既然是借钱,自然要写借条,如果失信不还,那么第二次就终止,第一次的钱看数额,如果大的话就走法律程序,好办! 不要小心眼和多虑!以为“找你帮什么忙,你答应的帮了,以后有什么事都会来麻烦你”,没准情况发生正好相反,你有难时,别人念着你曾经的好也会帮你啊.

陕县18364208271： 如何培养幼儿乐于助人的行为 - ？
管待尿素： 可在日常的学习和生活中进行相应的引导,如帮助同伴,关爱小动物等等,从很小的事情开始熏陶,培养好的习惯就可以.

陕县18364208271： 怎么样做一个乐于助人的好人 - ？
管待尿素： 有一颗正直的心