如何进行培训大课的开场白

作者&投稿:偶群 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
培训课主持开场白怎么说~

同志们:
  在各位的共同努力下,前二天的学习培训进展顺利,效果良好,今天,我们进入最后半天的学习。根据安排,今天上午的议程有二项:一是由人事局政策法规科科长郭祖林同志给大家讲课;二是请人事局张局长作培训总结讲话。希望大家能继续坚持和发扬前二天的优良学风,听好最后一堂课,为我们此次的学习培训划上圆满的句号。
  下面,请人事局政策法规科的科长郭祖林给大家讲《事业单位人事制度改革的相关政策》,大家欢迎。
  刚才xx-x从方面给大家讲了事业单位人事制度改革的重要性和必要性,我县事业单位人事制度改革工作取得的成绩,存在的主要问题以及今后的改革方向和重点等。他的讲课深入浅出,让我们明白肩上的责任,增强了我们事改工作的主动性和能动性。
  进行第二项议程:
  下面,请人事局张局长作培训总结讲话,大家欢迎。
  同志们。刚才,张局长方面对我们这期培训班进行了全面的总结,对大家提出了殷切希望和严格要求,可谓情真意切、语重心长。张局长的讲话对大家今后的工作,具有很强的指导意义。希望大家一定要以这次学习为新的起点、新的动力,在各自的工作岗位上勇于建功立业,创造出更加优异的成绩。
  同志们,本期培训班今天就要圆满结束了,在培训班上,大家比较系统地学习了组织人事的相关业务知识。经过努力学习、认真思考,进一步夯实了理论-功底,开阔了视野,理清了工作思路,为今后更好地工作创造了条件,奠定了基矗下面,我就这次培训班的特点、收获和希望谈几点意见:
  一、这次培训的主要特点
  (一)领导重视,组织严密。这次培训班,县委组织部、县人事局领导高度重视,并得到了县委党校的大力支持,县人事局各科室负责人亲自授课。县委组织部、县人事局在开班前进行了认真的准备,精心编制了培训方案,设置了课程安排。全县组织部人事干部都参加了培训。开班仪式上,县委常委、组织部吴部长亲自作了动员讲话。
  (二)课程合理,讲求实效。这次培训课程以准确把握组织人事业务为主要内容为主,结合工作实际对有关组织人事业务做了细致讲解,并将相关程序做了介绍,具有较强的针对性、指导性和实践性,对于提高业务水平大有益处。
  (三)认识到位,热情较高。参加培训的各位组织人事干部都能积极主动的参加学习,而且学习的热情较高,绝大多数同志都能按时上课、遵守课堂纪律、认真做好笔记,体现了组织人事干部的良好素质。
  二、主要收获
  这次培训班经过大家的共同努力,达到了预期的目的。同志们普遍反映收获很大,在理论水平和实际工作能力等方面都有了新的提高,归纳起来主要有以下几点:一是更新了观念。对近几年来中央、盛市有关组织人事的文件精神、政策法规有了新的掌握;二是增长了本领。这次培训作为新知识、新技能的再武装,内容很切合实际,能够很好地运用到工作中去,更好的完成本部门的组织人事工作;三是增进了了解。增进了同志们相互之间的了解,大家聚在一起学习讨论,彼此交流工作经验和学习体会,加强了沟通,增进了友谊,也为今后相互交流工作方法打下了良好的基矗
  下面,我就如何贯彻落实吴部长的动员讲话精神和张局长的讲话,提三点希望:
  一要做学习的模范。
  现代社会是一个日新月异的社会,停止学习,就是停止进步;要想与时俱进,就必须不断学习,要树立终身学习的意识。现代社会又是一个知识更新极快的社会,信息量十分庞大。学习必须处理好“专”与“博”的关系,把握好学习的方向和内容。因此,组织人事干部必须结合全县经济社会发展形势和需要,结合单位实际和岗位实际,既要坚持学习,又要坚持有选择的学习,切实提高学习成效,而要想真正学点东西,就得善于挤时间,善于把别人用来消遣的时间都用在学习上。
  二要做增强党性的模范。
  组织人事工作主要是做人的工作,思想性、政策性、原则性都很强,这就决定了组织人事干部,应当具有很强的党性。因此,组织人事干部,在任何时候、任何情况下,都坚持正确的政治方向。要有很强的政治敏感性和洞察力,善于从政治上观察和处理问题,在错综复杂的矛盾以及各种干扰和风浪面前,始终保持清醒和坚定。能够站在全局的高度认识问题、处理问题,善于从战略全局的高度分析形势,判断是非,明确任务,在大是大非问题上头脑清醒,旗帜鲜明,态度坚决,毫不含糊。
  三要做求真务实的模范。
  能不能做到真抓实干,不仅是工作作风问题,也是一个思想问题,是一个人品问题、诚信问题。作为一名优秀组织人事干部,必须认清自己的职责,树立强烈的求真务实意识,工作尽职尽责,带头真抓实干,把主要精力用在干事创业上,带头解决好各种“空”和“难”的问题。平时我们所做的工作,都是些实实在在的事,涉及到个人的切身利益,来不得半点马虎。要做好这些工作,就要求我们组织人事干部善于调查研究,围绕组织人事工作的大局,抓重点,抓典型,加大调研工作力度,了解上情,熟悉下情,练就应对复杂的情况进行综合分析,作出正确的判断的能力和水平。要加强与有关部门的沟通、协调和联系,争取社会各界的重视和支持,把组织人事工作做深做实。
  总之,希望你们把这次学习作为大家成长进步的一个新起点,真正从思想上重视起来,加强学习,提高修养,不断完善自己,提高自己,在今后的工作岗位上扎实工作,开拓进取,为陆良的组织人事工作做出我们应有的贡献。
  最后祝大家工作顺利,事业有成,不断进步!
  谢谢大家。

需要有个人魅力
需要有幽默感
用故事,尤其是真实故事更能吸引人
思路清晰,让别人看到你真实的性格和闪光点

礼仪培训师华英雄:培训大课开场白礼仪培训师华英雄整理2009 4 8(上海沟通训练专家与礼仪培训师华英雄为您打造魅力人生)礼仪培训师华英雄上课的体会:企业培训有些时候人数很多,如何上好大课,其实大课之前的开场白相当重要。大师上课,不仅水平高,功底深,内容丰富,脍炙人口,令人难以忘怀;他们上课的开场白,也各有千秋,见秉性,见风格。有的一开始就把课堂气氛搞活跃了,有的幽默地介绍自己,有的是精心设计的,一张口就不同凡响,有的则是随意而为,好似信口开河,其实意蕴深矣,有心者才能意会。梁启超:兄弟我是没什么学问的 梁启超,上课的第一句话是:“兄弟我是没什么学问的。”然后,稍微顿了顿,等大家的议论声小了点,眼睛往天花板上看着,又慢悠悠地补充一句:“兄弟我还是有些学问的。”头一句话谦虚得很,后一句话又极自负,他用的是先抑后扬法。西南联大中 文系教授刘文典与梁启超的开场白有同工异曲之妙,他是著名《庄子》研究专家,学问大,脾气也大,他上课的第一句话是:“《庄子》嘿,我是不懂的喽,也没有人懂。”其自负由此可见一斑。这且不说,他在抗战时期跑防空洞,有一次看见作家沈从文也在跑,很是生气,大声喊道:“我跑防空洞,是为《庄子》跑,我死了就没人讲《庄子》了,你跑什么?”轻蔑之情溢于言表。好在沈从文脾气好,不与他一般见识。沈从文:你们睡觉可以,不要打呼噜 沈从文的小说写得好,在世界上都有影响,差一点得诺贝尔奖,可他的授课技巧却很一般。他也颇有自知之明,一开头就会说,“我的课讲得不精彩,你们要睡觉,我不反对,但请不要打呼噜,以免影响别人。”这么很谦虚地一说,反倒赢得喝堂彩。他的学生汪曾祺曾评价说,沈先生的课,“毫无系统”,“湘西口音很重,声音又低,有些学生听了一堂课,往往觉得不知道听了一些什么”。听他的课,要会“举一隅而三隅反”才行。也有人不仅文学成就大,课也讲得精彩,譬如大诗人闻一多。闻一多上课时,先抽上一口烟,然后用顿挫鲜明的语调说:“痛饮酒,熟读《离骚》——乃可以为名士。”他讲唐诗,把晚唐诗和后期印象派的画联系起来讲,别具特色,他的口才又好,引经据典,信手拈来。所以,他讲课时,课堂上每次都人满为患,外校也有不少人来“蹭课”,有的人甚至跑上几十里路来听他上课。启功:在下所讲,全是胡言启功先生的开场白也很有意思。他是个幽默风趣的人,平时爱开玩笑,上课也不例外,他的第一句话常常是:“本人是满族,过去叫胡人,因此在下所讲,全是胡言。”引起笑声一片。著名作家、翻译 家胡愈之先生,也偶尔到大学客串讲课,开场白就说:“我姓胡,虽然写过一些书,但都是胡写;出版过不少书,那是胡出;至于翻译的外国书,更是胡翻。”在看似轻松的玩笑中,介绍了自己的成就和职业,十分巧妙而贴切。辜鸿铭:割心里的小辫子难 民国奇人辜鸿铭,学贯中西,名扬四海,自称是“生在南洋,学在西洋,婚在东洋,仕在北洋”,被外国人称为“到北京可以不看故宫,不可不看辜鸿铭”。他在辛亥革命后拒剪辫子,拖着一根焦黄的小辫给学生上课,自然是笑声一片,他也习以为常了,待大家笑得差不多了,他才慢吞吞地说:“我头上的小辫子,只要一剪刀就能解决问题,可要割掉你们心里的小辫子,那就难了。”顿时全场肃然,再听他讲课,如行云流水,似天花乱坠,果然有学问,果然名不虚传。架子最大的开场白,则非 章太炎先生莫属。他的学问很大,想听他上课的人太多,无法满足要求,于是干脆上一次大课。他来上课,五六个弟子陪同,有马幼渔、钱玄同、刘半农等,都是一时俊杰,大师级人物。老头国语不好,由刘半农任翻译,钱玄同写板书,马幼渔倒茶水,可谓盛况空前。老头也不客气,开口就说:“你们来听我上课是你们的幸运,当然也是我的幸运。”幸亏有后一句铺垫,要光听前一句,那可真狂到天上去了,不过,老头的学问也真不是吹的,满腹经纶,学富五车,他有资格说这个话。


如何进行一场好的培训课程
这次的培训只有1天,课程时间安排是从早上09:00―12:00,下午是从13:00――17:00,午餐时间是12点到1点,上下午各有一(两)次课间休息。课程开始前再次提醒各位,请关闭您的手机或调为振动状态,以免影响他人听课。现在给大家5秒钟时间准备一下。xxx是历任xxx培训经理多年,专精课程领域在商务演...

培训师如何上大课(赠送六个大课互动)
5、支持者:这个确实可以有,在开课前,先与学员聊天,找到支持者,邀请他带领听众互动,多多益善。6、呈现:除听众互动外,课程内容以演讲为主,表演为辅。7、互动:可以实行快速分组,把听众分成几大块,便于分组互动和比赛。8、 赠送六个大课互动 :多做全体听众玩的游戏,讲师多引导,告诉大家需要...

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课程设计与开发是每一位职业培训师都必须会的技能,包括:选定主题、制定目标、搭建结构、教学策略、丰富内容、课件开发、包装宣传。步骤一:选定主题,考虑针对组织和学员的需求问题,最后以最紧迫,最需要,辐射面最大的定题,一定要聚焦岗位和任务。步骤二:制定目标,课程要和企业绩效扯上关系,就要有...

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(二)课程大纲编制步骤 (1)根据课程目的和目标对下培训课程名称。(2)为课程提纲搭一个大体框架。(3)记录每个具体的培训内容。(4)选择每个的培训内容的教学方法。(5)修改、改写或者调整安排的内容。培训课程改进与验收 试讲 课程试讲与讨论的目的是对所设计的课程内容进行实践锻炼,以判断课程设计是否...

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……,引入第一个培训课题。等等吧,培训开场十五种方式,开门见山啊,结合现实啊,行业新闻啊,企业成就啊,所有的方式你都可以跟自己要培训达到的目标相衔接,组合你自己的开场方式。小田老师,你准备好了吗?没!!!听!!!见!!!你准备好了没有!!!

如何提高授课技巧
圆满收尾 成功的开好头以后,最后必然要进行一个比较圆满的收尾,不然会让整个培训过程显得虎头蛇尾。最后收尾时尽量对整个培训内容进行最后一次梳理和总结,并根据个人的实际授课风格及授课内容设计一个结尾词,让学员印象深刻,培训结束后,学员不仅仅记得培训内容,更会记得你这个培训师。

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