能不能帮我解释一下这两句话，还有basin为什么是开音节，一定要说得明白点

开音节和闭音节讲解..~

这个答案我是看过的，确实已经够简洁了，再少的话说不清楚的，它只是多扩展了一些用法等等而已。对你有好处。

如果嫌多的话可以只看中间的如何识别开音节和闭音节。

本来这类东西就是很复杂的，只要大概知道就行了。还有最后的闭音节加ing要双写，这样写作不会错。





开音节
开音节分两种，一种叫绝对开音节，一种叫相对开音节。
①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no baby student secret she he we zebra ........
②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home excuse like .......
也可以这么说：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no, he, table。 2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name, fine。 闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。




如何识别开音节和闭音节？
1．开音节
1）以发音的元音字母结尾的音节。 例：be，he。公式:辅音+一个元音
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e
2．闭音节
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音.





闭音节
在重读闭音节中，元音字母之后有一个或几个辅音字母（r,w除外），这样的音节叫闭音节。
以辅音字母结尾，重读部分在后面的音节。
什么叫闭音节?
单个元音字母后面有辅字组成（r w y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。例如：bag draw begin fish not cup
英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。
重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.
如:sit---sitting
begin---beginning
put---putting
swim---swimming
举两个很经典的例子：
forbid---forbidding (重读闭音节，双写)
prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）
元音：a e i o u
辅音：b d g v r z n p m t c （k
g) f l s h j x
半元音：r y w
重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。
闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音
英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是apple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节。
重读闭音节三要素：
1. 必须是重读音节；
2. 最后只有一个辅音字母；
3.元音字母发短元音
重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.
如:sit---sitting
begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的)
像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled

开音节有两种形式：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no[+u], he[i:], table[ei]。 2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name[ei], fine[ai]。 闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。

如何识别开音节和闭音节？
1．开音节
1）以发音的元音字母结尾的音节。 例：be，he。

2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。
在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。

2．闭音节
以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

“音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容，掌握它有利于拼读技能的落实。

1.“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。具体细节以及读音特点，分别介绍如下：

1a. 当两个辅音字母相同（包括字母 r），且重读音节在第一个音节：
better 划分成 bet ter carry 划分成 car ry
yellow 划分成 yel low borrow 划分成 bor row
millet小米 划分成 mil let little 划分成 lit tle
第一个音节的元音按照“短元音”读，但是相邻的那一个辅音字母没有读音。注意：字
母 l, r在非重读音节中，有时起元音的作用。譬如在单词 little, acre英亩 中。

1b. 带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母（包括字母 r），如：
attack划分成at tack arrive划分成 ar rive
attend 划分成 at tend correct划分成 cor rect
effect划分成 ef fect support划分成 sup port
这样的单词，第一个音节是“非重读音节”，元音一般读“含糊元音”。
Note:“含糊元音”= slurred vowel, 即 IPA 中的“反e” 。

1c. 当两个辅音字母不同（不包括字母 r）时：
sister 划分成 sis ter window 划分成 win dow
system 划分成 sys tem publish 划分成 pub lish
milky 划分成 mil ky silver 划分成 sil ver
第一个音节的元音按照“短元音”读，相邻的辅音字母有读音。
建议读者将 milky 的读音与 "millet小米" 的读音相比较；
将 silver 的读音与 "silly愚蠢的" 的读音相比较。

1d. 当两个辅音字母不同，并且第一个辅音字母为 r 时：
market 划分成 mar ket dirty 划分成 dir ty
certain 划分成 cer tain forty 划分成 for ty
surface 划分成 sur face purple 划分成 pur ple
第一个音节的元音按照“-r 音节”的读音读。

注意：一些不允许“两分手”的情况，有：
a. 辅音字符 th, sh, ch, ck, tch 等，是不允许分割的。如：
fa ther oth er cash ier ma chine pock et
meth od moth er fash ion re charge butch er

b. 各种辅音连缀，如 cr, pr, bl, fl, 等，也是不允许分割的。这样的单词有：
April 只能划分成 A pril secret 只能划分成 se cret
apron只能划分成 a pron sacred 只能划分成 sa cred
包括带前缀的一些单词，如 degree, across, agree, afraid 等。

2.“一归前或一归后”是指：当两个元音之间只有一个辅音字母时，有时将这个辅音字母划分在前面的音节里，有时划分在后面的音节里。

2a. 先说“一归后”的情况。在有些单词中是对的。如：
open 划分成 o pen able 划分成 a ble
even 划分成 e ven nation 划分成 na tion
fever 划分成 fe ver unit 划分成 u nit
tiny 划分成 ti ny student 划分成 stu dent
显然，第一个音节的元音按照“开音节”读。

2b. 带有以元音结尾的前缀的单词，自然是属于“一归后”的。如：
begin 划分成 be gin repeat 划分成 re peat
decide 划分成 de cide return 划分成 re turn
prepare 划分成pre pare repair 划分成 re pair
重读音节在第二个音节，其元音按照第二章中的诸多规则读音。

2c. 再看“一归前”的情况。在有些单词中也是对的。如：
city 划分成 cit y minute 划分成 min ute
study 划分成 stud y second 划分成 sec ond
travel 划分成 trav el never 划分成 nev er
显然，第一个音节的元音按照“短元音”读。

另外请注意，字母 x 永远是划归第一个音节的。并且第一个音节读“短元音”。如：
taxi划分成 tax i exit 划分成 ex it

一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺。tel'ecommu`nica'tion 电讯

划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师。

1）音节按读音可以分为开音节和闭音节

开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节

(1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we, hi, yo-yo

(2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take, make

在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|

(3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross

2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节

重读音节： 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |be5gin|，单音节词作重读处理，但不标重音符号.

中国汉语音韵学中，一个汉字音节，则包括声母、韵母、字调。
汉语中，一般一个汉字就表示一个音节，只有儿化词如“花儿”是两个汉字读成一个音节
闭音节
英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节。

重读闭音节三要素：
1. 必须是重读音节；
2. 最后只有一个辅音字母；
3.元音字母发短元音

重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.
如:sit---sitting
begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的)
像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled

Vowel pronunciation of the letter to the end of the syllable. To consonant letters (r except) + e at the end of the pronunciation is not the syllable.

1) to vowel pronunciation of the letter at the end of the syllable. Cases: be, he. 2) to consonant letters (r except) + e at the end of the pronunciation is not the syllable. Cases: make, like. Translated into English

---

会昌县18242772990： 谁能帮我解释一下The teacher is angry about his answer.中的b - ？
希翠减味： 两句话两种be动词都可以,但是不同be动词略有不同,is一般时更多地表示“老师对作业的态度是不满意的,而不强调什么时候看到作业不满意”,而was更多的表示那时候老师看到了他的作业不满意,也许现在老师知道了原因就改变态度了

会昌县18242772990： 能不能帮我解释一下这两句话,还有basin为什么是开音节,一定要说得明白点1)以发音的元音字母结尾的音节.例:be,he.2)以辅音字母(r 除外)+不发音... - ？
希翠减味：[答案] 一、音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读.在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节.一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成...

会昌县18242772990： 谁能帮我解释一下这两句话:1.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子. - ？
希翠减味： 1、意思是说水分子具有水的性质,只要是水分子,就具备水的化学性质,把水分子拆开,就不具备水的化学性质了. 此规律只适用于由分子构成的物质. 2、在化学变化中,原子不能拆,所以原子是化学变化中的最小粒子

会昌县18242772990： 什么是开音节？
希翠减味： 我认为clean 是一个开音节.因为它的e发的是原音. 下面你看一下,因为你上面说的不全,会使你产生误解,我补充一下. 开音节 1)以发音的元音字母结尾的单节. 例:be,he. 2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节. 例:make,...

会昌县18242772990： 曾想象太好 历太多失意. 大家能帮我解释下这两句话感情方面的意思吗.这是我前女友现在的QQ个性签名. - ？
希翠减味： 曾想象太好 历太多失意,这两句话从字面来看: 曾想象太好 ——就是曾经的感情很好,两个人也有很多对于美好的想象.但是一切都成为了过去,就和一句话比较类似“想象很美好,现实很残酷”是一个道理; 历太多失意——这局结合上面...

会昌县18242772990： 有人能帮我解释一下这两句话有什么不同的意思吗？
希翠减味：第一句,在平常或退步中进步,意思就是你做事情要坚持不懈.第二句,在清早迷茫时回家,意思是你遇到困难时要早些回家.你要是合在一起问的话,可以理解为在人生旅途中,遇到困难不要放弃,可以问问自己的长辈他们是怎么解决的,这样你才可以在逆境中成长. 如果你是学生,你要是遇到困难了,你可不要放弃,小考不算什么,往往平常的人在最后可以发挥地很好;如果你是25-45的人,你或许在事业上可以理解它,每往上走一部都很难,到要是坚持不懈就可以在迷茫中找到成功的方向;你要是老者,我认为你有珍惜时间,有时间易逝的感慨,但也要珍惜现在,在其中找到修心养性之路

会昌县18242772990： 这2句话什么意思,麻烦知道的详细解释下？
希翠减味： 你好:以下的动作非常简单但却会收到良好的效果. 方法一:仰卧起坐 A:平躺,双腿屈起,双手交叉放在脑后,就像做仰卧起坐的那个准备姿势. B:以小腹为中心点,抬起上半身,同时双脚也缩起,直到双肘碰到双脚的膝盖.(这个姿势像...

会昌县18242772990： 谁能帮我解释下这两句话？
希翠减味： 1: 当你认为你丢下所有东西,甚至一无所有的时候,就是你开始得到回报的时候. 2:别轻易为谁掉眼泪,一个爱你的人也是你值得掉眼泪得的人,是不会舍得让你掉眼泪的.

会昌县18242772990： 谁能帮我解释一下这2句话的意思?？
希翠减味： 也许是 他错过一个 很爱他的 女孩吧,现在 后悔了 ,想 和好,但是女孩子 很 委婉 的 拒绝 了 ,这是 我 想 的 .

会昌县18242772990： *aPtr=&b &a=b 分别是什么意思啊?能不能详细解释下? - ？
希翠减味： aPtr是一个指针,指向b a是一个指向b的引用,相当于b的一个别名