体育由哪些部分组成

作者&投稿:冀省 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
体育的组成:? (几部分)~

  三部分
  1、学校体育
  学校体育是学学校教育的重要组成部分,也是全民体育的基础。它作为教育和体育的交
  叉点和接合部,又是国家体育事业发展的战略重点。为了达到教育.教养及发展身体的总目
  的,不同层次的学校体育按不同教育阶段和年龄特征,通过体育课程.课余体育训练及课外
  体育活动这三种基本组织形式,围绕“增强体质”这个中心,全面实现学校体育的各项任
  务。并与其他教育环节共同构成了一个完整的教育过程,使学生在德、智、体、美几方面
  得到全面发展。
  现代学校体育既要注重增强体质的近期效益,又要着眼于将来学生对“享受”和“发展
  ”的需要,即重视包括生物.心理及社会等综合效果,为此,学校体育在充分注重体现现代
  体育主要特征的基础上,还必须拓宽体育的社会渠道,满足个人体育兴趣和爱好,启发主
  动参与体育的意识,讲究体育锻炼的科学性,不断提高体育欣赏水平,并创造条件为国家
  输送和培养竞技体育人才,以适应当代社会和青年对精神、文化生活日益增长的需要。

  2、竞技体育
  竞技体育也称竞技运动,它是在全面发展身体素质的基础上,最大限度地挖掘体力、智
  力与运动才能,以取得优异运动成绩为目标而进行的科学训练和各种竞赛活动。竞技体育
  在现代奥林匹克运动会的推动下,现已有50多种用于国际比赛的运动项目,并设有相应的
  国际体育组织和单项运动协会。当前,随着竞技水平的不断提高,为了应付日趋激烈的赛
  场竞争,正广泛采用先进的科学训练方法和手段,以探索人类运动的极限。


  3、社会体育
  社会体育亦称大众体育,是指以健身、娱乐、休闲、医疗和康复为目的的体育活动。由
  于它吸引的对象主要为一般民众,活动领域遍及整个社会,乃至家庭,所以堪称是活动内
  容最广、表现形式最新、趣味性最强、参加人数最多的一项群众性体育活动。它作为学校
  体育的延伸,可使人们的体育生涯得以继续维持。

体育包括:大众体育、娱乐体育、医疗体育等。
1、大众体育
亦称“社会体育”和“群众体育”。是为了娱乐身心,增强体质,防治疾病和培养体育后备人才,在社会上广泛开展的体育活动的总称。包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、妇女体育、伤残人体育等。


2、娱乐体育
娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有球类游戏、活动性游戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。

3、医疗体育
指运用体育手段治疗某些疾病与创伤,恢复和改善机体功能的一种医疗方法。“医疗体育”侧重论述体育的医疗效果和实施完成的方式方法,这是体育的主要效应之一。


扩展资料:

发展历程
中国体育历史悠久,但“体育”却是一个外来词。它最早见于20世纪初的清末,当时,我国有大批留学生东渡去日本求学,仅1901年至1906年间,就有13000多人。其中,学体育的就有很多。回国后,他们将“体育”一词引进到中国。
在中国,“体育”这个词最早见于1904年,在湖北幼稚园开办章程中提到对幼儿进行全面教育时说:“保全身体之健旺,体育发达基地。”在1905年《湖南蒙养院教课说略》上也提到:“体育功夫,体操发达其表,乐歌发达其里。”
1762年,卢梭在法国出版了《爱弥尔》一书。他使用“体育”一词来描述对爱弥尔进行身体的养护、培养和训练等身体教育过程。由于这本书激烈地批判了当时的教会教育,而在世界引起很大反响,因此“体育”一词同时也在世界各国流传开来。
从这里我们可以清楚地看到,“体育”一词的最初产生是起自于“教育”一词,它最早的含意是指教育体系中的一个专门领域。到19世纪,世界上教育发达国家都普遍使用了“体育”一词。

参考资料来源:百度百科-体育

体育与健康考试满分为40分,其中现场考试30分,过程性考核10分。

平常,我想大家都很喜欢观看体育频道的节目,它所函概的内容主要就是体育的组成 部分,例如一些国际性体育比赛、各种体育游戏、体育欣赏节目、介绍学校中的体育活动等 内容。。因而根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前普遍认为,体育可由学校体育 、竞技体育和社会体育三个主要部分组成。 1、学校体育 学校体育是学学校教育的重要组成部分,也是全民体育的基础。它作为教育和体育的交 叉点和接合部,又是国家体育事业发展的战略重点。为了达到教育.教养及发展身体的总目 的,不同层次的学校体育按不同教育阶段和年龄特征,通过体育课程.课余体育训练及课外 体育活动这三种基本组织形式,围绕“增强体质”这个中心,全面实现学校体育的各项任 务。并与其他教育环节共同构成了一个完整的教育过程,使学生在德、智、体、美几方面 得到全面发展。 现代学校体育既要注重增强体质的近期效益,又要着眼于将来学生对“享受”和“发展 ”的需要,即重视包括生物.心理及社会等综合效果,为此,学校体育在充分注重体现现代 体育主要特征的基础上,还必须拓宽体育的社会渠道,满足个人体育兴趣和爱好,启发主 动参与体育的意识,讲究体育锻炼的科学性,不断提高体育欣赏水平,并创造条件为国家 输送和培养竞技体育人才,以适应当代社会和青年对精神、文化生活日益增长的需要。 2、竞技体育 竞技体育也称竞技运动,它是在全面发展身体素质的基础上,最大限度地挖掘体力、智 力与运动才能,以取得优异运动成绩为目标而进行的科学训练和各种竞赛活动。竞技体育 在现代奥林匹克运动会的推动下,现已有50多种用于国际比赛的运动项目,并设有相应的 国际体育组织和单项运动协会。当前,随着竞技水平的不断提高,为了应付日趋激烈的赛 场竞争,正广泛采用先进的科学训练方法和手段,以探索人类运动的极限。 3、社会体育 社会体育亦称大众体育,是指以健身、娱乐、休闲、医疗和康复为目的的体育活动。由 于它吸引的对象主要为一般民众,活动领域遍及整个社会,乃至家庭,所以堪称是活动内 容最广、表现形式最新、趣味性最强、参加人数最多的一项群众性体育活动。它作为学校 体育的延伸,可使人们的体育生涯得以继续维持。


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坚追力络:[答案] 体育(狭义的)、竞技运动、身体锻炼和身体娱乐.三方面.

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坚追力络: 竞技体育 体育教育 健康教育 体育运动

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