怎样分析句子之间的关系

作者&投稿:单于徐 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
分析句子结构 的关系有什么用~

分析句子结构就是分析每个词汇在该句中所做的成分,比如主谓宾定状补等属于句子成分。首先需要弄清每个词汇的词性,词性则分为名词,动词,形容词,副词等,一般每类词性的词对应的在句中常做某些成分,比如名词可做主语,宾语,表语等,动词作谓语,形容词常做表语,定语,副词作状语。你可知道句子成分的定义?就是主语便是一般指动作的发出者,宾语指动作承受者,谓语便是表动作的动词,等等,分析句子结构有助于我们理解一些复杂句型的句意,在英语阅读中十分重要。以上分析主要针对英语中句子成分,文言文与之有相似之处,但也有出入。谢谢,望采纳!

1、假设关系
句子同时从正反两面提出假设,作出推断。常用:如果……就……;要是……那么......;即便…...也……;即使……也……;倘若……就……;要是……就……;倘若......便......等关联词。
2、并列关系
句子常是从不同的方面来论述主体。常用的关联词有:一边……一边……;一会儿…… 一会儿……;既……又……;又... ...又... ...;一面.......一面...;有……有……。
3、因果关系
句子的前后是用“因为”、“所以”、“由于”、“以至”、"之所以”之类的关连词语连接起来。

4、转折关系
文章中的这种句子通常由双层意思构成,后层意思与前层意思相反,行文常用“虽然……但是……;尽管……还是……;…… 却……;……然而……;……但是……;虽然... ...却;既然......也......等关连词语衔接。
5、承接关系
这种句子通常有先后顺序,常见关联词有:一……就……;首先……然后……;……于是……;……才……;……接着……;……于是……。
6、递进关系
这种句子分为两层,而且,后一层比前一层有更深刻的意义。常用的关联词有:不但……而且……;不光……也……;不仅……还…;不但不……反而……。

根据教学大纲的要求,分析课文时要讲清楚自然段中句子与句子之闻的关系,一帮助 褚O厂学生理解自然段的叙述层次,概括出自然段的段意。自然段中句与句的关系是多种多样的,小学阶段应主要掌握以下几种。 1.总分关系。它由总述的句子和分述的句子组成,总述句一般都能概括表达自然段的意思,也称中心句。中心句写在自然段的开头,叫总起句,写在段末,叫总结句。例如《.成尼斯的小艇》第四自然段中的第一句先概述“船夫的驾驶技术特别好”,然后分别从在速度极快时、在拥挤时、在极险极窄的地方这三个方面具体叙述船夫是怎样驾驶船的,进一步说明“船夫的驾驶技术特别好”。这一段的结构形式是先总述,然后具体分述。又如《凡卡》一课中的第八自然段,作者先从凡卡怎样挨打、挨饿、睡在过道里这三个方面具体描写了他的悲惨遭遇,然后写凡卡的呼唤:“我再也受不住了!……带我离开这儿吧……”这一段的结构是先分述,后总结。 2。并列关系。有的自然段在写景、状物或描写人物时,常采用并列展开的形式连句成段。


如何判断关联词语之间的关系
或者、同样等”,则前后句子之间往往是具有相同地位或并列的事物或观点。条件关系:如果关联词语表达了条件关系,比如“如果、只要、除非、假如等”,则前后句子之间往往是一种条件和结果的关系。需要注意的是,关联词语的理解也需要结合具体的语境和句子结构进行综合分析,以准确判断关联词语之间的关系。

高一语文划分句子成分及复句关系知识点总结
(2)分析步骤:第一步,理解句意分主谓,先把句子一分为二,分成主语和谓语,一般是主语在前,谓语在后;第二步,找宾语,有的句子有,有的则没有,动词支配的对象就是宾语;第三步,压缩句子找中心语,中心语是受修饰、补充或能支配宾语的主干成分;第四步,找定、状、补语。定语到主语中心语的前边和宾语中心语的前边去...

试从语义关系或语义指向的角度,对下列两个句子加以简要分析。
【答案】:1.从语义关系来看,句中“我的态度”和“不满”之间存在对事一性状的关系,从语义指向的角度看,“不满”指向“她”。2.从语义关系来看,“态度”和“生硬”之间是具事一性状关系,从语义指向来看,“生硬”是单指,指向“态度”。

语文中带关联词的句子怎么分析句子结构?
回答:有关联词的句子都是复句。 以免省得 一般都是因果关系 复句 或者是假设关系复句 这样在分析句子结构的时候就按复句处理就可以了

如何进行复句分析?
分析从句与主句的关系:确定从句是如何通过连接词或关系词与主句连接的,以及这种连接表达了什么样的逻辑关系或语义关系。检查从句的位置:从句可以在主句之前、之后或中间。不同的位置可能会影响句子的重点和语气。理解句子的整体意义:将所有的分析综合起来,理解整个复句的意义。注意句子中可能存在的隐含意义...

求音乐:句子中的关系有几种
④不愿多动脑筋多想苦想,⑤结果仍然做不成事业。①他后来还托他父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,②我也曾送他一两次东西,③但从此没有再见面。(3.分析多重复句的步骤:①总览全局,确定分句数目。②理解全句语义,确立第一层次。③辨析关联词语,依据搭配关系逐层分析。

因为什么所以什么,这个句子怎么写?
因为列宁已经知道,男孩是诚实的,所以列宁没有再问那个男孩。题目中是两个单独存在的句子,选择合适的关联词把两个单独存在的句子连在一起前,需要分析两个句子之间的逻辑关系,然后再选择合适的关联词将二者变成复句。这里首先分析句子的逻辑关系:前面的句子描述了列宁的想法(已经知道了什么事情),后面...

怎么进行一句话的语义结构分析?
但是表达的语义关系不完全一样,第⑶句的补语是指向宾语的 ,而第⑷句的补语是指向主语的。 语义指向分析的重点是句法关系和语法关系不一致的语法现象 ,即非直接成分之间的语义联系。 二语义指向的类型 1、补语的语义指向 ⑴指向动词我们打完了球。(=我们打球+打完了)你吃快了,慢点。(你吃+吃快了) ⑵指向...

现代汉语中的句子分析法有哪些?具体怎么分析?
(二)层次分析法 (三)其他句子分析方法 句子成分分析法又称“中心词分析法”,是传统语法学使用的句子分析方法。①句子分析就是分析一个句子(单句)的句子成分。 句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 ②词与句子成分之间存在对应关系,短语中只有联合短语和主谓短语可以直接充当句子成分。 ③主语...

如何分析重要句子的含义和作用
解析:这个句子运用了拟物的修辞手法,生动形象的表明祖父老了,就如同自行车上的一样物体被风彻底的吹了下来,再也不能骑车了!我们可以把这句话的拟物修辞去除,用自己平实的话表达:祖父老了,再也不能骑车了。例2.2008南宁市中考阅读题《伟大的悲剧》(节选)凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的...

永寿县18964235239: 怎样分析句子之间的关系 -
苦之沙棘: 根据教学大纲的要求,分析课文时要讲清楚自然段中句子与句子之闻的关系,一帮助 褚O厂学生理解自然段的叙述层次,概括出自然段的段意.自然段中句与句的关系是多种多样的,小学阶段应主要掌握以下几种. 1.总分关系.它由总述的句子...

永寿县18964235239: 怎样分析句子之间的关系 -
苦之沙棘:[答案] 根据教学大纲的要求,分析课文时要讲清楚自然段中句子与句子之闻的关系,一帮助 褚O厂学生理解自然段的叙述层次,概括出自然段的段意.自然段中句与句的关系是多种多样的,小学阶段应主要掌握以下几种.1.总分关系.它由总...

永寿县18964235239: 文章中句子之间的关系有哪些 -
苦之沙棘: 抄的(句子的关系有十种,分别是并列关系、承接关系、递进关系、选择关系、转折关系、假设关系、因果关系、条件关系、解说关系、目的关系)汉语 英语:组成句子的各个部分叫句子成分.英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等. 顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定.

永寿县18964235239: 句子与句子之间的关系有几种 -
苦之沙棘:[答案] 句子与句子之间的关系有几种? 句子之间的关系多种多样,常见的有:并列关系、因果关系、递进关系、转折关系和相互解释关系.

永寿县18964235239: 句与句之间的关系有哪些啊?例如:因果关系~还有什么啊 -
苦之沙棘:[答案] 因果,并列,递进,转折,假设,条件

永寿县18964235239: 请帮忙分析两个句子的句法结构层次及关系 -
苦之沙棘: (结构助词和时态助词)不用分析 (我们)[意气风发地]走进了{不同凡响地新时代} ---- ()主语 〈〉定语 []状语 ----谓语 {}宾语 其中二句的'地'应该是'的' 因为该句的宾语是个偏正结构

永寿县18964235239: 句子与句子之间的关系齐白石爷爷是世界著名的大画家,他画的花鸟鱼虫像活的一样.蚱蜢好像会跳,小鸟好像会眨眼睛.最有趣的是那些虾,身体像是透明的... -
苦之沙棘:[答案] 总起和分述

永寿县18964235239: 怎样判别句子的逻辑顺序? -
苦之沙棘: 用来判别句子的逻辑顺序的语段,一般都具有相对独立性,是意思比较完整的文字,因而对其逻辑顺序的判别,从大处讲,就是对文章思路的辨析;从小处讲,则是对句与句之间关系的辨析.答这类阅读题,一般应注意以下几个方面: 一是要清...

永寿县18964235239: 辨别下列句子是单句还是复句,是单句,用符号法分析句子成分,是复句,划出关联词,指出分句间关系.1.陈育新的名字,我在山下就听说过.2.亡了国当了... -
苦之沙棘:[答案] 1.陈育新的名字,我在山下就听说过. 单句,主语我,谓语听说过,状语在山下就,双宾语陈育新名字 2.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,‖就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙 复句,条件复句

永寿县18964235239: 分析句子结构 的关系有什么用 -
苦之沙棘: 分析句子结构就是分析每个词汇在该句中所做的成分,比如主谓宾定状补等属于句子成分.首先需要弄清每个词汇的词性,词性则分为名词,动词,形容词,副词等,一般每类词性的词对应的在句中常做某些成分,比如名词可做主语,宾语,表语等,动词作谓语,形容词常做表语,定语,副词作状语.你可知道句子成分的定义?就是主语便是一般指动作的发出者,宾语指动作承受者,谓语便是表动作的动词,等等,分析句子结构有助于我们理解一些复杂句型的句意,在英语阅读中十分重要.以上分析主要针对英语中句子成分,文言文与之有相似之处,但也有出入.谢谢,望采纳!

你可能想看的相关专题

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网