怎样对小学生进行思想道德教育
作为教育工作者要正确认识思想道德工作面临的新形势.一方面,用社 会主义现代化建设所取得的巨大成就,证明党的各项方针政策的正确性,激发学生对党、对社会主义祖国的热爱;另一方面,对外开放后,引进了西方的科学技术,也带进了西方的资产阶级思想和生活方式,自由化倾向,青少年学生缺乏免疫能力和分辨能力,容易受到精神污染.作为教育工作者要从学生的实际出发,及时地深入细致地进行思想道德教育工作,思想道德建设事关中华民族振兴的千秋大业,一个人道德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程,在小学阶段,思想道德教育是人由自然向社会人过渡的主要时期,是学习掌握社会规范的基本阶段,在整个德育过程中有其特殊的作用和影响.如何在小学阶段对学生实施思想道德教育?通过在教学工作中的实际经验,我认为应从以下几方面进行教育.
小学阶段是儿童初步走出家庭,接触社会,了解生活,学习知识的新阶段,同时也是他们的基本道德观念、基础心理素质开始形成的阶段。
在这个时期,儿童的身心发育速度很快,接受新事物的能力亦很强,所以思想品德教育,会对儿童今后的发展起到重要的影响作用。
因此,小学生思想品德教育是学校素质教育的重要内容。
一个人从小的思想品德会长远地起作用,甚至会影响一生。
作为教师,要引导好、培养教育好每一个学生,应该率先垂范,为人师表,用自己高尚的人格、和谐的语言、规范的行为和真挚的情感去影响、启迪、塑造每一位学生,那的学生将沐浴在师德无限魅力的阳光雨露中健康地、快乐地成长。
一、在教学中用爱心魅力润育学生
实践证明,爱不仅仅是一种教育方法,也是滋润人心的巨大力量。
在商品经济日益发达的今天,商品经济的浪潮对小学生品德的形成产生了一定的负面影响,教师真挚、纯洁、无私、高尚的爱能产生巨大的号召力、推动力,可以激励学生的上进心和自信心,促进学生智力和个性的健康成长,还可以抵御这种负面影响。
同时对小学生进行中华民族传统美德教育,把中华传统道德文化中的精华部分,选取适合小学生年龄特点、认知水平的,符合当代少年儿童德育目标和德育发展方向的内容。
二、在生活中用行为魅力影响学生
“学高为师,身正为范。
”永远是教师的主题。
教师的每一个行动都是给学生无言的教育。
学校的全体教师都应注意对学生的养成教育,教师应为人师表,言谈举止、衣着住行,都应起到表率,因为在小学生的眼里,自己的老师是神圣的,教师的举止经常渗透于孩子的言行,所以教师平时面对学生一定要时刻注意自己的言行。
要身体力行,身教重于言教,平时教师走进学校、教室,一发现地面有废纸、垃圾就自觉拾起扔到垃圾箱里,扶正学生弄歪的课桌椅等,久而久之,学生受到的影响也都会自觉坚持学习。
记得有一位教育家说过这样一句话:“做出的比喊出的有分量。
小事情大内涵,大道理小行为。
”因此,在教育教学过程中,不光动嘴去说服教育学生,更多的时候是用自己的实际行动塑造学生。
潜移默化地影响学生,以教师自身的表率让学生受到教育,使学生在平时生活中自觉树立起尊敬市长、勤奋好学、积极上进的品格观念。
三、重视学校教育与家庭教育的沟通
小学生来自不同的家庭,受到不同环境的影响。
家庭教育是孩子人格成长的摇篮,家庭是孩子接触的第一个环境,家庭环境会给孩子人格的形成烙下难以磨灭的烙印,父母是学生的第一位老师,也是他们终身的教授,在人一生的教育中,家庭教育处于初始和基础的地位。
现实生活中,许许多多的父母不知不觉中忽视了德行的教育,“重智轻德”成为家庭教育的普遍问题。
学校要加强对家庭教育的科学引导,积极开办家长学校,举办知识讲座。
并与家长相互之间及时沟通信息,交换意见,形成协调一致的教育方式,互相配合,共同教育,把学校教育、家庭教育紧密结合起来,体现教育的整体性。
总而言之,良好思想品德的培养需要学生自身的长期努力和教师不断的督促引导及家长的积极配合。
对学生思想品德的培养,必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,使养成教育真正变成学生的内在需要,促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯,让学生健康快乐的成长。
对学生进行的思想品德教育有哪些
但是,对“理想”这个诱人的字眼儿,谈起来容易,让学生们实现起来就困难了。因为在现实通向理想的道路上充满着各种阻碍,学生们只有发扬锲而不舍的奋斗精神,才能实现理想的目标。所以作为教师,既要用理想激发学生们去刻苦学习,又要帮助他们克服前进道路上的障碍。对于每位小学生来说,他们的思想容易波动...
如何对小学生进行思想品德教育?
事实告诉我们在培养教育学生的时候,一定不能忘了对他们进行必要的说服教育,向他们进行全面系统的道德规范教育。 学生由于社会经验不足,认识水平不高,看问题容易出现片面性,甚至偏激,致使出现一些缺点和错误,但一般都属于思想认识问题。运用说理教育方式方法,以理服人,启发自觉,调动内在积极因素,引导...
如何对学生进行思想教育
——班主任工作点滴谈古田二小 冯巧英作为一名班主任,对学生的教育是方方面面的,其中对学生进行思想教育显得尤为重要,,总结这几年的班主任工作经验,谈谈我的一些个人看法。一、以身作则,用榜样的力量去影响学生孩子是天真浪漫的,在他们心灵深处可说是一片净土,因此他们极具可塑性。俗话说“身教重...
浅谈如何对小学生进行思想教育
从前“老师”是一种权威的化身,尤其在小学时代,学生更是唯师命是从;但是,随着社会的变迁,师的师生关系,对小学生进行思想教育呢?下面对此进行初步探索。一、尊重学生自由意志,有效进行思想教育。人非圣贤,孰能无过?即便老师做法不当,也要敢于承认错误。因为新时代的学生不再像过去那样只愿做个...
如何在小学班级管理中进行思想教育
一、以形象的语言感染学生,促进小学生思想的形成 小学班主任的角色有别于其它学科的教师,这是因为,小学班主任经常性与学生打交道,并且与学生在一起的时间比较长,也正因为如此,小学班主任具有对小学生进行思想、品质和行为教育的最好优势。所以说,作为小学班主任就应该认真学习和掌握语言艺术和语言水平...
如何对小学生进行思想品德教育
品德教育的过程必须根据小学生的年龄特点,结合小学思想品德课的学习和教师的课余教导,使学生形成良好的德育,并教育引导学生联系实际,付诸行动,提高思想认识。由于小学阶段的学生认识意识还比较模糊﹑不稳定,所以,对学生进行思想品德教育时,要充分考虑小学生的这一特点,把握几个基本准则。首先,小学思想...
如何对小学生进行思想品德教育
在这个时期,儿童的身心发育速度很快,接受新事物的能力亦很强,所以思想品德教育,会对儿童今后的发展起到重要的影响作用。因此,小学生思想品德教育是学校素质教育的重要内容。一个人从小的思想品德会长远地起作用,甚至会影响一生。作为教师,要引导好、培养教育好每一个学生,应该率先垂范,为人师表,用...
如何加强小学生的思想道德教育
小学德育主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育(包括必要的生活常识、浅显的政治常识以及同小学生有关的法律常识),着重培养和训练学生良好的道德品质和文明行为习惯,教育学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国。一...
如何做好小学生的思想教育工作
在这个时期,儿童的身心发育速度很快,接受新事物的能力亦很强,所以思想品德教育,会对儿童今后的发展起到重要的影响作用。因此,小学生思想品德教育是学校素质教育的重要内容。一个人从小思想品德会长远地起作用,甚至会影响一生。作为教育人的主阵地——学校。学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神...
如何进行小学思想品德教育
国家教委制定的义务教育大纲中要求在小学课程中,把知识教学、能力培养、思想品德教育三者摆在同等地位。小学生思想品德教育是对小学生进行社会生活常识﹑政治法律常识﹑日常行为规范或社会公德等方面的教育。品德教育的过程必须根据小学生的年龄特点,结合小学思想品德课的学习和教师的课余教导,使学生形成良好的...
诸图蜜炼: 作为教育工作者要正确认识思想道德工作面临的新形势.一方面,用社会主义现代化建设所取得的巨大成就,证明党的各项方针政策的正确性,激发学生对党、对社会主义祖国的热爱;另一方面,对外开放后,引进了西方的科学技术,也带进了西方的资产阶级思想和生活方式,自由化倾向,青少年学生缺乏免疫能力和分辨能力,容易受到精神污染.(剩余2826字)
宿豫区13733761713: 小学德育实施的途径和方法是什么? - ?
诸图蜜炼:[答案] 德育的途径是指德育的实施渠道或形式.我国小学德育的途径有多种,如思想品德课与其他学科教学,课外活动与校外活动,... 纪律性与责任感等良好品德. (三)劳动 这是学校进行德育,尤其是劳动教育的重要途径.通过劳动,学生容易产生对劳动...
宿豫区13733761713: 怎么对一年级小学生进行德育教育 - ?
诸图蜜炼: 学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证...
宿豫区13733761713: 小学如何加强思想道德品质教育,培养良好行为习惯 - ?
诸图蜜炼:[答案] 正确引导,严格教育,树立正确思想道德观
宿豫区13733761713: 小学德育工作具体有哪些 ?
诸图蜜炼: 小学德育工作具体内容以下五项:1、是加强理想信念教育.2、加强社会主义核心价值观教育.3、是加强中华优秀传统文化教育.4、是加强生态文明教育.5、是加强心理健康教育.小学德育:即学校对小学生进行的思想品德教育,它属于共产主义思想道德教育体系,是社会主义精神文明建设的奠基工程,是我国学校社会主义性质的一个标志,它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其他各育互相促进、相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向,起着主导作用.
宿豫区13733761713: 对小学生的道德培训应该从哪几个方面进行 - ?
诸图蜜炼: 少年儿童正处在长身体、长知识的时期,有很强的可塑性,是否重视他们的思想品德教育,用什么样的道德规范要求他们,培养他们怎样的是非观念、行为习惯等,对他们的一生都会产生重大影响.所以必须重视从小对孩子进行思想...
宿豫区13733761713: 道德教育应包括哪些内容?怎样进行道德教育? - ?
诸图蜜炼:[答案] 0202020202020202道德教育是一种以一定社会的道德原则和规范为内容,有目的的对人们的思想观念和行为习惯施加影响,以引导人们自觉履行道德义务的活动.道德教育是培养、提高、完善人们道德品质的根本途径,包括激发道德意识、培养道德...
宿豫区13733761713: 小学思想品德教育的重要形式是什么 - ?
诸图蜜炼:[答案] 主要是灌输,小学生的思想意识形态正处于刚起始的阶段,这时期进行思想品德教育最好的方式是灌输.
宿豫区13733761713: 怎样做未成年人思想道德教育工作??
诸图蜜炼: 1、要教会孩子如何做人 2、让孩子知道友谊是珍贵的,要多交朋友.交朋友要勇敢、真诚、热情 3、亲情是珍贵的,父母骂孩子是为他好. 4、尊敬师长、尊老爱幼 5、根据孩子的喜好、爱好进行学习.现在的孩子学习民乐和钢琴最好,说不 ...