课堂上如何对学生进行评价能激发学生学习的兴趣？
西河中学 张向芳１．巧设悬念，激发学生学习的欲望欲望是一种倾向于认识、研究、获得某种事物的心理特征。在学习过程中，可以通过巧设悬念，使学生对某种知识产生一种急于了解的心理，这样能够激起学生学习的欲望。例如：在讲“圆锥的体积”一课时，师（神秘的语气）说：我们已经学会了圆柱体的体积等于底面积乘以高，今天我们要学圆锥体的体积计算方法。圆锥体体积和圆柱体体积之间藏着一个很有趣的小秘密，你们能把这个小秘密找出来吗？（这样学生探索秘密的好奇心一下子就被激发出来了。）于是教师让学生等底等高的圆柱和圆锥容器，比一比这个圆锥体的底面、高和圆柱体的底面、高有什么关系。（学生通过比较发现它们底面分别相等，高也分别相等。）接着教师就让学生借助黄沙和容器自由进行实验操作，学生通过动手操作很快说出圆柱体的体积是和它等底等高的圆锥体体积的3倍，圆锥体的体积是和它等底等高的圆柱体体积的1/3。从而学生自己得出圆锥体体积公式：V=1/3sh。２．引起认知冲突，引起学生的注认知冲突是人的已有知识和经验与所面临的情境之间的冲突或差异。这种认知冲突会引起学生的新奇和惊讶，并引起学生的注意和关心，从而调动学生的学习的积极性。例如：“圆的定义”的教学，学生日常生活中对圆形的实物接触得也较多，小学又学过一些与圆有关的知识，对圆具有一定的感性和理性的认识。然而，他们还无法揭示圆的本质特征。如果教师此时问学生“究竟什么叫做圆？”，他们很难回答上来。不过，他们对“圆的定义”已经产生了想知道的急切心情，这时再进行教学则事半功倍。 ３．给予成功的满足兴趣是带有情绪色彩的认识倾向。在学习中，学生如果获得成功，就会产生愉快的心情。这种情绪反复发生，学习和愉快的情绪就会建立起较为稳定的联系，学生对学习就有了一定的兴趣。４．进行情感交流，增强学习兴趣“感人心者莫先乎于情”，教师应加强与学生感情的交流，增进与学生的友谊，关心他们、爱护他们，热情地帮助他们解决学习和生活中的困难。作学生的知心朋友，使学生对老师有较强的信任感、友好感、亲近感，那么学生自然而然地过渡到喜爱你所教的数学学科上了。达到“尊其师，信其道”的效果。５．适当开展竞赛，提高学生学习的积极性 适当开展竞赛是激发学生学习积极性和争取优异成绩的一种有效手段。通过竞赛，学生的好胜心和求知欲更加强烈，学习兴趣和克服困难的毅力会大大加强，所以在课堂上，尤其是活动课上一般采取竞赛的形式来组织教学。６．及时反馈，不断深化学习动机 学生学习的情况怎样，需要教师给予恰当地评价，以深化学生已有的学习动机，矫正学习中的偏差。教师既要注意课堂上的及时反馈，也要注意及时对作业、测试、活动等情况给予反馈。
我也是一名学生，我很喜欢我们的英语老师。
我觉得老师应该多和学生交流，上课的时候多举些生动的例子，跟学生搞好关系，让学生喜欢你。那他们就慢慢的对你上的课感兴趣了。学生都是这样的，喜欢了这个老师就会喜欢这个老师的课。当然，你的课要教得好！
一个老师上课该如何维持课堂纪律呢
于是，我选择学生违反纪律的时机，抓几个典型，一反前几堂课的和颜悦色，对违反纪律的学生进行严厉批评。接着，我对全班学生进行一番思想教育，大致讲了班集体如同军队，没有纪律作保证，就没有战斗力，要打败仗之类的套话。然后，我努力拉长脸，做出一副严肃的表情，对学生提出了学数学的三点要求：...
如何对待不遵守纪律的学生
也就是说,学生这种不遵守课堂纪律的行为和传染性病毒一样,是可以传染的,它能波及全班同学,影响课堂组织纪律,破坏了整堂课的连续性,使教学计划不能顺利进行。那么,老师应该如何做,才能防止学生不遵守课堂纪律的行为呢?下面这篇文章对我们会有所启发。 孙翠红下课后,我十分疲劳,坐在办公室的椅子上,休息一下,看着...
语文教学中如何对学生进行人文性教育的渗透
师爱是师德的灵魂，我们很难想象：一个没有师爱的教师，如何能上好一堂课，如何去对学生进行感情、价值的熏陶？师爱不必刻意包装，也无需做作。师爱是极为寻常的一言一行、一笑一颦，是极为寻常的一声言语、一个抚摸，是极为寻常的一次赞赏、一次批评。一天，我听一个教师上《春》这篇课文时，他...
在初中英语教学中如何对学生进行爱国主义教育
二、在加强英语学习目的性教育中对学生进行爱国主义教育 每接到一届初中新生，在第一堂英语课上，我都向学生提问：世界上使用汉语的人数最多，但使用最广泛的语言却是英语而不是汉语，为什么？英语是一种强势语言，其强势表现为英语在全世界各个领域被广泛应用，在科学研究领域的交流中英语使用尤为明显。...
如何对学生进行作文指导
所以，第二天课堂上我检查学生作业完成情况的时候，学生小手都举得高高的，自信满满的。多数学生都是一口锦绣，绝没有雷同现象。当然也有完成不好的学生，谁完成的不好，教师你用你的慧眼一眼就可以看出，你也不用为难孩子，浪费两毛钱电话费给家长，告诉他如何辅导孩子进行看图说话训练，你这样用心栽培...
如何对一年级学生进行文明礼仪教育
第一步：分析学生的情况。一年级学生刚上学，更应该注重培养塑造良好的学习习惯和生活习惯。还要让学生知道怎样规范自己的行为、适应学校的生活，确保学习任务的完成。第二步：计划都要规范学生哪些方面。可根据下面方面进行规范：见面礼仪：（1）遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”；遇到...
如何在小学数学中教学生思考
4.比较记忆法。这是把相似、相近的数学材科学的进行对比，把握它们的相同点与不同点，加强记忆的一种方法。例如，整除与除尽，质数与互质数等，在学生理解后，引导学生进行比较记忆。5.类比联想记忆法。是指对某一事物的感知或回忆引起性质上相似的事物的回忆的方法。例如，让学生记忆分数的基本性质时...
小学四年级班级工作总结
四年级的学生是小学最关键的一年,所以对学生进行养成教育尤为重要,开学伊始,组织全体学生系统学习了学校各项规章制度,使得学生从思想上对自己有个严格的要求,在日常的学习生活中,运用榜样激励法对学生进行鼓励,每周评选出班级最佳学生上光荣榜,加分,对多次违纪的学生扣分上榜,这样严惩严明,大大激发了学生的上进心。 二...
作为老师应该如何提高学生上课的积极性?
学生的上课积极性是影响课堂教学效果的重要因素之一。在教育教学中，老师应该如何提高学生上课的积极性呢？接下来将从以下几个方面进行探讨。一、发学生的学习兴趣 学习兴趣是学生积极参与学习的重要动力。作为老师，我们应该注重培养学生的兴趣，让学生在学习中感受到快乐和成就感。具体来说，可以通过以下几...
如何利用语文课培养学生的思想教育的德育论文
三、发挥评价语的作用，巧妙地对学生进行思想教育 教师的教育对象是活生生的有个性的人，在教学过程中，随时会有教师在备课时意想不到的变数出现。如果教师面对变数应变无术，甚至不理不睬，那么，我们就可断言，这肯定是一堂既忽视学生主体地位又缺乏教师文化个性的平淡无味的课。四、通过作文教学对学生...
潮景养血： 西河中学 张向芳1.巧设悬念,激发学生学习的欲望欲望是一种倾向于认识、研究、获得某种事物的心理特征.在学习过程中,可以通过巧设悬念,使学生对某种知识产生一种急于了解的心理,这样能够激起学生学习的欲望.例如:在讲“圆锥的...
邵阳县13826807942： 课堂教学中如何对学生实施有效评价 - ？
潮景养血： 摘 要:一、多元化地评价孩子新课程明确提出要实现三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,构建起课堂教学比较完整的目标体系,由以知识本位、学科本位转向以学生的发展为本,体现了对人的生命存在及其发展的整体关怀.课堂教学中,教师对学生的评价要将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的评价有机地结合起来,实现评价的多元化.
邵阳县13826807942： 如何对学生进行有效的课堂评价 - ？
潮景养血： 作为一个小学语文教师,我深深地感受到孩子们原本十分喜爱的语文课堂,随着年级的升高,兴趣开始淡化,变得越来越不喜欢语文了.这一点除了当今应试教育的原因外.语文老师在调动孩子的学习积极性方面也是有责任的.下面就来谈一谈...
邵阳县13826807942： 课堂教学如何对学生实施有效评价 - ？
潮景养血： 一是要把握好评价时机.课堂评价不一定要多,多则易滥,也不必对学生的每一次表现都一一评价.评价一定要精准,要抓住时机,对激发学生学习有启发、有价值,而不要泛泛而评,不痛不痒.比如,当学生或小组经过分析材料、缜密论证完成学习任务时,或者当学生出现典型错误,其他学生进行补充、点评时,教师要给予鼓励性的评价.二是要针对学生具体的学习行为进行评价.课堂教学不能自始自终滥用“太好了”“好”等“口头禅”式的评价,这样的评价,大而化之,可以随便用到每个孩子身上,不能有针对性地对某一个学生的付出和进步作出具体的肯定和表扬,意义不大.
邵阳县13826807942： 浅谈如何正确评价学生调动学生的积极性 - ？
潮景养血： 德国教育家第斯多惠说:“如果能激发学生的主动性,任何方法都是好的;如果使学生惯于简单地接受,被动地工作,则任何方法都是坏的.”第斯多惠把是否有利于调动学生积极性做为教学方法好与坏的标准,甚至是唯一的标准.教学过程是...
邵阳县13826807942： 教师在课堂教学中如何科学评价学生 - ？
潮景养血： 原发布者:yy艳阳1964 教师如何在课堂教学中有效的评价摘要德国教育家第斯多惠说:“教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒、鼓励.教学评价是一门艺术,如果你想成为一名优秀教师,首先你要学会评价学生.”课堂教学是教育...
邵阳县13826807942： 课堂上激励评价学生的几种方式 - ？
潮景养血： 新的课程标准指出:“学生是学习和发展的主体”.那么,在课堂上如何有效地促进学生这一主体的发展?以小学语文教学为例,早在课改初期,我校便提出并实践了“阅读教学'五让'”,即:学生能读的让学生读,学生能想的让学生想,...
邵阳县13826807942： 开放式课堂教学中如何运用评价来调动学生的学习积极性? - ？
潮景养血： 可以通过考勤、提问、平时的课堂表现来评定他们的平时成绩,这样既对他们有约束,也能够让他们更加专心在学习上.另外,可以运用生动的案例、故事、活动来增加课堂的活力、可以有效地调动学生的积极性.
邵阳县13826807942： 如何对学生开展有效的激励性评价 - ？
潮景养血： 对学生的日常表现,应以鼓励、表扬等积极的评价为主,采用激励性的评语,尽量从正面加以引导”.所谓激励,指的是通过刺激,激发个体心理动力,使这一心理动力水平在某一时间里始终维持在一定的兴奋状态.教师运用激励的方法,目的...
邵阳县13826807942： 浅谈如何在数学课上评价学生,促进学生的发展 - ？
潮景养血： 对学生的课堂评价是有效、成功的教学的一部分.要清楚的是评价只是一种教育手段,用它来改进学生的学习,提高学生成绩,而不是只设计一个目标或者做出一个评价等级.对学生进行数学课堂评价的标准1.评价是否有利于学生数学知识技能...
