浅谈如何提升财务人员的职业素质及专业技能

作者&投稿:允韵 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
浅谈如何提高高校学生的职业能力~

高校毕业生是当今社会重要的人力资源,在人才市场上已经成为一支重要的生力军。随着高校大规模的连年扩招,在校大学生人数急剧增加,毕业生人数也越来越多。据统计,2000~2006年我国高校毕业生人数分别为107、115、145、212、280、338和413万。
职业生涯规划:提升就业能力的基础
就很多毕业生而言,与其说是“就业困难”,不如说是“就业迷茫”,不知道自己应该从事什么样的工作。很多学生在初入大学时持有“大一大二先轻松一下,大三大四再努力也不迟”的心态,对自己的未来发展缺乏科学的规划,这往往成为他们面对就业压力时感到手足无措的一个重要原因。一次对205位北京市人文经济类综合性重点大学大学生的调查显示,62.2%的对自己未来的发展和职业生涯没有规划,32.8%的不明确,只有4.9%的有明确的设计。
大学作为大学生职业生涯规划的第一站,起着至关重要的作用。首先,要树立正确的职业理想。大学生一旦确定自己理想的职业,就会依据职业目标规划自己的学习和实践,并为获得理想的职业积极准备相关事宜。其次,正确进行自我分析和职业分析。自我分析即通过科学认知的方法和手段,对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面分析,认识自己的优势与特长、劣势与不足。职业分析是指在进行职业生涯规划时,充分考虑职业的区域性、行业性和岗位性等特性,比如职业所在的行业现状和发展前景,职业岗位对求职者的自身素质和能力的要求等。第三,构建合理的知识结构。要根据职业和社会发展的具体要求,将已有知识科学地重组,建构合理的知识结构,最大限度地发挥知识的整体效能。第四,培养职业需要的实践能力。除了构建合理的知识结构外,还需具备从事本行业岗位的基本能力和专业能力。大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来,才能立于不败之地。
从具体实施来看,职业生涯规划应从大一做起,并根据自己的长期目标,在不同阶段采取不同的行动计划。比如,一年级为试探期,这一时期要初步了解职业,特别是自己未来希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,但由于学习任务繁重,不宜过多参加实践活动;二年级为定向期,要通过参加各种社会活动,锻炼自己的实际工作能力,最好能在课余时间寻求与自己未来职业或本专业有关的工作进行社会实践,以检验自己的知识和技能,并根据个人兴趣与能力修订和调整职业生涯规划设计;三年级为冲刺期,在加强专业学习、寻求工作和准备考研的同时,把目标锁定在与实现自己的目标有关的各种信息上;四年级为分化期,大部分学生对自己的出路都应该有了明确的目标,这时可对前三年的准备做一个总结:检验已确立的职业目标是否明确,准备是否充分,对存在的问题进行必要的修补。
社会适应能力:提升就业能力的关键
学校和社会是有差距的,其运行规则和社会的运行规则有很大不同。这种环境的隔离,往往使得“象牙塔”里的大学生对社会的看法趋于简单化、片面化和理想化。一些企业对应届毕业生表示出冷淡,其中一个重要原因就是刚毕业的大学生缺乏工作经历与生活经验,角色转换慢,适应过程长。他们在挑选和录用大学毕业生时,同等条件下,往往优先考虑那些曾经参加过社会实践,具有一定组织管理能力的毕业生。这就需要大学生在就业前就注重培养自身适应社会、融入社会的能力。
借助社会实践平台,可以提高大学生的组织管理能力、心理承受能力、人际交往能力和应变能力等。此外,还可以使他们了解到就业环境、政策和形势等,有利于他们找到与自己的知识水平、性格特征和能力素质等相匹配的职业。
适者生存,生存是为了发展。对社会和环境的适应应该是积极主动的,而不是消极的等待和却步。大学生只有具备较强的社会适应能力,走入社会后才能缩短自己的适应期,充分发挥自己的聪明才智。因此,在不影响专业知识学习的基础上,大胆走向社会、参与包括兼职在内的社会活动是大学生提升自身就业能力和尽快适应社会的有效途径。
良好的心理素质:提升就业能力的根本
近年来,在我们大学生身边经常发生一些令人难以置信的事情:马家爵一怒之下砍死自己的室友,起因竟是打牌这样的小事,几句争执、一场误解便上演了一出震惊全国的恶性杀人案件;大学生自杀、虐待动物事件也时有发生。这不得不引起我们的警惕:大学生的心理健康需要关注!在现实生活中,面对升学的压力和父母的期望,无数学子承受着巨大的心理压力,却没有得到社会的重视,因此才有了“马家爵”,“涌现”出为数众多的高分低能者。大学生不仅承担着建设祖国的重任,更是社会的中流砥柱,他们的素质体现着一个社会综合素质的高低。而当代大学生在求学期间,只注重专业知识、忽视心理素质的情况,使一些人在面对困惑或逆境时,总是表现出一脸的茫然,影响到自己的择业选择。尤其在求职过程中,有些学生一旦遭遇失败,便一蹶不振,这也是大学生就业难的原因之一。因此,大学生在求学过程中应注意提高心理素质,尤其是在日常生活中注意

会计是一种经济管理的工作,需要足够的细心和耐心,所以大多数从业会计的都是女生,会计应该具备以下能力:
1.知识技能:会计不是在备考的路上,就是在去考的路上。会计是一门活到老学到老的职业,面对众多的考证需求和新出的政策法规,会计人必须时刻保持着学习心态。
国内的考证参考教材一般都是与最新的财会准则一致的,如职称考试、CPA考试等,所涉及的包含了会计、税法、经济法等等一个会计人需要掌握的整体知识,以考代学也是件一举两得的事。
2.实操技能:财务软件在财务工作中占据着非常重要的角色,财务软件的操作将计算机知识和财务专业知识融合在一起,财务人员必须了解和掌握财务软件,熟悉总账管理、库存管理、往来款管理、报表、固定资产管理等各个模块的具体操作。
除此之外,办公软件也是会计人的必备技能。excel是财会人接触最多的工具,熟练的excel技能在提升工作效率的同时,还有你的竞争力。
3.沟通技能:会计日常工作中免不了和其他部门打交道,多是琐碎事务。因部门职责不同,常有分歧。在适当让步和坚守原则之间权衡取舍,良好的沟通能力真的非常重要。
会计人必须将自己的专业术语以通俗的方式表达出来,更好的让业务同事正确了解财会的作用。
4.业务技能:会计工作常与公司业务挂钩,通过对外部环境、风险的掌控,分析出外部政策变动对企业的影响,从而回到企业内部来,进行风险的预估与机遇的把控。
想要快速的融入业务,可从三个方面入手:
参与项目管理,最快速地了解公司的业务流程;
参与经营分析,了解公司经营的长短板;
参与预算预测,与业务直接沟通交流。

扩展资料:
会计人员的职责,概括起来就是及时提供真实可靠的会计信息,认真贯彻执行和维护国家财经制度和财经纪律,积极参与经营管理,提高经济效益。根据《中华人民共和国会计法》(以下简称《会计法》的规定,会计人员的主要职责是:
1.进行会计核算。会计人员要以实际发生的经济业务为依据,记账、算账、报账,做到手续完备,内容真实,数字准确,账目清楚,日清月结,按期报账,如实反映财务状况、经营成果和财务收支情况。进行会计核算,及时地提供真实可靠的、能满足各方需要的会计信息,是会计人员最基本的职责。
2.实行会计监督。各单位的会计机构、会计人员对本单位实行会计监督。会计人员对不真实、不合法的原始凭证,不予受理;对记载不准确、不完整的原始凭证,予以退回,要求更正补充;发现账簿记录与实物、款项不符的时候,应当按照有关规定进行处理;
无权自行处理的,应当立即向本单位行政领导人报告,请求查明原因,作出处理;对违反国家统一的财政制度、财务制度规定的收支,不予办理。
3.拟订本单位办理会计事务的具体办法。
4.参与拟定经济计划、业务计划,考核、分析预算、财务计划的执行情况。
5.办理其他会计事务。
参考信息来源:
百度百科-会计人员

随着公司不断壮大,业务类型多种多样,财务人员面临的工作逐步复杂化、多样化,这对财务人员的职业素质、业务能力、知识水平提出了更高的要求。现代企业财务管理的目标是企业价值最大化,财务管理涉及账务核算、资金管理、投融资管理、财务评估、财务预测与计划、成本控制、业绩评价等多方面的工作。从财务管理的目标和工作内容上看,已远远超越传统意义会计的核算和监督职能,拓展了财务工作的空间,使财务工作由事后的反映、监督转向事前计划、过程控制、事后反映监督、分析评价的全方位管理模式,增加了工作的复杂性和难度,对企业财务人员提出了更高的要求。同时,也赋予财务人员一个很大的空间,使其能够充分发挥聪明才智。面对现实,广大财务人员应积极应对,全面提升自身综合素质,并注重做好以下几点:(一)恪守职业道德会计职业是一项政策强、涉及面广的经济工作,是一个集许多利益主体为一身的职业,掌握着一个公司的全部的钱财事务,这就要求财务人员在工作中必须树立职业道德观念,不断加强思想建设,提高政治思想水平,自觉把诚信原则放在首要位置,强化法制观念,自觉接受监督,维护会计法规的尊严。(二)更新职业观念目前,企业大多数会计人员还把财务工作简单地理解为记账、算账、编制会计报表,离现代财务管理对会计人员的要求相差甚远,职业观念亟待更新。现代财务管理对财会人员更加强调了管理职能,主要是通过投融资管理推动企业发展壮大;调整资本结构,降低营运成本;做好财务分析、预测,保证企业平稳运转;建立财务预警系统,防范各种财务风险,是一种增值型的复合管理,而不是过去单纯的事后反映、监督。因此,广大财务人员要充分认识到财务工作的职能作用正在发生转变,它对财务人员提出了更高的要求。(三)加强业务学习财务工作是经济管理的主要组成部分,经济越发展、越开放,对财务工作的要求就会越高,单纯的财务知识已满足不了新形势的要求,财务人员必须要加强学习,努力提高综合素质,着力把自己锻炼成知识广博的复合型人才。(四)提高专业技能财务工作要具备一定的专业技能,包括相应的理论、政策法规水平,业务技术及沟通能力等。新形势下,我们财务人员必须不断提高自身综合素质,这不仅是会计人员的义务,也是做好财务工作的需要。要在了解和掌握必备的经济知识的基础上,多方面增强各种能力,特别是在国外工作的财务人员,要努力钻研并熟悉当地的政策法规,研究透彻,使财务知识与相关经济知识融会贯通,全面解决工作中的各种问题。 (刚果(布)玛雅机场项目组 李伟)


如何做一名优秀的财会人员
发展充实自己,培养优秀素质,专心致志做事,提高工作效率,提升公司信誉,把公司的目标当成自己的目标,用心打造工作,做合格的螺丝钉,真正成为优秀的财务人员。 4 理论知识与专业技能要扎实。要做好财务工作,专业素质要过硬,必须具备过硬的专业水平。知识面不仅限于财务会计,一个优秀的会计人员应该是T型的知识结构。即在...

浅谈财务会计人员如何提高专业素养
提高财务人员专业素养通过如下方面:(一)专业学习求“深”,打牢业务基础。首先向书本学习,找到财会人员应该掌握的基本专业知识,例如会计基础、会计程序、会计法规、会计制度等,学深学透这些基础的专业知识。其次向实践学习,在工作中边干边学及时找出不足,在解决问题中学习,总结经验。再次向他人学习,...

如何提高事业单位会计工作质量
由于经济社会的飞速发展,行政事业单位财务人员整体素质急需提高。人才为本,任何一个单位都需要一个好的“理财者”,这就要求财务人员具备较高的素质和技能。如何使行政事业单位财务人员的素质适应当今社会经济发展,目前已成为困扰行政事业单位领导及财务人员的一个难题。下面结合笔者的工作经验,谈谈自己的观点。 一、造成...

浅谈如何提高会计人员的素质与能力
因为企业经营成果最终都要反映到财务成果上来,所以企业要想应对金融危机的冲击,就必须拥有一支政治过硬、业务精通的会计人员队伍。高素质会计人员能够充分利用财务风险分析和预测方法,对企业未来经营成果作出科学预判,主动调整企业各项财务指标,合理调控企业经济活动,提升企业的战略决策能力。为此,每个企业都...

如何加强财务管理
循序渐进,逐步改善,保证企业管理体系的完整和安全,确保财务管理业务不间断和数据的高度安全。从管理上维护系统的安全,建立信息安全管理机构和切实可行的网络管理规章制度,加强信息安全意识的教育和培训,提高财务人员素质,特别是高层管理者的安全意识,以保证网络信息安全。更多财务知识:高顿财务 ...

在新形势下如何提升农村财会人员政策水平?
在新形势下提升农村财务人员的政策水平建议:先提高农村地区财会人员的综合素质 ,要想提高农村地区财会人员的综合素质政策水平应该从几个方面入手:一是加强农村财会人员的招聘工作。为了保证有足够数量的人员从事财会工作,农村地区的政府可以加强对财会人员的招聘工作,采取各种措施以吸引更多高素质的财会人员...

会计人员应提升哪些方面的能力
随着人工智慧技术的发展,人工智慧已越来越深度进入会计领域,对提高业务效率、减少工作失误、防控企业风险、提高企业竞争力、提升人力资源效能等方面起到了重要作用。人工智慧技术像一柄双刃剑,在促进会计工作发展的同时,也会使会计人员在职场中面临失业的危机。我们必须站在未来发展的高度,适应会计工作形势变化,实现由传统...

如何成为一名优秀的财务人员
从最初的古代结绳记事到如今的复式计帐,会计的发展走过了许多的路程。对于一名财务人员来说,如何能成为一名优秀的财务人员呢?我们在这里谈谈,以资共勉。 一:擅长沟通,熟练掌握沟通技巧。作为一名财务人员,你需要面对的不再是几个会计科目,几百份凭证,你需要面对许许多多的人。企业外部如政府部门、客户、供应商、审...

如何提高财务人员工作效率
以出报表的时间,减去经压缩的财务处理时间(通过提高效率),倒推并规定业务部门提供财务核算基础资料的时间。此处强调一点,规定数据报送时间的文件一定得由公司第一把手签发,否则没有效力。应向其他部门普及财务工作是经营业务的归纳这个观点,否则一半以上的非财务人员会认为:财务只是算工资或发工资的。普及后就可以要求...

如何提升财务会计的职业判断能力
所以企业财务会计应该随时充电,提升自己的职业判断能力,并且帮助企业对市场的风险和不确定因素作出合理的判断,这样才能适应市场和经济的需要。对于会计人员来说,不仅要更新自己的财务专业知识,更要改变原有会计制度下较少运用职业判断的思维方式。(一)财务会计人员必须培养全方面的知识和能力 如今市场经济...

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素鹏托恩: 一、会计人员的能力素质会计人员在日常工作中应不断培养和锻炼自身的素质.只有不断完善和改进对会计工作的认识,才能适应会计工作.如何提高会计人才的素质,具体做得以下几个方面:1、终生学习能力.在新经济环境下,终身学习能...

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素鹏托恩: 原发布者:王洪栋6如何做一名优秀的财务人员公司财务部不仅是一个重要的职能部门,也是一个提供服务的部门,有了服务意识,有了服务行为,还不能说就提供了高质量的服务.高水平的服务来自于高水平的业务知识,来自于娴熟的业务处...

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