8岁儿童有必要做美术教育吗

8岁的孩子该学什么画？~

1学国画，陶冶情操 2学油画，性价比高 3学素描，奠定基础


学画画有哪些好处：
每个孩子都有绘画的潜质，拥有创造和表现的欲望，心理学家通过大量实验证明，儿童通过早期绘画所获得的知识与经验，可以把智商提高30%。绘画对于儿童的健康成长和素质培养都是非常重要的。
有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能，将来长大了就一定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子，长大后真正成为美术工作者的为数并不多。但是，许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。
儿童绘画有助于完成视力和动作的发展，促使儿童认知能力的成长；绘画有助于儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力的培养；绘画可以使儿童表现、舒展自己内在的意欲和情感，从而获得内心平衡和在复杂的环境中保持稳定的作用；绘画可以帮助儿童培养坚韧精神等等。儿童绘画教学并不以培养少数画家为目的，而是通过绘画能力的训练培养人的智能和悟性，完善他们美的情操和人格。儿童学画本身不是目的，而是手段和方法。当然一部分有绘画天赋的儿童经过科学的教育引导后，会成为艺术家。
因此，不管孩子是否有美术天份，也不管孩子长大后当不当画家，都应该鼓励孩子学习绘画，这对孩子的今天还是明天都有好处。
总结来说:
1、学画画锻炼孩子的感知能力。 绘画课每天都有新的内容，绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。画画的孩子每天都会在老师的带领下，专门研究不同的观察方法，并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。如此日积月累，孩子就越来越完整越来越细致地观察身边的事物，孩子的感觉就会越来越敏感。换句话说，就是孩子的感知能力越来越强，也就是越来越聪明。
2、学画画增长孩子各方面的知识。 每画一张画，每涉及到一个新的绘画内容，孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色，更要认真了解每一事物的构造与特征，分析其外在特征的形成原因，并大胆设想其可能出现的变化，只有这样才能画出成功的作品来。美术课堂的讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常识。所以，美术课堂真的可以当作一本趣味性极强的百科全书。
3、学画画锻炼孩子的动手能力。
实践证明，用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。而在绘画、手工的教学中，孩子会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸……等各种各样的工具材料，并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法，也许只有在美术客堂中，孩子才能真的利用他们的双手独立创造出完全属于自己的艺术作品。
4、学画画培养孩子的想象力与创造力。
也许是唯一一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科。美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法—这种创造性的思维习惯，应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识，才算真的具有创造性。
5、学画画培养孩子独立思考与独立工作的能力。 孩子绘画时需要自己准备绘画工具、寻找绘画素材，绘画过程中的构思、构图、造型、涂色、修整……从始至终所有的全过程，（无论是动手还是动脑）都是完完全全独立完成而且永远不能和其他人一样。从某种意义上来讲，在孩子的童年时代，在独立思考与独立工作的训练上，没有任何一种活动能与画画相比。

儿童绘画心理分成三个阶段，即初级阶段（1－2年级），中组阶段（3－4年级），高级阶段（5－6年级）。
第一个阶段，儿童由以游戏为主的学习方式，转为以学校正规教育为主的学习生活的开始。在这个阶段，作为教育者所面临的最主要课题，就是如何把儿童在入学前的自由式即兴作画的热情引导到正规学习中去，要达到这一目的，除了教材要适合此阶段儿童的兴趣外,师授课方法要正确得当。因为这个阶段的儿童刚进入一个新的学习环境，一方面对这种正规的学习方法感到新鲜好奇,才能得到教师的认可，因而这一时期教师的教学宜以正面鼓励和耐心细致的引导为主，如果因授课方法不当，激不起儿童的学习热情，或是指责过度，无疑将会使他们中断绘画的兴趣，给以后的学习带来困难。


8岁以下呢,我认为可以教卡通画,添色^..等等一些都可以.
可以是很游戏性的,
比方说折纸,沙画,纸版画,制作小面具.等等
可以在生活中随处发现,引导.对素质的培养和智力的开发有很大的帮助!


美国主要提倡艺术是给每一个孩子的，并不只是有特长的孩子。孩子们通过美学、艺术评论、艺术史、艺术创作和设计来接触艺术、了解艺术、享受艺术、创造艺术.
日本小学非常重视学生的品格培养。户外活动是日本孩子生活的重要内容，但日本教育同时也非常重视音乐和 美术教学。因为日本教育者认为，艺术、音乐以及各种课外活动能培养人的许多优秀品质，还有助于加强学生与学校的联系。
德国把艺术教育纳入制度化的轨道。普通学校的艺术教育实施原则有三条：每一个学生都有权得到艺术教育；每一个人的艺术潜能都必须得到发展；艺术教育要处于个体、集体、专业三者的动态平衡。德国中小学生艺术教育的目标很明确：要学生通过艺术实践充分发挥个人修养；要培养学生的艺术审美能力，提高他们的鉴赏艺术修养；要了解民族艺术文化和世界多元化艺术文化，发挥艺术的社会功能；要让艺术融入个人的生活之中，扩展个人的艺术生活世界。
法国根据小学生的特点，提出的美术教育目标非常具体：一、要能试画人物、物体，掌握铅笔画、木碳画、雕刻造型等基本技术；二、要能对一些古典和现代美术作品进行初步分析；三、要能用图画、照片、资料等装饰教室和其他场所，要组织学生自己搞班级艺术小博物馆和举办画展；四、要培养学生的艺术鉴赏能力，开发艺术潜能，发展个性
英国的儿童艺术教育从幼儿园就开始得到重视。老师们会让幼儿们以自己的身体为画布，以小手为画笔，将颜料涂在自己身上做绘画游戏。孩子们的家长对这种做法也非常理解和赞赏，他们认为即使孩子吃点颜料也不会影响健康，但孩子用身体去接触颜料却是体验感觉、认知色彩的好方法。
新加坡的小学美术与工艺课会通过各种与艺术有关的活动，为学生探索视觉世界提供一种机会，引导学生了解和欣赏常见的各种人造物和天然物的审美价值，让学生通过素描与绘画、平面与立体设计以及专题习作，激发他们的想像力，发展他们的创造力。中学教育则重视培养国民意识与谋生技能。
中国的美术课教学大多数都是以教师为主体，教师们讲得多，孩子们的主体活动少，并且整个教学过程中教师从未将自己的姿态降到与孩子们同一视线的高度。中国现在正在开展素质教育，但还是有相当多的教师和家长把素质误解为技能，简单地认为孩子只要掌握了一技之长，就提倡了素质教育，却往往忽略了培养儿童的个性与创新精神，培养出来的才能也往往不具备创造性。二十世纪二十年代，徐悲鸿先生把西方的写实主义美术教育体系引入了中国，六十年代又加上了留苏画家们的写实主义教学体系。这种写实教育有它的优点——逼真，学生可以通过这种教学，训练敏锐的观察力和熟练的写实主义技巧，理解物体的形体和质感，但它也有消极的一面，即扼杀孩子们的创造性思维和创新能力。

孩子到了8岁脑子等各方面都已经逐渐成熟，那么8岁儿童的美术教育有必要吗？这个回答当然是有的。美术对智力开发非常好，因为很容易让他心灵手巧，敢于想象和创造。那么如何为八岁儿童进行美术教育呢？小编帮您准备了一些关于八岁宝宝教育。孩子到了8岁的年龄，就应该在一个正确的指导下，正规的进行几何形体的素描训练。正方体啊，球体啊、圆柱啊，等等，由简到繁，从正规的拿起铅笔，画直线，画外轮廓，到整个形体，到形体组合的透视、空间、明暗、质感，静物啊，衬布啊，等等，为什么要从形体开始画呢？除了它的造型简单容易描绘以外，这些的基本形体都可以归纳于生活中的很多东西。比如一个简单的圆，稍填几笔，就变成气球、苹果、灯笼、兔子、地雷、刺猬……在以后的绘画训练中也会发现，画的静物啊，瓶子是圆柱体，苹果是球体……画人物的时候，就会归纳，头部是球体，鼻子是半个圆锥,下巴是梯台……等等，都是这些形体的演变。说到参加美术学习班，这就首先要看你的孩子是不是感兴趣，有愿望要参加。说句笑话，你别你自己觉得画画有意思，你挺爱学的，你就强迫你孩子非得学画画。这咱们前边说过，孩子要从小鼓励，引导，让他自己感兴趣。选择画室也要有讲究，老师和老师也不一样，有的老师是画家，有的老师是美术教育家，美术教学的老师要眼界开阔、不封闭，兴趣广泛，他能把自己的知识、把高深的知识用他自己的语言最浅显易懂的传达给学生，这才是好的老师。尤其是这个基础教学，老师怎么给你打基础，你最初形成的认知就会影响你很长时间。老师如何根据不同的学生特点，科学的、合理的安排课程，把绘画的技巧全部教给你，让你能掌握，这样学生才能逐步的不断地提高。

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莱山区18532383260： 美术教育对孩子很重要吗? - ？
白单消炎： 艺术修养也很重要 在当今社会 需要的是全方位发展的人才 他这么小 就有这样的潜意识 证明天生具有艺术天赋 所以可以找好的培训班 好的老师引导正确的方向 即使将来不搞艺术 对他自身也只有好处没有坏处我是美院教育系毕业的学生 给点我的个人意见 希望对您有所帮助

莱山区18532383260： 我看儿子班上好多同学都报了美术班,为什么要让孩子学画画呢,我在犹豫要不要给他报一个? - ？
白单消炎： 是的,现在确实是有越来越多的孩子开始学习画画了,不仅是你身边的家长,就连明星家的孩子也有很多从小就接触画画. 有一些家长觉得别人家孩子都学,所以自己家孩子也一定要学,不能比别人差,其实,让孩子学习画画并不是攀比,赵薇...

莱山区18532383260： 幼儿学美术好吗 - ？
白单消炎： 幼儿学习美术,有利于发展记忆能力、思维能力、创造能力及想象能力,特别是想象能力,孩子的想象力是非常丰富而且奇特的.丰富的想象是科学家、文艺家最基本的品质,也是童心的保持和升华.孩子在绘画中,想象力得到扩展、深化,这是人才成长的基础.

莱山区18532383260： 孩子3年级学画画会不会很晚?孩子3年级,8岁了,零基础学画画晚不 ？
白单消炎： 我觉得不晚,8岁接受美术要比5岁接触好得多,我对这一点深有感触. 我大女儿是在5岁学的,那时候懵懵懂懂,老师说什么画什么,不了解相关的美术知识,而且很难自己做出判断.即使是这样我也一直坚持让她继续学,等她学到8岁就明显的看出来孩子比以前好很多,以前对于她来说困难的已经不再是问题了. 跟孩子学了多久没有关系,因为是一门新的科目,但是能看出孩子已经知道用心了,懂得自己该怎么做了. 小女儿我就有经验了,8岁让她学的.由于带孩子很忙,我便在美术宝1对1上给孩子报了班,现在学了半年多了,比大女儿学的想过要好得多,她零基础学的丙烯画,你可以参考一下,再决定学什么.

莱山区18532383260： 8岁儿童学国画合适吗? - ？
白单消炎： 一、对于学习国画的儿童来说,虽然说没有严格的年龄限定,只是因为画国画的用具和材料等,都不适合年龄过小的孩子接触,因为年龄小他们对有水、有颜料,又使用毛笔这样的绘画工具时会很难控制,所以就更别提进行会绘画创作了.于是...

莱山区18532383260： 从小学习美术有什么好处 - ？
白单消炎： 美术的学习是人类很重要的科目.基础美术教育对儿童来说,不是目的,而是手段,是人才发展中的一项必修科目.具体说来,从小学绘画有以下好处: 1.发展儿童感知能力.画画主要通过视觉和触觉感受进行,感觉是人发展认识的前提,儿童...

莱山区18532383260： 学习美术对孩子有什么意义 - ？
白单消炎： 有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能,将来长大了就一定能成为画家.其实小画家和大画家之间并没有直接的联系.幼儿时期画得相当出色的孩子,长大后真正成为美术工作者的为数并不多.但是,许多医生、科学家、建筑师和画家的成...

莱山区18532383260： 为什么说孩子学习儿童美术很重要 - ？
白单消炎： 幼儿学习美术主要有以下几个方面的好处: (1)幼儿学习美术可以促进智力和能力的发展.美术教育就是用有趣、新奇的刺激,启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构,主要通过想象和形象思维,有利于右脑的发育.美术教育还要求幼儿...

莱山区18532383260： 小孩子从小学画画的必要性和好处有哪些? - ？
白单消炎： 你好,幼儿的美术教育请着重于想像力与创造力的发挥,并培养观察力,不去要求拟真.例如:当孩子将肤色涂成紫色或将鱼画在天空上时,千万不要阻止或责骂他们,反而要去试着理解他们眼中的世界、听他们心中的故事.也可以和你的孩子一起完成《做了这本书》这系列的书,会从书中学到相当多的创作手法,非常有趣.撇开未来是否从事美术相关行业不谈,从小透过画画所学来的想像力、创造力和观察力能帮助他们的思考更活耀、不受限,对身心发展都是件好事,而且会是永久的.(越早开发越好)

莱山区18532383260： 小孩子学美术对以后的成长有什么影响? - ？
白单消炎： 美术可以担当启发少儿创新的工作,孩子学美术,会比别人有审美能力,过着更有美感的生活. 多元文化时代需要创新,创新需要底蕴,综合素质很重要,美术可以担当启发少儿创新的工作.孩子学美术,并不完全是要当艺术家,从小接触美术...