请问英语中的三单线,分词ing,以及过去分词怎样变化?详细些啊!!!

我想知道动词的各种变化：三单、ing形式、过去式、过去分词及变名词的详解~

ing 在动词后可理解为动作正在进行中，也称进行式。
过去式用在动词上是指已经做过的，就像你昨天跑步（run）,今天在陈述的时候就要说ran。
一般的单词只要在单词末尾加ed就算是过去式，但有些特例，背下来最好。
举例子：jump(跳) （jumping) 跳的进行式 (jumped)跳的过去式。

至于三单和变名词，我就不知道是什么了。
我的英语也很烂，希望能帮到你。

看看这个网站行不行！

1。大多动词直接在词尾加-ing，比如：go-going, work-working, study-studying, look-looking，do-doing,eat-eating,play-playing,read-reading,wash-washing,plant-planting,borrow-borrowing,pick-picking,paint-painting,cry-crying,took-tooking (v.拿，占领，接受） climb-climbing

2。有的以不发音的e字母结尾的动词，要去掉e再加-ing，比如：make-making, write-writing, skate-skating,close–closing, come-coming, make–making,take-taking，have-having,dance-dancing,
smile-smiling,ride-riding,become-becoming,
若结尾的e 发音,就不能去掉,如：see-seeing

3。以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这一辅音字母，再加-ing。例如：run-running, swim-swimming，get – getting,sit–sitting,put–putting,begin–beginning,hit-hitting
stop-stopping
如果结尾是元音字母加辅音字母组合,就直接加-ing。比如：drawing, playing
规则动词的过去分词由动词原形加ed构成，不规则动词的过去分词见不规则动词表。

1. 及物动词的过去分词作表语,与句子主语是被动关系,表示主语的状态,既表示被动,又表示完成.
The cup is broken. 茶杯破了.
2. 不及物动词的过去分词作表语,与句子主语是主动关系,表示主语的状态,只表示动作的完成.
He is retired. 他已退休.
3. 有些过去分词作表语时,构成的谓语很接近被动结构.

在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es

一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如：
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。

二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：
①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
②Beijing is in China. 北京在中国。
③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。

三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：
①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。
②This book is yours. 这本书是你的。
③That car is red. 那辆小汽车是红色的。
④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。

四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如：
①Everyone is here. 大家到齐了。
②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。
③This is a pen. 这是一支钢笔。
④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。

五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如：
①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。
②The bread is very small. 那面包很小。

六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如：
①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。
②"I" is a letter. "I"是个字母。

---

中宁县15614499895： 请问英语中的三单线,分词ing,以及过去分词怎样变化? - ？
束琦科德：[答案] 在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es 一、人称代词he,she,it是第三人称单数.如:He likes watching TV.他喜欢看电视.She has lunch at twelve.她十二点...

中宁县15614499895： 动词的现在分词ing形式是怎样构成的 - ？
束琦科德： 动词的现在分词ing形式构成的规则是: 1. 一般在动词原形后加-ing.例如: go--going, read--reading, find--finding 2. 以不发音的字母e结尾,先删除e,再加-ing.例如: have--having, make--making, face--facing 3. 以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母,再加-ing.例如: put--putting, stop--stopping, begin--beginning 4. 以-ie结尾的动词,先将-ie改成-y,再加-ing.例如: tie--tying. lie--lying, die--dying

中宁县15614499895： ing分词可以作什么状语 - ？
束琦科德： ing分词指的是现在分词,可以作时间、条件、原因、让步状语,注意要位于句首,且与后面用逗号隔开.还可以作结果、方式、伴随状语,注意要位于句尾,且与前面用逗号隔开,有时也可以不用.现在分词(present participle)(又称-ing形...

中宁县15614499895： 英语三单线的问题,ing三单线是不是只在肯定句中?he,she,it,Jack,这些都是第三人称复数,那么His,Her,she's,he's,是不是第三人称?是单数还是复数? - ？
束琦科德：[答案] e

中宁县15614499895： 谁能帮忙写出九年级英语上册书里不规则动词表的三单和ing形式啊. - ？
束琦科德：[答案] 不规则动词只是过去式和过去分词有变,其三单和ing 形式依然遵循原规则,没有特例

中宁县15614499895： 英语语法ing的用法..详细一点的 - ？
束琦科德： -ing形式作状语,可以表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随状况等.如:Being a teacher, you should help your students in every way.(原因)He died from a sudden traffic accident, leaving the experiment half-done (so that he ...

中宁县15614499895： 动词变化规则动词的三单 过去式 过去分词 现在分词 的变化规则 - ？
束琦科德：[答案] 动词的变化规则及发音规律 一, 动词第三人称单数的变化规则及发音规律 动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名... 动词原形 现在分词及发音 一般在动词原形词尾加-ing,-ing发音为 [iN] go push play carry going pushing playing carrying 以不发...

中宁县15614499895： 动词 - ing形式的构成 - ？
束琦科德： 现在分词的构成方法 (1) 一般情况下,在动词后加-ing构成:work / working, sleep / sleeping, wait / waiting等. (2) 在不发音的-e结尾动词去掉e后再加-ing:smile / smiling, move / moving 等. (3) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字...

中宁县15614499895： 英语中动词+ing的规则谁知道~~~谢谢~我很是郁闷啊~ - ？
束琦科德： 1.一般在动词原形末尾加ing 2. 以不发音字母e结尾的动词,去e,再加ing 3. 以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,应先双选这个字母,再加ing 4.还有几个特殊的... 一共有三种: 1.直接加ing 2.去e加ing 3.双写加ing 当动词是闭音节的单音节词,或是以重读闭音节结尾的多音节词,而末尾只有一辅音字母时,这个辅音字母须双写,然后再加ing

中宁县15614499895： 英语中怎么加ing和S和es啊?那些又是特殊的?还有什么是单三人称 - ？
束琦科德： 动词的现在分词(动词的ing形式)的构成规则:1.直接加ing 如:work working2.去e再加ing 如:make making come coming3.重读闭音节,末尾只有一个辅音字母, 辅音字母前只有一个元音字母的,双写最后辅音字母,再加ing 如:run ...