孩子自负怎么办？

孩子自负的原因是什么？应该怎么办呢？~

一、孩子为什么会自负
自负心理的产生首先来源于不恰当的评价。对于青少年儿童来说，他们的自我评价首先取决于周围的人对他们的看法，家庭则是他们自我评价的第一参考体系。如果家长溺爱孩子，对孩子总是只夸赞其优点，对其缺点视而不见，避而不谈，会使他们觉得自己“相当了不起”。入学后，一旦被老师贴上好学生的标签，会进一步强化其自负心理。
其次与生活中一帆风顺有关。人的认识来源于经验，生产中遭受过许多挫折和打击的人，很少有自负的心理，而生活中的一帆风顺，则很容易养成自负的性格。现在的孩子大多数是独生子女，而独生子女一般家庭条件优越，如果在学校也表现得很好，总能获得肯定，目标总能实现，这样的顺境会使他们产生无我不能，无所畏惧的错觉，因而盲目自信和自高自大。

另外，自负心理的产生是因为对自己的片面认识。由于青少年的自我反思、自我观察受到自身认识水平的影响，从而导致青少年对自我的认识出现不同程度的偏差。其中一种极端情况就是：有的孩子只看到自己的优点，看不到自己的缺点，对自己的能力评价过高，对别人的能力评价过低。成功时完成归因于自己的主观努力，失败时则完全归咎于客观条件的不合作，过分自恋和自我中心，把自己的举手投足都看得与众不同。
同时，自负心理的产生是源于情感上的偏颇。一些人的自尊心特别强烈，在人际交往中，为了保护自尊心，常常会产生两种既相反又相通的自我保护心理。一种是自卑心理，通过与人隔绝，避免自尊心的进一步受损；另一种就是自负心理，通过自我放大，获得自卑不足的补偿。

最后，自负心理的产生还与青少年的自我期望值有关。在青少年时期容易出现理想的我与现实的我脱离，在同样的成就水平下，自我期望值越高，自我满意度越低。反之，自我期望值越低，越易于满足。所以不难理解没有远大目标的孩子即使稍有进步，也极易自得自傲，踌躇满志，产生自负心理。
二、怎么帮助孩子克服自负
当然，与其他任何事物都有着正反两面一样，自负也有着它的积极的一面。对于人来说，不能没有一点自负精神，尤其对青少年来说，在适当的范围内，自负可以激发他们的斗志，树立必胜的信心，坚定战胜困难的信念，使他们能勇往直前。但是，自负又必须建立在客观现实的基础上，脱离实际的自负不但不能帮助人们成就事业，反而影响自己的生活、学习、工作和人际交往，严重的还会影响心理健康。所以我们需要克服自负的负面影响。

要帮孩子克服这个恶习，首先要帮孩子提高自我认识，告诉孩子绝不能一叶障目，不见森林，要做到全面地认识自我。既要发现自己的长处与优点，又要看到自己的不足与缺点。其次帮助孩子了解别人的感受与需要，学会真心地赞美与感激别人，容忍只指出自己的缺点，承认自己的不足，并不断地完善自己。
每个人都有着自己的局限性，只有认清自己的局限性，做事才能够量力而行，获得成功，如果一个人太过自负，认为自己无所不能，那么他只会是自欺欺人，最终给别人留下笑柄。

儿童自负心理，是自我认知缺陷的一种表现。处处瞧不起别人、对大人也常常傲慢无礼，是一种缺乏自知之明的心理缺陷。一般地说，自负多表现在独生子女身上，或是表现在家庭条件较优越、具有某种先天优势的儿童身上。解决儿童过于自负必先要求家长掌握正确的儿童教育方法等方面的知识。 儿童过于自负原因是多方面的，但是从家庭这方面来讲，多是由于家长对儿童过分宠爱、不能正确客观地评价他们所导致的。过分的夸奖，客观上助长了儿童自视过高，不能正确评价自己，因而得意忘形，目空一切。这说明，儿童还缺乏全面客观评价自己的能力。如果成年人再对儿童评价不适当，就会给儿童带来一种错觉，以为自己真的像人家评价的那样毫无瑕媲。 自负的表现也是多方面的。有的儿童因自负而不能和同伴友好地相处，常常有高高在上、盛气凌人之感；有的儿童对大人傲慢无礼，不尊敬长辈，瞧不起成年人在某些知识方面的缺陷；也有的儿童因自负而不爱与人说话，不爱回答别人的提问，甚至变得爱挖苦人、讽刺人。自负可以说是一种比较普遍存在的不健康心理，许多有专长成或智力超群的儿童都易染上这种心理疾病。 自负往往会导致自满，使儿童丧失进取心，增长虚荣心。另外，自负心理还容易使儿童意志脆弱，经不起挫折和打击。例如，有一个少年歌手去国外演出，因为过于紧张，不小心唱跑了调。这位少年歌手初露头角时一帆风顺，习惯于掌声、鲜花、奖牌，对挫折的心理承受力太弱，一旦在国外演出失败，便失去心理平衡，结果以自杀告终。可以这么说：自负心理是他自杀的重要因素之一。 儿童过于自负解决措施： 1．逐渐改变对儿童的评价方式，对儿童的评价应客观实际。儿童总是有不足的地方，家长不要因为溺爱儿童就不切实际地吹捧儿童，尤其不要在客人面前没完没了地表扬儿童，这样易形成儿童的自负心理。 2．给儿童适当的批评。家长对儿童的表扬要适当，对儿童的批评也要恰如其分，既不能以偏概全，也不能掩耳盗铃、视而不见，而要客观地指出儿童的不足。这样可以帮助儿童正确地认识自己。 3．让儿童养成独立生活的好习惯，给儿童创造一点儿遭遇挫折的机会。经历适当的挫折可使儿童心理机制健全，不至于过分自负，经受不住任何打击。 4．家长要改变自己的教育观。儿童身上的缺点多半是由于成人教育方式不当所引起的，无论是儿童的自理能力差，还是儿童的意志软弱、自负心理严重，多半是家长过分溺爱儿童、保护儿童所导致的。所以，我们建议家长们一定要理智地爱儿童，科学地爱儿童。

妈妈讲述：孩子太自负 女儿今年6岁了，乖巧可爱，舞蹈跳得很不错，我们亲戚朋友、邻居都很喜欢她，也常夸奖她。可是，她有一点不好，就是太骄傲、自负了，总是瞧不起别人。做任何事都不能说别人比她强，否则就不满意，会生气、耍小脾气。比如说电视里播放儿童表演的舞蹈，她就会说人家没她跳得好，如果我们不跟着附和的话，她就生气了。因为这一点，小朋友们都不爱和她玩，她也不爱搭理别人，有时甚至对长辈也非常傲慢无礼，我觉得很苦恼。应该怎样帮助女儿改掉这一毛病呢？ 孩子讲述：自负有原因 谦虚使人进步，骄傲使人落后。骄傲自负会对孩子的发展产生消极影响；骄傲自负的孩子常会形成与外界的隔膜，这使他们的心胸变得很狭窄。儿童自以为了不起的自负心理，是自我认知缺陷的一种表现。处处瞧不起别人、对大人也常常傲慢无礼，是一种缺乏自知之明的心理缺陷。 一般地说，自负多表现在独生子女身上，或是表现在家庭条件较优越、具有某种先天优势的孩子身上。自负产生的原因是多方面的： 1、父母对“我”的影响。 自负性格的孩子可能是受到遗传因素的影响，也可能是父母后天的榜样影响。孩子在生活中，很容易学习父母的行为和性格，有些父母由于自身条件比较优越，总是表现出一副洋洋得意、目中无人的神态，经常会流露出对他人的不屑。如他们经常议论同事的缺点，某某不如自己。孩子听到这些话，也会仿效父母，只看到自己的长处，而嘲笑别人的短处。 2、“我”家庭生活条件优越。 优越的家庭条件容易滋长孩子虚荣自傲的心理，使孩子养成爱炫耀自己、嘲笑别人的毛病，如孩子经常穿漂亮的衣服，就会看不起那些穿旧衣服的孩子。 3、他人对“我”过度的夸奖。 别人的评价就像是一面镜子，孩子大多都是通过别人的评价来认识自己。如果小时候听到的都是父母的夸奖与表扬，孩子就想当然地认为自己没有缺点，是一个完美之人；如果到了学校，老师再给冠以“好学生”的标签，亲戚、邻居再给予一致的表扬，那么孩子就很容易产生自负的心理。 4、“我”在自我认识方面的偏差。 自负的孩子对自己认识不足，只看重自己所具有的优点与长处，忽视自己的不足与短处，同时夸大自己的能力。而看别人时正好相反，光看别人的缺点，不瞧别人的长处，同时轻视别人的学识。自负的孩子有时候还会拿自己的特长与别人的不足去比较，这样就会感到自己比别人优秀得多。其实这是自我认识的偏差，是没有自知之明的表现。 5、“我”自尊心过度敏感的结果。 有些孩子自尊心比较强，如果哪一方面不如别人，怕别人看不起自己，因此首先就表现出满不在乎的模样，显示出自负清高的神态，其实是一种自尊心过度敏感的表现。 6、“我”缺少挫折与磨炼。 现在的孩子生活富足，生活中不缺少任何东西，有点困难也由父母给解决了，几乎没有遇到过挫折，缺少磨炼，感觉自己无所不能，因此就容易产生自负的心理。 爸妈可以这样做：自负的孩子虽能取得一定的成绩，但往往没有远大理想和志向，而只满足于眼前取得的成绩。而且，他们看不到别人的成绩，只会“坐井观天”。自负的孩子很难和同学们友好相处，因为他们不能做到平等相待，总是以高人一等的态度对待人或喜欢指挥别人。自负的孩子情绪也不稳定，当人们不去理睬他时，他们就会感到沮丧；当他们遭到失败和挫折时，又会从骄傲走向悲观、自卑和自暴自弃，否定自己的一切，觉得自己什么都不如别人。 当孩子出现自负情绪时，爸爸妈妈应该怎么办呢？ 1、耐心教导，让孩子正确评价自己。 孩子出现的自负情绪往往是过高的估计了自己，认为自己比谁都强，只看到自己的长处，看不到自己的短处，拿自己的长处比别人的短处。因此，他们往往狂妄自大，大都以“自我为中心”，想干什么就干什么，不会设身处地的为别人着想，作为爸爸妈妈应耐心的教导孩子，让孩子学会正确的评价自己，既认识到自己的优点，也看到自己的不足，爸爸妈妈还应该规范孩子的行为，督促他们改正自负的情绪，告诉孩子在交友应该怎样做和不应该怎样做，并加以训练和指导，使其养成良好的行为习惯，他才会受到大家的欢迎。 2、表杨时感情要流露出“浓淡”适度。 有些爸爸妈妈望子成龙心切，孩子稍微有点进步就欣喜若狂，赞不绝口，久而久之，必然助长孩子的自满情绪。正确作法是：在表杨孩子时，高度重视感情的作用，尽量做到“浓淡”适度，有时对孩子轻轻的一个微笑，也会起到许多赞美之词难以起到的作用。并且，爸爸妈妈应尽量少在外人面前夸奖自己的孩子，因为小孩子的自我评价能力还很差，看到那么多大人肯定自己，会产生错误的认识，认为自己真的有多么优秀，从而产生自负情绪。 3、奖励孩子时要以精神鼓励为主，物质奖励为辅。 其实，一般情况，孩子只要能得到口头赞杨，心理上就会得到满足，过多的物质奖励，有时会强化幼儿产生沾沾自喜、自傲自大、忘乎所以甚至于不思进取的心态。所以爸爸妈妈要注意，不能给孩子过多的物质奖励，让他们明白好条件是爸爸妈妈创造的，他其实和其他同学一样，没有什么特别的地方。爸爸妈妈要观察孩子的心态和行为表现，发现不良苗头，及时教育，消除其骄傲自大的不良心态。 4、以身作则，为孩子树立榜样。 榜样的力量是无穷的。爸爸妈妈是孩子的第一任教师，是孩子效仿最直接的榜样，爸爸妈妈对孩子的示范作用是巨大的。爸爸妈妈应该成为孩子高尚人格的榜样，要谦虚友善，不要在孩子面前表现出自负情绪，以免孩子受到不良影响。 5、给孩子适当的批评。 爸爸妈妈对孩子的表扬要适当，对孩子的批评也要恰如其分，既不能以偏概全，也不能掩耳盗铃、视而不见，而要客观地指出孩子的不足。这样可以帮助孩子正确地认识自己。 6、爸爸妈妈要改变自己的教育观。 孩子身上的缺点多半是由于成人教育方式不当所引起的，无论是孩子的自理能力差，还是孩子的意志软弱、自负心理严重，多半是家长过分溺爱孩子、保护孩子所导致的。所以，我们建议爸爸妈妈们一定要理智地爱孩子，科学地爱孩子。 7、让孩子养成独立生活的好习惯。 可以给孩子创造一点儿遭遇挫折的机会，让其养成独立生活的习惯。经历适当的挫折可使孩子心理机制健全，不至于过分自负，经受不住任何打击。 8、让孩子多一些接触社会的机会。 当他们看到外面纷繁复杂的世界，接触到比自己更优秀、更具专长的人，认识到“强中还有强中手”，就不会为自己的一点点小成绩而自负了。因此，建议爸爸妈妈多带孩子出去走走，看看外面精彩的世界，而不要“坐并观天”，夜郎自大。

孩子自负又自卑，是什么原因造成的？3个步骤解决难题！—戴东说

---

垦利县13087794840： 自负的孩子怎样教育? - ？
郯罗洛希： 1.对这样的孩子是多鼓励的赏识性的教育---肯定不可以. 2.还是见到错误就大加批评的打击性的教育---同样也不可以. 3. 应该:打个比方,应该让他(她)了解 天高地厚!!!!!!!!! ---可以让他(她) 报名参加一些大的市级以上比赛. ---让他看优秀的高等的 科技知识书, ---或让他看创业经过艰难方成功的故事书.

垦利县13087794840： 儿童过于自负该怎么办 - ？
郯罗洛希： 儿童自负心理,是自我认知缺陷的一种表现.处处瞧不起别人、对大人也常常傲慢无礼,是一种缺乏自知之明的心理缺陷.一般地说,自负多表现在独生子女身上,或是表现在家庭条件较优越、具有某种先天优势的儿童身上.解决儿童过于自负...

垦利县13087794840： 孩子总是骄傲自大该怎么办? - ？
郯罗洛希： 孩子在成长的过程中,必须保持谦虚谨慎的作风,才能不断进步.如果取得一些成绩就洋洋自得,只能停滞不前.所以,当孩子出现骄傲自大的倾向时,父母要纠正这种不良做法,提醒他们懂得谦虚、每天进步.孩子骄傲自大,会严重威胁到个...

垦利县13087794840： 小学生过于自负该怎么办? - ？
郯罗洛希： 答:儿童自以为了不起的自负心理,是自我认知缺陷的一种表现.处处瞧不起别人、对大人也常常傲慢无礼,是一种缺乏自知之明的心理缺陷. 一般地说,自负多表现在独生子女身上,或是表现在家庭条件较优越、具有某种先天优势的孩子身...

垦利县13087794840： 孩子太自负、浮燥怎么办 - ？
郯罗洛希： 让他多碰钉子,多遇到不会的问题,就知道自己多么肤浅了,也能去掉燥气.做法也不难,一是有意安排给他一些较难的事情;二是对他自以为已经掌握的知识,多问几个“为什么”,只要提问得法,往深处的基本道理问,别说孩子,就是老师,问个三五次后,一般也都答不上来了.

垦利县13087794840： 求助帖+如何应对孩子的骄傲自大情绪 - ？
郯罗洛希： 当孩子出现骄傲自大的情绪时,作为父母应该怎么办呢?1. 耐心教导,让孩子正确评价自己. 作为父母应耐心地教导孩子,让孩子学会正确地评价自己,既认识到自己的优点,又看到自己的不足.父母还需要规范孩子的行为,督促她们改正骄...

垦利县13087794840： 孩子容易骄傲自满怎么办 - ？
郯罗洛希： 首先自信是一件好事,作为家长我们不能直接泼冷水,应该以一种平静的心态来分析孩子的优缺点,找到失败的原因.第二要让孩子见识跟优秀的孩子,让他知道山外有山,人外有人.

垦利县13087794840： 怎么纠正宝宝自负的性格呢?？
郯罗洛希： (1)父母不要为了满足自己的虚荣心就不断吹捧孩子.对孩子成功肯定的同时要让孩子明确知道“强中更有强中手”,适当挫其锋芒,让孩子全面地了解自己,不要坐井观天,客观实际地评价孩子,才不会使其一叶障目. (2)适当“建立”挫折.挫折能使孩子心理机制健全,让他们正确认识自己,避免过分自负,也能增强孩子承受打击的能力. (3)尊重孩子的缺点.家长对孩子的成就过于关注,孩子就会恐惧表露自己的缺点,因而不去面对,并希望借自己的优点将缺点严严实实地“埋”起来.家长对孩子的关怀不能片面,要主动去发现孩子的缺点,肯定孩子价值的同时也认识他的不足,并且帮助孩子克服.

垦利县13087794840： 孩子比较自负,怎么办 - ？
郯罗洛希： 你应该多和他沟通,让他了解你是为他好

垦利县13087794840： 有自负心理应该怎样克服 - ？
郯罗洛希： 第一,少表扬.当孩子成功地做了一件事,要让他知道这是理所当然的,尽量不在众人面前夸奖他.当别人夸奖自己的孩子时,家长应转移话题.第二,不给特殊待遇,减少他表现自己的机会.在家庭中,要把孩子当作普通一员,不要让他成...