高一新生如何学好数理化??

作者&投稿:斐秦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
高中如何学好数理化?~

  女生数理化学不好,不是智力的原因,而是方法的原因。为什么这么说,从生理因素角度看,男女在智力因素上没有任何差异,但在智力的组成元素上会有一些差异,也就是人们常说的,女生在记忆方面比较擅长,而男生可能在逻辑思维能力上强一些。但这不是一定的,女生也可以通过一些方法进行改善。

  除此以外,女生上高中在数理化上学不动,也与女性比男性更早进入青春期,早熟有关。比如女生进入高中阶段后,自我意识更强一些,更关注自己的外表,心事比较多,导致性格比较内向,情绪波动比较大。女生要意识到自己的弱点和自己的强项,那就需要扬长避短,要有更强的自控能力。比如不要去想过多与学习无关的事情。在学习方法上也要注意改进。另外不能过于内向,学会把自己从一个闭锁的状态释放出来,有什么心事、想法要多和别人交流。
  “关于女孩子是不是适合学理科这个问题,也是一个老生常谈的问题了。但是到现在为止还是有很多人在不断地问到这个问题,其实女生学理科也非常优秀。”举例说,今年刚考入大学的我的一个学生,初中毕业考进重点班时,她本人对数学不仅感兴趣而且还特别重视,可在高一学习函数时由于知识和信息量突然增大,思维方式和研究方法的改变使她一时无法完全应付自如。因数学的不尽人意,越来越不喜欢她的数学老师,每况愈下的数学成绩也使她的自尊心和自信心受到了极大的挫伤,一考数学就生病,开考十几分钟都静不下来看不进去题。最终在老师、家长和她自己多方面的努力下,她坚强面对困难,克服了对数学的畏难情绪,从最基础的做起,一个一个知识点突破,自信、兴趣自然而来,通过不懈努力和老师的孜孜教诲,在最后的高考中数学取得了137分的成绩。

  从初中进入高中阶段后,许多女生觉得学习上的投入不比初中少,但成绩不尽人意,语文、英语方面还不算明显,而数理化的成绩让部分女生灰心丧气,甚至有畏难情绪。这是因为高中学生本身就是从初中选拔出来的,学习群体的综合素质相对较高,尤其是一些重点高中,竞争更强了。当然,在这样一个新的环境中,要想体现出自己的优势,对于在初中学习处于认真但欠灵活的女生来说,有一个适应期。但不要因此怀疑是不是女生到了高中理科科目的学习真的处于弱势,相反,女生在高中的数理化的学习中比男生还具有一定的优势,比如细心,在计算的准确性上超过男生,比如更能够沉下心来学习等。
  女生学习好不好其实和学什么是没有关系的,重要的是怎么学。不管是学习文科还是学习理科,其实都是需要有一个好的学习态度和习惯。
  建设性意见。
  首先要培养兴趣,如果一开始就对这个学科厌恶,肯定成绩上不去。王克静建议女生多看一些和数理化科目有关的书籍,还可以查找一些与物理、化学、生物等领域科技前沿的一些信息,多参加科技活动小组,都可以促进对学科的兴趣。
  当然了,在学习的过程中还要有自信,这样才能让自己在学习的道路上轻松一些。如果总觉得自己不行,就不能把自己的知识、创造性思维、创造性想象予以充分组合、更新。要注意,越害怕哪一门课,越不能逃避,越要主动地迎难而上。
  在具体的复习、预习、安排各门课的学习顺序中,可以把数理化安排在前面,这样一来,就可以在自己精力最充沛的时候学习自己最弱的学科。上课时,关注老师的解题思路,不懂就问,不要怕丢人。
  学习理科离不开做题,但要选择一些典型的题目,每一道题把它弄懂弄透,举一反三。
  在练习前,最好先看看和习题有关的知识点,再来做题,这样效果更好。

以下是提高学习成绩的方法,此方法是所有在校的学生都可通用的。
第一,要知道考试的试题都是课本上的要点、重点、难点和知识点翻新和运用,这就是说能不能考出理想成绩,关键就看我们是否吃透了课本。所以对你来说紧紧抓住高一到高三的课本,弄清、弄懂基本概念、基本规律、基本公式、基本实验以及认真做完课本上的每一道例题和练习题就显得非常重要。所以我说:课本是一课之本,是考试命题的依据和根源,同时也是试题答案的来源,所以抓住了课本就等于扼住了学习成绩提高的咽喉。有人说“课本是复习之本,无本复习如无土栽培,什么收获也没有”。这就是说高考所要考的所有知识点都在课本里,这就是说高考的试题只是课本上的要点、重点、难点和知识点翻新和运用,所以我们在学习的过程中要一头扎进课本,知识点与知识点之间的联系纵横向串连起来,达到加深理解记忆,灵活熟练地运用的水准。什么时候都要做到以课本为本,梳理知识,理清脉络,寻找规律,用一根线把各单元和章节的知识串联起来,形成知识纲要或网络。所以要抛弃自己给自己所加的练习册、课本解读、习题集之类的东西,从一开始起就紧跟老师的教学进度,把课本抓精、抓熟、抓透。
第二,抓好课前预习、课堂学习、课后复习三个环节,紧跟老师的教学进度,把课本上的每一个字、每一句话、每一个图表、每一个例题和习题都仔仔细细认认真真的分析、归纳和总结过——课前预习把老师所要讲的课本上内容在课前仔仔细细认认真真的过一遍,不放过任何一个字、任何一句话、任何一个图表、任何一个例题,并找出自己不懂的、不明白的地方,带着问题进课堂,在课堂上力争把自己预习所带的问题彻底解决。课后复习也是把老师所讲的内容先再过一遍,然后再做作业。过一遍也是仔细读课本上的内容,不放过任何一个字、任何一句话、任何一个图表、任何一个例题和并对它们进行仔细分析。
第三,有意识地、有规律地、及时地复习——每学过一个知识单元,就应该做一次复习;每个星期都应该对本周的学习内容做一次复习;每一个月也应该对该月的所有学习内容进行一次全面复习。只有这样,我们才能明白自己到底哪里学得好,哪里学得还有不足,然后及时做出相对措施来解决。这样做的最大好处就是能理顺曾经缠在鸡脖子上的乱麻,能重新构建知识体系夯实基础,节省时间,提高成绩。只要我们在学习的过程中把以上三点都落实到位了,那么学习成绩自然会得到提高的。
对于英语的学习,建议你从现在的此时此刻开始,在识记好单词的基础上每天拿出四十分钟的时间来读一篇英语课文,学了新课就读新课的课文,没有学新课就从高一的课文开始读起,争取在高考来临之前把高一到高三的每篇英语课文读四五个轮回,同时在读课文的过程之中识记英语单词,读完课文之后再做相应的练习。下面我把读英语课文的方式方法给你,供你考:
第一遍:粗读,明白大体意思,不明白的话也不要紧,总有能明白的地方;第二遍:划线粗读,划出不明白的词和句子;第三遍:查词,查句子,用铅笔标明每个不懂得词和句子的意思,不明白的问别人,把这些词记录到一个笔记本上,时不时的翻出来看看;第四遍:正常阅读,看一看查出词来之后能不能理解整篇文章;第五遍:仔细读,如果在第四遍的基础上能够理解文章,那么把会了的单词擦掉,继续读,理解整篇文章的意思;第六遍:回顾与重复,加深对单词句子的理解和记忆;第七遍以及以后:熟读。
读课本的方法——
第一,读课本应该注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性,特别要集中力量对教材中的关键性知识(人们常说的考点),进行反复阅读、深刻理解各知识点之间的相互关系及其前因后果,同时要找出知识疑难点。
第二,读课本,画出方法(研究问题的方法)。疑难点在课本里,研究问题的方法是在研究解决各个问题的过程中体现出来的,而且一些典型的、常用的方法还会在书中多次反复出现,阅读课本时应该多留心、多揣摩,逐步加深对研究方法的领会。
第三,每一门学科的知识点都是有特点的,看书时全明白,合上书后又怎么样?做题时能不能运用?这都需要知识点在脑海中落实到位。每看完课本的一部分,不用课本能不能了解里面知识点的区别和联系,这很重要。基本概念需要正确的理解,要把最细致的地方搞明白,虽然数理化、政史地都很重视整体的知识架构,但最基础的还是一个个知识点,只有把一个个知识点扎实掌握了,那么你也就会“一看见题目就知道怎么做”了。
第四,要做到以书为主,以题为辅。看书时要注意我们在平时的联系和考试中,错什么补什么,每个环节都有对应的知识点,不要排斥滚动式的知识点复习,如果有不清楚的地方还要反复看,这样逐渐就能演变成板块式的知识点,形成整体知识网络。
第五,掌握知识点不是单纯指看书背下来,而是掌握知识点在生产、生活中的联系和应用。看书时能懂,合上书就忘记是不行的,将课本中内容在脑海里反映出来才可以。
第六,分析比较各知识点之间的联系,不用弄得太复杂,比较的方法很多,比如图形法、列表法、图标结合法等。锻炼自己的发散思维和知识点的迁移能力。做这项复习时靠的是归纳课本总结方法,而不是靠大量做题。
第七,读书的时候多总结,然后自己给自己提问题,把问题都写下来,然后再逐一解决问题,同时做到一边看一边自己列提纲,把每章每节的主要内容都写下来,这样有助于理清脉络,顺畅思路。只要你把课本上所有的知识点梳理、理解和消化了,那么你的成绩也就自然而然的提高了。
第八,在日常的学习之中把课本上的知识点、关键点(比如词语、概念、定义、基本语法、逻辑、章法、定理、公式以及具体的运用和计算)尽可能烂熟于心,同时在学习、听讲、笔记时善于抓住要点、重点、难点和知识点,并把要点、重点、难点和知识点分解而形成自己的知识结构体系,达到加深理解记忆,灵活运用的目的。在用好、学好课本知识的基础上,再做相应的题目对所学知识进行巩固,做完题之后要思考总结解答这类题目的技巧,从而使自己有效掌握知识以及提高知识的运用能力。
在预习→学习→复习的过程中对所面对的知识善于思考——从更多更广更深更远的角度来考虑问题,遇到问题会多问几个“为什么”,有打破沙锅问到底的精神(自己能解决的就当场解决,自己解决不了的在老师讲课中寻求答案,课堂上还没有解决的课后及时请教老师)。这样无疑就促进了我们对知识的消化吸收,从而转化成了自己的知识储备和能力。同时在学习的时候善于总结经验,探索规律,摸索方法,巧妙地学习,科学地记忆;同时也善于比较,让自己所学的知识形成体系、联成网络、存同求异,区别运用。进而使自己对所学的知识掌握更牢固,理解更透彻。(杨永龙)

  1、养成良好的学习数理化习惯。
 建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。新思路教育(专业一对一辅导)、学本数理化(小班辅导专家)认为学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
 2、及时了解、掌握常用的思想和方法
 学好高中数理化,需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个:集合与对应思想,分类讨论思想,数形结合思想,运动思想,转化思想,变换思想。有了数学思想以后,还要掌握具体的方法,比如:换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。在具体的方法中,新思路教育(专业一对一辅导)、学本数理化(小班辅导专家)认为常用的有:观察与实验,联想与类比,比较与分类,分析与综合,归纳与演绎,一般与特殊,有限与无限,抽象与概括等。解数学题时,也要注意解题思维策略问题,经常要思考:选择什么角度来进入,应遵循什么原则性的东西。高中数学中经常用到的数学思维策略有:以简驭繁、数形结合、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅等。
 3、逐步形成 “以我为主”的学习模式
 不是靠老师教会的,而是在老师的引导下,靠自己主动的思维活动去获取的。学习数学就要积极主动地参与学习过程,养成实事求是的科学态度,独立思考、勇于探索的创新精神;正确对待学习中的困难和挫折,败不馁,胜不骄,养成积极进取,不屈不挠,耐挫折的优良心理品质;在学习过程中,要遵循认识规律,善于开动脑筋,积极主动去发现问题,注重新旧知识间的内在联系,不满足于现成的思路和结论,经常进行一题多解,一题多变,从多侧面、多角度思考问题,挖掘问题的实质。学习数学一定要讲究“活”,只看书不做题不行,只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳学习方法。
 4、针对自己的学习情况,采取一些具体的措施 
记笔记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。新思路教育(专业一对一辅导)、学本数理化(小班辅导专家)建议熟记一些数学规律和数学小结论,使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。
新思路教育(专业一对一辅导)、学本数理化(小班辅导专家)建议经常对知识结构进行梳理,形成板块结构,实行“整体集装”,如表格化,使知识结构一目了然;经常对习题进行类化,由一例到一类,由一类到多类,由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。阅读数学课外书籍与报刊,参加数学学科课外活动与讲座,多做数学课外题,加大自学力度,拓展自己的知识面。及时复习,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,进行适当的反复巩固,消灭前学后忘。学会从多角度、多层次地进行总结归类。如:①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类等,使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。经常在做题后进行一定的“反思”,思考一下本题所用的基础知识,数学思想方法是什么,为什么要这样想,是否还有别的想法和解法,本题的分析方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过。无论是作业还是测验,都应把准确性放在第一位,通法放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧,这是学好数学的重要问题。

总结最重要,包括课堂老师的总结,下课后自我预习复习的总结,错题的总结,最好找一个本,记录体会,平常多翻翻,
对于公式,记忆还需要理解,根据具体情况适当运用,注意公式的运用范围。
不要吧物理等同于数学,特别计算题要养成书写格式的良好习惯。
对于大多数题来说,做图相当重要,电学的电路图关键在简化,画成我们一眼可以分清连接情况,力学的受力分析是做题的基础,光学的光路图可以帮助我们分析问题,甚至热学的沸腾蒸发都会用到图
当然说起来容易,做起来会难一些,不过不要有压力
我认为物理关键在入门,触类会旁通
多多联系实际,多做练习,物理很有意思

1、上课前要调整好心态,一定不能想,哎,又是数学课,上课时听讲心情就很不好,这样当然学不好!
2、上课时一定要认真听讲,作到耳到、眼到、手到!这个很重要,一定要学会做笔记,上课时如果老师讲的快,一定静下心来听,不要记,下课时再整理到笔记本上!保持高效率!
3、俗话说兴趣是最好的老师,当别人谈论最讨厌的课时,你要告诉自己,我喜欢数学!
4、保证遇到的每一题都要弄会,弄懂,这个很重要!不会就问,不要不好意思,要学会举一反三!也就是要灵活运用!作的题不要求多,但要精!
5、要有错题集,把平时遇到的好题记下来,错题记下来,并要多看,多思考,不能在同一个地方绊倒!!

总之,学时数学,不要怕难,不要怕累,不要怕问!

你能在这里问这个问题,说明你非常想把数学学好!相信你会成功的,加油吧!!!

化学:化学的基础无非是元素和化学反应,而初高中阶段的主要化学反应无非主要是氧化还原反应,我认为你应该先好好把握好化学反应的原理,知道化学反应是怎么一回事。
学习步骤如下:
1、深刻理解什么是化学反应,化学反应的主要组成部分是什么。
2、学习氧化还原反应,一定要知道什么是氧化反应,什么是还原反应。
3、熟记背诵常用的化学反应方程以及典型的化学反应方程。
4、认真阅读课文,增强对化学这门课程的兴趣。
5、增强课外练习,推荐选取一些难度较低的习题,增强自己的信心。

学好数理化没有什么方法,只有多做题,多练习,因为这属于理科性的知识

要结合初中的来慢慢的接近高中知识咯,就会慢慢是适应了!


我是高一新生,如何学好物理何数学啊,
4、保证遇到的每一题都要弄会,弄懂,这个很重要!不会就问,不要不好意思,要学会举一反三!也就是要灵活运用!作的题不要求多,但要精!5、要有错题集,把平时遇到的好题记下来,错题记下来,并要多看,多思考,不能在同一个地方绊倒!!总之,学数理化,不要怕难,不要怕累,不要怕问...

如何快速学好数理
数学:做题,做题,再做题。我数学是很烂的,因为我很懒惰,平实做题很少,所很吃亏。所以一定要做题,但不是胡乱做题,把老师平实留的重点题型做会,做熟练。化学:课本方程式必须十分熟练。所有的重点实验要总结一遍,然后配合适量做题即可。这个方法快速有效。物理:中考物理难度并不大,关注基础,不要做...

怎样学好数理化
如何学好数理化\\x0d\\x0a1.端正态度\\x0d\\x0a米卢说过:“态度决定一切”,寒窗下的生活是暗无天日还是妙趣横生,这些都由你的态度决定,就如看到一枝玫瑰,有人赞叹花的美丽,有人只注意尖刺,我认为我们应把自己培养成前者。\\x0d\\x0a2、树立信心、目标\\x0d\\x0a教育学家威廉·詹姆士说过:...

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怎样学好数理化
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想要学好数理化,如何从小打好基础?
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如何学好数学物理方法?
1、 夯实基础:复习过程是掌握知识的高级阶段,复习质量的优劣,取决于基础知识的掌握程度。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。不能在学新知识时指望到复习时进行弥补,那样会为全面掌握知识设下障碍;2、 自学归纳:复习开始时,首先按教材分单元看书研究,系统复习,并归纳整理,做好笔记...

学习数理的方法
三、学好高中数学的具体方法 1、做好预习:预习很重要,通过预习,我们可以了解要学的基本内容、基本知识,掌握本节的知识网络,从而发现不理解、不清楚的问题,然后在听老师讲课时,既有超前意识,又有所侧重,对不理解不清楚的地方逐问题、逐重点听讲,再次寻找问题,效果比不预习就直接听老师讲课要好得多。另外,通过预习...

我怎么才能学好数学
数学学习:1、以本为本,掌握基础知识;2、做好知识点、重难点梳理;3、做好每单元思维导图,确保掌握书本知识;4、多动手证实数理公式,通过实践获取比死记硬背效果更好;5、多做些题目,不是为了刷题,而是为看看出题老师为什么这么出题,想考哪些知识点,还能结合哪些知识点考察等等。另外,注意培养...

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戚文愈通: 没基础不要紧,高中的课程会把初中的所有内容重新讲一遍,只要认真做笔记,并且经常巩固,在适当的作一些典型的基础题,学好数理化没有什么困难的. 我自己总结了一下,高中的数学纯粹是在培养逻辑思维能力,是在为理化俩科打基础;而理化俩科是生活中的现象的科学释. 比如物理,高中就学个力学、热学、电磁学,所有的公式定理定律加起来也没有30个,化学更是很简单,就是把元素周期表的所有主族学完(还是只讲个别重要元素),副族也就学铁、镁、铝、等个别几个常见的. 所以学好数理化很简单,俩个字:努力. 就行了!

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戚文愈通: 首先,高中课程是很难的……不是说理解不了,而是从潜意识来说,接受高中课程比接受初中课程要费更多的精力. 楼主有没有觉得高中难以再熬夜了?有没有觉得高中记忆力减退?有没有觉得高中竟然喜欢瞌睡了? 这都是因为接受高中的东...

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