我的叔叔于勒那一篇课文请以“于勒”为线索，
以于勒的行踪为线索。
整本小说是以菲利普夫妇对待于勒的态度（菲利普夫妇对待亲弟弟于勒前后截然不同的态度）为线索
明确：于勒年轻时，是个浪荡子。他把自己所得的遗产花光了，又花了哥哥菲利普一些钱，因而被家里的人看不起，甚至视为全家的“恐怖”
。终于。他被送到美洲。后来，
据说他在那里做生意赚了钱，并且给菲利普夫妇去信说，
打算发了财回法国同住。
于是，
哥哥、嫂子把他看作全家的“希望”和“福音”
。但是，于勒在美洲阔了一阵之后，重又
潦倒落魄，沦落成一个穷光蛋，被法国船长带回来，在船上摆摊靠卖牡蛎过日子，他又
重新成为哥嫂的“恐怖”
，被弃之家门外。
《我的叔叔于勒》这篇课文应该如何评课?
以下是对《我的叔叔于勒》这一课的评课用语，包括优缺点以及建议：一、优点 1、教学目标明确：本节课紧紧围绕教学目标展开，通过教学环节的层层推进，巧妙地达到了教学目标。2、教学内容丰富：教师对文本的解读深入，教学内容涵盖了小说的情节、人物、环境描写等多个方面，特别是对于“我”的情感变化和于勒...
九年级上册语文第11课《我的叔叔于勒》中,课后题第四题
”母亲露出惊讶的表情：“那富翁就是那流氓哦不就是那于勒弟弟？”母亲将信将疑地问着。错不了就是他，没想到他真的发达了。 父母急忙跑过去叫了一声于勒，只见那富翁四处张望，不用迟疑了，那就是我的叔叔于勒。富翁满脸惊讶，说：“请问你们两位是？你们认识我吗?” ：“我是你哥哥菲利普，难道...
9年级语文书11课《我的叔叔于勒》课后习题四大题答案
第四题答案：一家决定到哲尔赛岛去游玩.上了船，大家在一间餐厅坐下，忽然有一位穿着华丽的绅士坐在离 一家不远处，身后跟着用人、保镖。父亲觉得有些眼熟，转身悄悄地问夫人，“你看那绅士像我的弟弟于勒吗？”夫人答道：“不会是他，他不是到美洲去了吗？”“你再仔细看看。”“是他……是...
九年级语文公开课《我的叔叔于勒》教学设计
教学内容 分析 《我的叔叔于勒》是初三年级的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应完成的教学目标看 ，要教会学生体会通过塑造人物形象、叙述故事情节、描写环境来表达作者的 思想感情。在本单元，本课教材应完成的教学任务主要是 ：通过分析人物形象，学习其中对比手法的...
九年级语文《我的叔叔于勒》教案
引导语:《我的叔叔于勒》,法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一。以下是我整理的九年级语文《我的叔叔于勒》教案,欢迎参考阅读! 教学目的: 1、理解通过人物语言、行动、心理,刻画人物性格的写法。 2、体会巧妙的构思,掌握曲折的情节。 教学准备: 幻灯片或小黑板 教学过程 : 第一课时 课时目的:...
《我的叔叔于勒》课文赏析
《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说。下面是我收集整理的《我的叔叔于勒》课文赏析,仅供参考,欢迎大家阅读。 《我的叔叔于勒》课文赏析 1 这篇课文中刻画的几个人物,都能给人以鲜明的印象。菲利普太太是个精细机敏,尖刻泼辣,虚荣心强的小市民的妇女,由于贫困,她一面极力节俭度日,勉强支撑门面;一面又...
九年级语文上《我的叔叔于勒》教学设计
《我的叔叔于勒》教案 一、 教材 《我的叔叔于勒》是人教版初中语文第五册的教学内容,具体编排在第四单元第二课。这一单元收录的五篇文章都的小说。小说通过塑造生动典型的人物形象，反映广阔的社会生活，揭示人性的假恶丑，彰显人性的真善美。它对人物内心活动揭示之深刻，对人物性格刻画之细腻，是其实...
《我的叔叔于勒》教案
《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说。下面一起去阅读一下《我的叔叔于勒》教案吧！ 教学目的： 1、理解通过人物语言、行动、心理，刻画人物性格的写法，《我的叔叔于勒》教案。 2、体会巧妙的构思，掌握曲折的情节。 教学准备：幻灯片或小黑板 教学过程： 第一课时 课时...
我的叔叔与于勒的主人公和作者是谁
地位和作用 《我的叔叔于勒》是初三年级的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应完成的教学目标看，要教会学生体会通过塑造人物形象、叙述故事情节、描写环境来表达作者的思想感情。在本单元，本课教材应完成的教学任务主要是：通过分析人物形象，学习其中对比手法的运用，体会...
初中课文《我的叔叔于勒》概括主要内容,帮忙
年轻时于勒大肆挥霍，人财两空，被看成是“祸水”，落得扫地出门的地步。既至美洲，赚了小钱，两年后又发了大财，成为大家的“福星”。菲利普一家渴盼有钱的于勒归来．二姐也因此找到了未婚夫，一家人都很高兴，出国到哲尔赛岛的旅行，他们在船上却见到一个酷似于勒的穷苦的卖牡蛎的人，菲利普先生在...
帅万固元： 明确:于勒年轻时,是个浪荡子.他把自己所得的遗产花光了,又花了哥哥菲利普一些钱,因而被家里的人看不起,甚至视为全家的“恐怖”.终于.他被送到美洲.后来,据说他在那里做生意赚了钱,并且给菲利普夫妇去信说,打算发了财回法国同住.于是,哥哥、嫂子把他看作全家的“希望”和“福音”.但是,于勒在美洲阔了一阵之后,重又潦倒落魄,沦落成一个穷光蛋,被法国船长带回来,在船上摆摊靠卖牡蛎过日子,他又重新成为哥嫂的“恐怖”,被弃之家门外.
黄山市13525616120： 《我的叔叔于勒》以于勒为第一人称 300字左右 - ？
帅万固元： 正当两个女儿津津有味地吃着牡蛎时,父亲望见在甲板上站着一个穿着讲究,气派不凡的中年男子在欣赏大海的风景.不知是羡慕还是想奉承,父亲显然忘了自己的身份,竟走过去想他搭话. 就在父亲望见那人的脸的刹那间,几乎是惊呆了……...
黄山市13525616120： 《我的叔叔于勒》这篇文章以什么为线索?以什么为副线来安排情节?表现了人与人之间什么样的关系?如题,很着急! - ？
帅万固元：[答案] 以于勒的行踪为线索;于勒的书信,贫富变化为副线;金钱关系.上课注意听讲!
黄山市13525616120： 《我的叔叔于勒》文中有几处对于勒进行描写?有何作用? - ？
帅万固元： 《我的叔叔于勒》文中对于勒的描写.于勒是怎样一个人? 于勒年轻时,是个浪荡子.他把自己所得的遗产花光了,又花光了哥哥菲利普应得的遗产,因而被视为全家的“恐怖”.终于,他被送到美洲.后来,据说他在那里做了生意赚了钱,并给菲利普夫妇去信说,打算发了财回法国来跟哥哥同住.于是,又被哥哥一家看作全家的“希望和福音”,但于勒在美洲阔了一阵,重又潦倒,沦落成为一个穷光蛋,被法国船长带回来,在船上摆摊靠卖牡蛎过日子,他又重新被哥哥一家弃之门外. 于勒的状况变了三次,穷―――富―――穷 (赤裸裸的金钱关系) 有何作用?凸显出于勒是个败家子.(不仅挥霍尽自己应得的财产,还“大大占用了”菲利普应得的那一部分遗产.)
黄山市13525616120： 《我的叔叔于勒》熟读课文.用第一人称讲述菲利普夫妇在意里外遇到于勒时各自的言行神态,探讨他们对于勒的态度发生变化的主要原因是什么,你对菲利普... - ？
帅万固元：[答案] 自私、冷酷、贪婪、唯利是图、势利、爱慕虚荣、嫌贫爱富、爱财如命. 菲利普:虚荣、冲动、惊慌失措、没有主见. 菲利普夫人:小气、精明、临乱不慌、刻薄、泼辣 、尖酸.
黄山市13525616120： 《我的叔叔于勒》全文 - ？
帅万固元： 一个白胡子的老头儿向我们要求布施.我的同学约瑟甫?达勿朗诗给了他一枚值五个金法郎的银币.我吃惊了.他向我说了这样一件故事: 这个可怜的人使我记起了一个故事,现在我就可以告诉你;这件事我一直没有忘记过.你听我...
黄山市13525616120： 我的叔叔于勒文章写了怎样一个故事 - ？
帅万固元：[答案] 《我的叔叔于勒》是短篇小说集,《羊脂球》所收的小说中的一篇.在《羊脂球》所收集的作品中,有的描写法国人民在普法战争中的热情,揭露了资产阶级的怯儒无能以及人们当时的因为钱而扭曲了自己的观念;有的真实再现了法国中下层人民的不...
黄山市13525616120： 在<我的叔叔于勒>中菲利浦夫妇对于勒的态度有何不同? - ？
帅万固元：[答案] 你可以参考一下教案:\ 第一课时 (一)明确目标 1.理解全文内容,理解主题思想; 2.了解本文刻画人物性格的主要方法. (二)整体感知 1.读课文(教师范读,或播放录音). 提出听课时的思考题.(投影仪打出) ①于勒是怎样一个人? ...
黄山市13525616120： 《我的叔叔于勒》课文概括 - ？
帅万固元：[答案] 年轻时于勒大肆挥霍,人财两空,被看成是“祸水”,落得扫地出门的地步.既至美洲,赚了小钱,两年后又发了大财,成为大家的“福星”.菲利普一家渴盼有钱的于勒归来.二姐也因此找到了未婚夫,一家人都很高兴,出国到哲尔赛岛...
黄山市13525616120： 我的叔叔于勒是莫泊桑的哪一个短篇小说里写的 - ？
帅万固元： 《我的叔叔于勒》选自莫泊桑短篇小说集《羊脂球》
