《如何对健美操教学活动进行考核评价》 详细�0�3
健身的目的主要是两种其一是健康,其二是健美。健身,是一种体育项目,尤指包括徒手或用器械的体操,体操可以增强力量、柔韧性,增加耐力,提高协调,控制身体各部分的能力,从而使身体强健。健身一般是指以提高身体基本素质,塑造良好身体形态为目的的各种体育运动的统称。
健身一般有户外健身和健身房健身两种方式;平时,人们习惯把运动分为三类:器械运动(无氧运动),有氧运动,拉伸运动;对于这三类运动来说,无所谓优劣的问题,但是在改善身体素质方面,则各有各的优势。
扩展资料
方式
健身运动可以采用各种徒手练习,如各种徒手健美操、韵律操、形体操以及各种自抗力动作。也可以采用各种不同的运动器械进行各种练习,如哑铃、杠铃、壶铃等举重器械,单杠、双杠、绳、杆等体操器械,以及弹簧拉力器、滑轮拉力器、橡筋带和各种特制的综合力量练习架等力量训练器械,还有功率自行车、台阶器、平跑机、划船器等有氧训练器材。
健身运动的动作方式是多种多样的,既有成套的各种徒手健美体操;也有球、棒等轻器械体操,这些主要用于女子健美训练,借以减肥和改善体形体态,提高灵活性,增强韵律感;更有许多能发达身体各部位肌肉的举重练习动作和其它动作。这些动作主要用于男女强壮体魄、发达肌肉,也用于男女健美训练。
为了达到形体健美的目的,需要有专门的训练方法。例如采用杠铃等举重器械做各种动作时,在器械的轻重、动作的做法,安排的组数、次数,运动的速度等方面都有特殊的要求和安排。
参考资料来源:百度百科:健身
如何写浅谈中职学生健美操教学中如何提高学生的协调性
所以教师在健美操教学中时刻注重学生自信心的培养将起到非常积极的作用。成功的欢乐是一种巨大的情绪力量它可以激发学生学习的愿望。实践证明成功感可以大大调动学生的学习兴趣。在学习活动中教师对成绩好的学生要表扬奖励他们以引起他们的愉快情绪对于成绩差的学生在他们取得进步时首先给予表扬和鼓励然后指出最...
谈如何实现小学体育健美操教学的高效性
特别是小学生正处于生长发育的阶段,各器官的结构和机能在不断地完善,正确的身体姿势在逐渐形成。而且健美操不受场地、器材、季节的限制,有利于学生单独式进行练习,可以增进健康,塑造美的形体,陶冶情操,丰富生活。1.健美操教学的作用 在体育教学改革中,音乐进入课堂丰富了体育教学手段,对完成体育教学...
创新是健美操的什么
创新是健美操的什么:创新是健美操发展过程中不可或缺的元素。
健美操学习的重难点是什么
2、两脚自然开立下蹲成马步,两手握水瓶,下垂于身体两侧,然后直臂向侧上方举起,直到双臂向上完全伸直,在齐肩和最高点都停留3-5秒。3、两足开立,向前屈体90度,两手握水瓶手臂直垂肩下。然后直臂从前平举起哑铃,直到与地面平行,静止3-5秒钟,再还原。二、健美操教学中遇到的主要问题 1、学生...
综合评议《健美操》课堂教学
而健美操更是集力与美为一体的体育项目,它不仅符合美的本质特征,其运动过程本身更是一种美的展现。因此,教学中教师就不能单纯地教授学生动作技术,而是把动作教学与塑造美相结合,在每堂课中都有意识地向学生灌输体育美学思想,要求学生尽善尽美地掌握各种动作 ⑥在对健美操进行考核时,打破以往体育考核三大...
大学健美操教学中快乐体育教学模式的构建是怎么样的?
三,因材施教——采用分层教学法 每一个学生的身体条件、兴趣爱好和学习能力不同,在健美操学习中的接受能力和动作掌握都有所不同。在教学中教师需要因材施教,根据不同特点的学生群体开展不同的教学方法和教学评价,尊重每一个学生的学习信心。教师在对班级成员进行深入了解和分析之后,根据身体素质条件、...
健美操教学中教师应注意哪些问题
穿合适的服装。一般情况下,穿棉质弹性好的服装较适合于运动。尤其在运动时,一定要穿运动式弹性好的、柔软性强的运动鞋和运动袜子,切记最好不要穿体操鞋或不穿袜子。因为,健美操练习对下肢关节及足弓具有一定的冲击力,而穿舒适的鞋袜对下肢关节及足弓则可起到保护作用。
浅议如何将健美操教学引入小学体育课堂
使学生在一种集体的,欢乐的、振奋情绪的环境中进行自我娱乐,通过健身操练习能改变学生的机能状况,提高学生的身体素质,能使学生在运动中获得成功的体验和而产生学习兴趣,同时达到健身、健美和健心的整体效益。2.健美操教学的作用 在体育教学改革中,音乐进入课堂丰富了体育教学手段,对完成体育教学任务和...
健美操教学方法有哪些 (具体点)
他也做什么动作,就和你照镜子一样。动的时候是同样的手和脚。背面教学:背对学生做动作,学生跟着学,这个是很常见的。正面教学:面对学生,但是你的动作和学生是相反的。教学中采用的教学方法主要还有讲解法、带领法、自主练习法 不知道你是不是要这种答案。 希望对你有帮助,我也只知道这些了。
什么是健美操教学讲解法?
教师运用语言向学生说明教学任务、动作名称、作用、要领、做法及要求等,以指导学生掌握基本知识、技术、技能、进行练习的方法,这是健美操教学中运用语言的一种最主要、最普遍的形式。
谭唐普济: 健身操效果评价编辑对健美操的评价主要有:①健身者须有坚强的意志力,严格要求,贵在坚持;②要求每个动作重复多次,全面到位;③采取局部练习与全身锻炼相结合,器械练习与舞操练习相结合的健身方法;④适当地控制饮食,但不能限制水和矿物质的摄人;⑤每次锻炼会产生肌肉酸痛,不断地酸痛与恢复才能起到健身健美的功效
茌平县13253464794: 如何提高音体美教学质量办法及措施 - ?
谭唐普济: 一、音乐: 1、教学效果(50分):学期末进行测评,主要考查教学任务完成情况、学生掌握情况.具体操作方法是:由任课教师抽签决定一个自己所带的班级进行考核.考核内容:依据新课标要求和教材所列内容根据不同的年级从(歌)乐曲...
茌平县13253464794: 教学评价的原则有哪些? - ?
谭唐普济: 教学评价的原则有四个,分别是:客观性原则、发展性原则、整体性原则、指导性原则. (一)客观性原则 客观性是教学评价的基本要求.因为进行教学评价,目的在于给学生的学和教师的教以客观的价值判定.如果缺乏客观性,就会完全失...
茌平县13253464794: 对高校的健美操教学提出宝贵建议 - ?
谭唐普济: 可以用健美操代替传统的广播体操,开学时统一学习,课间就做健美操.还可以每天进行检查或抽查,将课间操检查结果纳入班级的考评,提高各个班主任对健美操的重视,从而将任务下放.定期来个健美操比赛也不错~
茌平县13253464794: 课堂教学评价的原则? - ?
谭唐普济: 1、课堂教学评价的含义:对在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动,其评价范围包括教与学两个方面. 2、课堂教学评价的分类:(1)奖惩性评价和发展性评价(2)外部评价和内部评价(3)现场观察评价、监视监听评价、量表评价 3、课堂教学评价的原则:(1)发展性原则,即有利于学生的发展、有利于教师的专业发展; (2)主体性原则:被评价对象对评价活动和过程的参与; (3)效益原则:在单位时间内所取得的教学成果与所付出的物质代价和精神代价的比率; (4)艺术性原则; (5)过程性原则:评价既要体现教师教学经验的发展过程,又要体现学生学习经验的发展过程.
茌平县13253464794: 什么是事前控制 事中控制 事后控制 - ?
谭唐普济: 事前控制:事前控制,是在企业的经济活动进行之前,从价值管理的角度,进行不同方案的选择、可行性研究以及对效益的评价.具有典型意义的事前控制包括预测控制和十划( 预算)控制. 事中控制:一种对进行中的生产系统作日常性控制...
茌平县13253464794: 如何开展有效的评价活动 - ?
谭唐普济: 1.评价者应认真学习和研究新课程标准,加强评价的目的性和有效性 新课程标准体现了课程改革的理念,其中包含了新的人才观、教育观和质量观,是学科教学的依据和目标,评价与考试的一个重要目的是评估并促进课程目标的实现,这些都要...
茌平县13253464794: 如何对学生进行正确评价 - ?
谭唐普济: 在对学生的教育中,课堂评价具有举足轻重的地位.教学评价,作为教学活动的一个有机组成部分,往往深刻体现了教师的教学思想和教学技能,具有很强的导向性,它对学生创新意识、创新精神和创新能力的培养起着重要的导向作用.激励性...
茌平县13253464794: 在健美操教学中应贯彻哪些教学原则 - ?
谭唐普济:健美操锻炼的原则 (一)循序渐进 持之以恒 众所周知,健美操锻炼可以强身健体,健康减肥.而这个变化是一个由量变到质变的过程,并非一朝一夕可以达到的.人体结构的改...
茌平县13253464794: 我国《中小学教师教育技术能力标准(试行)》 - ?
谭唐普济: 为了提高我国中小学教师教育技术能力水平,促进教师专业能力发展,2004年12月25日,国家教育部正式颁布了《中小学教师教育技术能力标准》.这是我国中小学教师的第一个专业能力标准.它的颁布与实施是我国教师教育领域一件里程碑...