14届高考，最后一年怎么学英语？

高三最后一年应该怎么学英语？~

不太靠谱
我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……）
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！

一、单词复习

1．词不离句，句个离丈，困扰高三学生学习的首要问题是单词不过关。许多学生盲目孤立地去死记单词，十遍、二十遍地去写、去背，但效果并不好。应指导学生结合课文去记单词。短语和句型，并通过阅读，在理解的基础上记亿，在记忆的基础上应用。

2．归纳总结，举一反三。英语单词的拼写是有规律的。复习中帮助学生总结归纳这些规律，规则，就可达到举一反三、事半功倍的效果。如英语单词中有许多前缀和后缀，它们与一些词根搭配，构成了与词根意思相关的另一词。
二、语法复习

语法项目分散在初、高中各册课本中，应加以整理，分类分块，使之系统化，条理化。

如，可就部分非谓语动词在句中作宾语的情况迸行归纳：

1．只能接不定式作宾词的动词。如wish，want，

2．只能接动名词作宾语的动词。enjoy，practise，prevent，suggest，standavoid，keep（on）tisk，frnish，execuse，imagine，cosider，can’tthlp等。

3．意义基本相同，如begin，start，love，like，hate，prefer等。

4。意义明显不同。（1）forget，remenber，regeet（2）stop（3goon（4）try。

5．以物做主语接动名词表示被动。如need，re－quire，want。
三、课文复习课文集语音、词汇。

语法于一体，是英语知识的综合体现，复习课文要抓住共性，搞体裁分类，进行综合复习。课义中常见的体裁有小说节眩短剧、量话、人物传记、科普文章等。根据体裁分别归类复习，并要求学生将部分课文复述出来或者缩写为短文，并精选一定课外练习作补充。
四、模拟高考试题进行复习

1．语言辨音题，按照单词音素的共同规律，逐条归纳出主要元首音素和辅童音素的用法。主要有以下几方面：元音、元音组合、辅音、辅音组合、常见组合、哑音、附加词尾，派生词和转换词中部分元音字母。

2．语法、惯用法单项选择，练习该题应注重以下几人面。（1）名词a数与格的搭配名向做定语c组搭配）；（3）冠词；（4）代词（a，人称代词b．物主代词c．名词性物主代词）：（5）时态语态在交际英语中的运用；（6）情态动词；（7）日常用语；｛8）对词义的确切理解；（9）非谓语动词（a．不定式b动名词c．分词）：（10）主谓一致；（11）形容词、副词的比较级、最高级；（12）句型与语序；（13）知识在语境中的应用；（14）各种从句。

3．完形填空，做该题要求学生快速阅读，全间接受文章信息，分析文章结构，理解主题思想与吝层次之间的逻辑关系，利用已知信息和阅读语感，合理推导、准确判断，抓住句中一些关键词，注重上、下文之间的联系。对于一些固定搭配和常识要掌握准确。

4．阅读解，近年来高考阅读理解题内容十分广泛，体裁变化多样。既要求理解具体的事实，也要求理解抽象的概念；既要求理解字面意义，又要求理解深层次含义；既要求理解具体细节，又要求理解全篇的逻辑关系。因此，应从以下几方面进行复习：（1）准确找出短文主题；（2）提高细节理解能力（a。认图b．计算c。归纳）；（3）细节事实综合分析；（4）提高词义转换的理解能力；（5）提高正确，合理判断能力；（6）从写作手法看篇章。

5．单词拼写，做此题要提醒学生正确判断所写单词的词性、数与格的搭配、时态、语态。非谓语动词的不同形式等。

6．短文改错，此题的宗旨是依据短文内容识错、改错，因此，通读短文、理解大意是识别错误的基础与条件，复习时可从单句人手，过渡到短文改错。应注意单词的拼写、名词、代词与数格的搭配、动词时态与语态的一致、句子结沟中平行和对称形式的一致、冠词、连词、形容词、副词比较级、最高级、非谓语动词。固定搭配、习惯用语、缺漏与多余的单调。

7．书面表达。该题为学生的一个薄弱环节。在乎时的训练中，应从造句形式人手，逐步过渡到短文写作。尽量选择一些突出交际性、实用性的体裁，如：说明文、信件、通知、假条、图表、看图作文、人物履历、生平介绍、改写缩写文章。做题时提醒学生注意单词拼写正确，动词不遗漏，时态不紊乱，人称、数、格搭配一致，字数要够，书写不潦草，卷面整洁。

首先，整体规划
一、保证良好的睡眠，不要熬夜，定时就寝。坚持午睡。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。
其次，专攻英语
应从以下几方面去努力：
1、预习。预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。
2、听课。听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。
3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。
4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。
5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养学生的自学能力，以便今后能正确使用英语词典等工具书，准确地理解词义。
自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。
6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志，多读故事类、幽默笑话类材料，以便提高学习英语的兴趣。另外，可以辑一些英语谚语、警句等（如：Practice makes perfect. 熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。
7、多说英语，多背课文，培养语感；多写英语，锻炼自己的组词造句能力；课余时间要多与老师交流，解决遗留问题，坚持勤学好问。

首先，不要急，心态放好（这个很重要）。
然后，单词，一定要多记，这个没捷径。
语法，还是要看的，毕竟选择题还是会考的，时间不够的话就看常考的，例如从句，非谓语单词（记不清都有什么了），其他不重要的就无视吧，不过可以多做选择题来记点题型。
还有，一定要多读，毕竟阅读题占得比重很高，单词量要跟得上。其实阅读题好多都有技巧的，你可以多看看辅导书，自己总结，多做题是必须的，保证一天至少5篇阅读，一篇完形填空，这是至少！
至于作文，多看多背，记住几个漂亮的句型，短语，然后连接词必须会用，要学会一个意思的多种表达方式。当然了，单词别写错了。还有，字不好的，练字吧少年，这个在考场上很重要。
最后还是要强调，心态很重要，看你的情况应该对英语没兴趣甚至厌恶，不过为了分数，忍忍吧。学习英语很枯燥，特别是背单词，所及心态很重要。英语的学习不是立竿见影的，需要时间的积累，千万别中途放弃。切记！切记！！切记！！！
不高考已经三年了，好多细节记不住了，希望写的这些能帮助到你。

那就每天抽一定的时间猛背单词吧，同时也练大量的题，句型，语法什么的别细扣了 没时间了 你就学会怎么做题就ok 了

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市中区17741031970： 14届高考,最后一年怎么学英语? - ？
主父祝丽珠： 首先,整体规划一、保证良好的睡眠,不要熬夜,定时就寝.坚持午睡. 二、学习时要全神贯注.玩的时候痛快玩,学的时候认真学.一天到晚伏案苦读,不是良策.学习到一定程度就得休息、补充能量.学习之余,一定要注意休息.但学习...

市中区17741031970： 高三最后一年如何提高英语成绩? - ？
主父祝丽珠： 可以根据自己的学习方式掌握:第一.最主要一点是敢于开口说英语,不要怕犯错误.人人都会犯错,这是在所难免的,只要敢说,就一定能学好.第二.熟记常用语,确保准确无误.把常用的交际用语背熟,俗能生巧.第三.要有灵活多样学习方...

市中区17741031970： 高三如何学习英语 - ？
主父祝丽珠： 1.坚持不懈,从不间断.每天至少看 10-15 分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间. 2.方法要灵活多样.一种方式学厌了,可以变换其他的方式,以便学而不厌. 3.上下相连,从不孤立.记忆英语要结合上下文,不要孤立的记单词和短语...

市中区17741031970： 我的英语太差,其它的科时好时坏.为了2014高考该如何利用最后这一年? - ？
主父祝丽珠： 首先,要学会听讲,做好课堂笔记.高中的课程难度极大,没有老师的指导是很难取得好成绩的,而做好课堂笔记有助于你高考前的总复习.其次,要攻克英语,必须有一套行之有效的学习方法.死记硬背单词、课文都会导致效率低下,兴趣丧失.而通过阅读英语杂志来培养学习英语的兴趣无疑是个好办法.有了兴趣以后再活学活用记住的单词、语法等等,就会越学越轻松.最后,建议你要放平心态,心态的作用是很神奇的,它可以让你的学习有一个飞跃,也可以毁掉你长时间的努力成果,所以高三期间,应该学会适当地放松和交流,否则很容易被压力所击倒.作为高考的过来人,预祝你考取理想的大学!

市中区17741031970： 高三最后一年该怎么学英语 - ？
主父祝丽珠： 背单词是不可忽视的步骤,关键要背真正有用的单词.比如做卷子的时候,如果你看到一些在不同试卷中反复出现的词是要把它背下来的,记在笔记本上是一步,关键是要自己记住.如果是完型或者阅读里的生僻词就不要管它了,每一篇都有生...

市中区17741031970： 高三最后一年应该怎么学英语? - ？
主父祝丽珠： 我是刚高考完的 其实说实话,最后高考发的那本考试说明上的词只有大概一半或更少会在高考的卷面上反映出来 当然,背单词是不可忽视的步骤,关键要背真正有用的单词.比如做卷子的时候,如果你看到一些在不同试卷中反复出现的词是要...

市中区17741031970： 高考最后几个月怎么学英语 - ？
主父祝丽珠： 我是学英语的 英语是要长时间积累的 要想改善现在的状况 就要做好下苦功的准备 高考第一道是辨音 和口语有关 平时注意元音 单选题 练习册肯定不缺吧 找那种专题的 像什么3000题 3-2 都行 一天做一个专题 注意自己的错题 不管是问老师还是...

市中区17741031970： 高三最后一年怎么学英语?基础很差,能提高吗?？
主父祝丽珠： 在平时,提高英语口语,最主要的是多说多练,多和英美国家人士打交道,这样你的英语口语才能说的更地道,想在短时间内练好英语口语.1.要以大量的阅读和听力做基础.在读和听的过程中,积累了词汇,掌握了句型,熟悉了用英语表达思想...

市中区17741031970： 高三最后几个月了,该怎样学好英语?？
主父祝丽珠： 别失望,去年我的同学在高考前的最后半学期,踏踏实实的学英语,从80到125分的飞越,他的基础也不好,但还是成功了,多看题,记句型,单词,最重要的是研究错题,多琢磨琢磨

市中区17741031970： 还有一年高考了,怎么学英语啊 我一窍不通？
主父祝丽珠：首先多记单词,没有单词,就没一切.其次要多读多练,读英语时语速要快,声音要大,这可以培养语感.再者多读做过的题,多背文章,还要经常听一些英文歌曲来培养感觉 ,这就差不多了.最后祝你好运.这些应该会有点帮助的