面对孩子的第一反抗期,您做好准备了吗?
老师: 我在教育儿子的问题上遇到困惑,您能帮帮我吗? 关于儿子的情况,我写了一篇文章,您看看,并给予答复,好吗?如果您认为我教育儿子的事有价值,您可以在博客中答复。 一位焦心的妈妈”附: 我与两岁儿子的“斗争” 我知道自己是个性格倔强的人。可没想到我不到两岁的儿子竟然也性格倔强,甚犹过之而不及。 虽然以前儿子也在一些事情上反映出倔强的性格。那时并未太在意,有时还和爸爸妈妈当作儿子的小可爱谈起。可今天晚上发生的事让我着实对儿子今后的教育产生了一丝恐惧。吃过晚饭后,我照例和儿子在沙发旁玩,我还一边开着电视,关注着四川的地震后报道。儿子拿来一盒南瓜子让我帮他磕。他就在那儿玩瓜子。一会儿,他又找来一个小盒子,把大盒子里的瓜子倒到小盒中;自然撒到了沙发上一些。他随手就把这些瓜子扒拉到了地上。我突然想起昨天他爸爸向我告状,说儿子故意把瓜子扔到地上,还不捡起来。于是,我蹲下身对儿子说:“乖孩子,瓜子掉地上了,把它捡起来,好吗?”谁知儿子突然就下手在我脸上拍了一下。我有些生气,沉下了脸,语气也重了,厉声说:“尚尚,你弄掉的瓜子,把它捡起来!” 儿子并不买账,口中还嘟囔着:不捡不捡。在我高声的几次要求下,他仍无动于衷。 “斗争”由此开始。 我开始威逼,“尚尚,如果你不把瓜子捡起来放到盒子里,我就把你关到卫生间。”以前我从未这样惩罚过他。我想他可能不知道是什么意思,就边说边把他往卫生间拉。跟他一起进入卫生间后,我关上门,并未开灯,告诉他“尚尚,如果你不把扔掉的瓜子捡起来,妈妈就走,你一个人留在这儿。”儿子可能意识到什么,开始大哭。并要求我抱。我趁热打铁:“乖孩子,只要你把你弄掉的瓜子捡起来,就是好孩子,妈妈就抱。”儿子还只是嘟囔,不捡不捡。 我丢下他,独自出去并关上了门。他哭的更痛了。让他哭了一阵,我又问:“你捡不捡?”他拖着哭腔说捡。于是,我开开门,拉起他的手,准备一起去捡。可是走到沙发前他又变了挂,说着不捡又跑开了。 我心想,既然已经哭过了一阵,也同意捡了,不能就此妥协,就坚持到底吧。 我夺过他刚刚拿起的小汽车,继续威胁:“如果你不捡就不要玩汽车!”他见我拿走了这个汽车,又哭着跑向茶几拿起了另一个汽车,……直到我夺过他的三辆汽车后,他开始抱着我的身子摇晃,并要求抱,但仍拒绝捡起瓜子。 真有一些没辙了,在他又上气不接下气地哭了一阵后,我继续坚持要他捡,并说,“如果你捡了就是好孩子,妈妈马上就抱。” 但儿子仍然拒绝! 我只有使出最后通牒,“如果你不捡,妈妈就不带你睡觉,让你自己睡外面!”并摆脱他的拉扯,快速跑到卧室关上了门。儿子在门外嚎哭,我的心揪着,既心疼又恨儿子,为什么这么犟! 哭了一阵,儿子变成了边敲门边哭,而且说了声:“妈妈,对不起!”我心中掠过一丝欣喜,莫非儿子要投降?我赶紧安慰他:“知道错了是好孩子,把瓜子捡起来,妈妈就开门。”又哭了一阵,没了敲门声。我不放心,把门开了个缝,只见儿子走向了沙发。听到我的动静,他又折回了已经弯下的腰。我赶紧重新关上门,告诉他要全部捡起来。等到我又开门时,看到儿子正在弯腰捡瓜子,并把它们放回盒子。地上只剩下五、六个了。我顺势和他蹲在一起,要求他加油,并允许他把已经捡到的瓜子放在我的手上。整个过程历时了半个多小时,虽然儿子最终按我的要求捡起了瓜子,但我的心中像打翻了五味瓶。 我真的胜利了吗?儿子今后再遇到类似的事情又会有什么表现呢?儿子他现在还不到两岁,再大些会更有自己的想法,我的这个办法还行吗? 回复: 从容应对宝宝的第一反抗期 应该说,这位妈妈对孩子很用心,也很注重培养孩子良好的生活习惯.但是,她不太了解两岁孩子的性格特点,采用威逼利诱的方式,看起来达到了目的,实际上容易让孩子焦虑,烦躁,滋生恐惧情绪,长此以往,对孩子性格发展是极端不利的. 下面,我就结合孩子的第一反抗期的特点谈谈对两岁孩子性格的培养. 一﹑两岁孩子正处于人生的第一反抗期很多家长都发现,1岁半到2岁左右的孩子,突然变得不听话,喜欢说“不”了, 要抱他,他打挺;你要回家,他非得向前走;你要喂他吃饭,他非得自己用筷子吃得满手满脸都是等等.他不加思索地反对爸妈的一切意见并达到执拗的地步.很多家长都为此头疼. 其实,孩子的这种表现是完全正常的,因为他正处于人生的一个特殊时期。心理学上把两岁孩子所处的这种性格急剧变化的特殊时期称作是宝宝的第一反抗期,也有心理学家称为“可怕的两周岁”。 可怕的两岁儿的主要特点是:心理发展出现独立的萌芽,自我意识开始发展,好奇心强,有了自主的愿望,喜欢自己的事情自己做,不希望别人来干涉自己的行动,一旦遭到父母的反对和制止,就容易出现说反话、顶嘴的现象, 也会歇斯底里地发脾气,这是他们的欲望得不到满足的宣泄方式。 上文母亲提到的尚尚,恰好是两岁左右, 他多次拒绝母亲提出的把瓜子捡起来的要求,不是不听话,是自我意识的流露.二﹑怎样和第一反抗期的宝宝相处 家长顺应第一反抗期的孩子的特点,因势利导,讲究方式,可以培养孩子的独立能力,自主意识,为孩子自信自强的人格奠定基础.假如家长用粗暴简单的方式,用家长权威强迫孩子听话,或者无视孩子独立性的要求, 事事包办代替,容易压抑孩子个性,让孩子自卑﹑懦弱﹑无能﹑事事依赖家长.那么,家长该如何和第一反抗期的宝宝相处呢? (一) ﹑尊重﹑多和孩子商量 在孩子自我意识萌芽的阶段,尊重孩子,遇事和孩子商量,给孩子选择的权利,可以使孩子变得有主见和自信,家长只是觉得孩子做得不对,就用命令的口吻要求孩子按照自己的意愿做,对孩子的行为横加指责,容易引来孩子的反抗,也容易挫伤孩子的自尊心. 所以,在捡不捡瓜子的事件中,妈妈的态度过于强硬,尚尚的屡次反对,貌似不听话,实际上是在进行一种自我保护。其实,可以用尊重和商量的口气的,比如:“你想什么时候捡起来呢?”“你是希望自己捡,还是妈妈陪你捡?”“你要睡觉的话,都躺在床上,让瓜子躺在地上睡觉,瓜子会很难受的,我们把它捡起来,让它在盒子里睡,好不好?” (二)﹑用游戏娱乐的方式因势利导 2岁的孩子模仿性强,也好奇好动,假如这位妈妈不那么严厉,而是用游戏的方式对孩子因势利导,也许更容易达到目的. 比如,看到尚尚把瓜子扔到地上,可以假装看看表,说:“尚尚真厉害,一下子扔到地上这么多颗瓜子,妈妈想知道,你把这么多瓜子捡起来,需要多少时间,你来捡,妈妈给你计时,好不好”” 或者说:“我们来比赛,看看谁捡得瓜子多?” 等孩子把瓜子全部捡起来后,边表扬他,边摆出一些玩具(气球,充气娃娃等),还有一些食物(瓜子,糖果,娃哈哈等),问他,哪些是可以扔在地上的,哪些是不能扔在地上的,让他辨别.讲明理由.或者编个童话故事,用故事的形式让他明白,瓜子是吃的,扔在地上是不对的之后,再对他提出以后不乱扔瓜子的要求. (三)﹑多鼓励和肯定 孩子毕竟只有两岁,不可能事事做得很好,父母不能因为他做错了,做不好,就指责他,剥夺他做事的权利,这样容易让孩子自卑和无能;而两岁的孩子,独立性正处于发展的关键期,鼓励孩子自己能做的事情自己做,多对他进行赏识和肯定,可以增强孩子的自理能力,也可以让孩子自信. 尚尚丢瓜子,只是觉得好玩,并没有觉得自己错了,或者故意跟妈妈做对.倒是妈妈对他要求太高,态度过于严厉,,把简单的事情复杂化了. 妈妈可以从表扬他会玩,懂得把沙发上的瓜子丢到地上入手,肯定他动作快,聪明,再通过游戏比赛情境,因势利导,这样,可以让孩子在愉悦的心情中,接受妈妈的要求.像她那样,一味威胁,态度强硬的做法,容易打掉孩子的自尊自信. 冰心老人曾用她特有的语言告诫家长和老师们:“淘气的男孩是好的,调皮的女孩是巧的。不要把很小的孩子当作青少年和成人看待.对一个两岁多的孩子没有兴趣的事情,家长只能设法激发孩子的兴趣,绝对不能用严格要求的方法去逼孩子。
第一反抗期:
不要一味忍让孩子的脾气
如果对孩子发脾气的行为一味地退让,长此以往,孩子以反抗作为控制局势的最佳手段,就会常常施展出来,来达到自己的目的,无形中促使孩子养成常发脾气的坏习惯。
给孩子树立好脾气的榜样
孩子的吸收和模仿力是很强的。如果父母的脾气大,不能控制自己的情绪,动辄就勃然大怒,这样孩子也会因为父母的榜样作用而常常发脾气。
给孩子提供表现自我的机会
这个时期家长应当鼓励孩子自己动手做一些力所能及的事,并且要尊重孩子的劳动成果。即使孩子第一次做的不好,也不要当着他的面从新再做。这样会打消他动手的积极性。
严守规则,教育一致
家庭应建立固定的习惯和秩序,并且在对孩子教育上要保持一致。千万不要爸爸用这个方式,妈妈用那种方法,这会让孩子在行动中无所适从。
理解孩子,与孩子多多交流
在情感上要多多与孩子进行真诚,耐心的交流。在交流过程中要注意孩子的情绪。当孩子发生逆反行为时,先要理解他的想法和感受,然后再说孩子的行为问题。家长最好养成与孩子谈心的习惯,时时关注孩子的思想状况。
第二反抗期:
不要压抑孩子也不要放纵孩子,当孩子出现一些问题的时候,要进行教导。
将“他律”变成“自律”
第一反抗期发生的时间大约是什么?
1、注重孩子生活习惯的养成 对于2岁之后的幼儿,我们要引导在现实生活中自主生活,为幼儿园做准备。比如学会自己吃饭、上厕所、找玩具玩。利用孩子的第一反抗期强烈的自主意识,帮助孩子在心理上建立“自治自律”的概念。2、父母适当“退行”这个时期的幼儿会变得格外的淘气,对世界充满了好奇,经常把活动...
孩子“第一反抗期”的应对策略
孩子都上小学了,但是仍旧调皮、不听话、不爱学习、你说东,他偏向西。这根源追问起来其实是因为第一反抗期没有很好的把握。既然这样,那大家一起跟着我的思路认真往下看—— 第一反抗期是针对2-4周岁的幼儿。回顾一下我们孩子在第一反抗时的情形: 1.你的孩子大约几岁时,你忽然感觉不听话了? 2.对孩子不听话?
第一反抗期和第二反抗期的生理基础不同么?难道不都是自我意识高涨么...
第一反抗期是婴幼儿一岁到三岁时产生独立意识,要求独立行为而产生的,是婴幼儿锻炼自己肢体动作的开始。第二反抗期是在青春期,儿童为了摆脱父母的庇护独立做决定,而产生的与父母或长辈的逆反行为,主要是思想上,生理基础是荷尔蒙。
如何面对孩子的第一,第二反抗期
第一反抗期:不要一味忍让孩子的脾气 如果对孩子发脾气的行为一味地退让,长此以往,孩子以反抗作为控制局势的最佳手段,就会常常施展出来,来达到自己的目的,无形中促使孩子养成常发脾气的坏习惯。给孩子树立好脾气的榜样 孩子的吸收和模仿力是很强的。如果父母的脾气大,不能控制自己的情绪,动辄就...
孩子处于叛逆期,会质疑父母的权威,试着和他们平等相处
孩子的叛逆期分为三次,第一次为 2-4岁 ,第二次为 7-9岁 ,第三次为 12-16岁 。其中有两次最重要的叛逆期也是反抗期,家长一定要注意引导。那就是第一个 反抗期2-4岁的 ,这个时候的孩子自我意识刚刚形成,他们对外界的一切都感兴趣,认知的开始阶段,性格的形成...
孩子的第一反抗期是几岁,如何教育.
儿童的第一反抗期 小儿的乳牙出齐之后,说明小儿的生理发育进入了一个新的阶段。这时,儿童几乎可以 和成年人一样吃各种各样的食物。由于生理和心理的成熟发育,儿童在2岁半以后会表现出 一种明显的自主性和独立性,什么事都想自己干,喜欢模仿成年人或同龄小伙伴所干的事情 ,你要是不让他干,他会以哭闹或其他形...
孩子人生的3次叛逆期,这样做,比你吼一千句都管用
对待“第一反抗期”的宝宝们,家长无需急三火四地给他们讲道理,更用不着武力来制止孩子,只需要冷静一些,用注意力转移法,将孩子一心想做的事,想要的玩具,或者非要实现的想法给转移了,便可以让孩子顺着你的思路走了。 比如有个三岁宝宝晚上要吃饼干,天已经黑,不方便去买,这时家长何不采用想像的方法来和宝宝“画饼...
孩子的第一反抗期是几岁,如何教育?
孩子第一反抗期一般在12--16岁这个期间.做为家长要及时给孩子做心理疏导,让孩子健康成长,不至于对学习和身心带来负面影响.教育方法---多和孩子沟通,经常对孩子先做肯定赞扬然后在婉转说出其身缺点,用让孩子容易接受的方法,把问题解决在萌芽状态.切忌粗暴,命令式口气....
如何帮助2-3岁孩子度过“第一反抗期”
孩子的“第一反抗期”一般出现在2.5~4岁,是儿童成长进步的标志,也是儿童发展独立自主、乐观自信等行为品质的关键时期。父母应该如何帮助孩子度过这个反抗期呢?(1)理解并尊重孩子。父母对孩子的行为不要轻易干涉,避免伤害孩子的自尊。最好不要用命令的口吻,如“必须这样”“不许那样”等,应尽量以...
最令父母头痛的时候就是孩子的叛逆期,孩子几岁进入叛逆期?
受单向思维的影响,幼儿听不进劝,表达诉求只是那么几句话。在三个反抗期里,幼儿在第一反抗期由于思维与理解能力很弱,只会说“我要”“我就要”“这是我的”“我不”等,如果家长不理解孩子单向思维的心理需求,你可能磨破嘴皮子也改变不了孩子的心理诉求。对于幼儿来说,不爱和父母交流,有时会...
屈卿悦复: 老师: 我在教育儿子的问题上遇到困惑,您能帮帮我吗? 关于儿子的情况,我写了一篇文章,您看看,并给予答复,好吗?如果您认为我教育儿子的事有价值,您可以在博客中答复. 一位焦心的妈妈”附: 我与两岁儿子的“斗争” 我知道自己...
双清区19848547381: 如何让孩子顺利度过第一反抗期? ?
屈卿悦复: 从心理成长的角度来说,人生有两个关键时期:一是三四岁幼儿期的第一“反抗期”;二是11至15岁青春期的第二“反抗期”.这又是人的成长过程中非常重要的时期....
双清区19848547381: 孩子的反抗期家长应该怎么?孩子的反抗期家长应该怎么做 ?
屈卿悦复: 反抗期并不可怕,只要有良好的家庭环境,正确的引导方法以及家庭成员之间的密切配合,一定会使您的宝宝顺利地度过人生的第一个反抗期
双清区19848547381: 如何正确对待宝宝的第一反抗期呢? ?
屈卿悦复: 家长往往不了解第一反抗期的特点,对婴幼儿缺乏正确的教育态度和手段,常采用专制性的教育态度,或娇惯和迁就
双清区19848547381: 孩子进入反抗期父母应该怎么做 - ?
屈卿悦复: 1. 理解宝宝、尊重宝宝 在宝宝开始喜欢跟父母说“不”的时候就是他们建立自我和自尊的第一步.宝宝这么做的目的无非是为了要求和大人一样的平等地位,此时父母对宝宝的行动不要轻易加以干涉,要以平等的姿态来征询孩子的意见,给孩...
双清区19848547381: 如何让孩子顺利度过第一个叛逆期 - ?
屈卿悦复: 心理学经验表明,在三四岁期间表现出反抗精神的孩子,更容易成为心理健康、独立坚强的人,而丝毫没有反抗表现的孩子,则往往在性格上趋于软弱和寡断.在"反抗期"家长应注意尊重孩子,让孩子有所选择.处于反抗期的孩子不喜欢别人...
双清区19848547381: 如何应对孩子的“第一反抗期”(2 - ?
屈卿悦复: 许多年轻的父母都有这种体会:孩子到了两三岁就开始不听话,经常和父母顶嘴、说反话、发脾气.在三岁左右,几乎所有的孩子都会出现持续半年至一年的“反抗期”,这个反抗期是儿童心理发展的一个必经阶段,心理学上称为“第一反抗期...
双清区19848547381: 如何正确对待孩子的反抗期 - ?
屈卿悦复: 每个人都要经历逆反期,要认识到“逆反心理”是孩子成长的必经阶段,不是孩子不懂事,而是家长不懂孩子的心.不是就我自己的孩子这样,所有的孩子都要经历这个阶段,这是一个人和成长的阶段.因此教育方法要和以前比有所调整.孩子...