梁启超为什么号任公？

任公是什么意思?梁启超为什么叫任公?大神们帮帮忙~

任公是个名号。 梁启超（1873—1929），近代思想家，戊戌维新运动领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民等。广东新会人 追问： 那 李济深 怎么办呐? 回答： 李济深 ，字任潮。中国古代近代时期，常以字的第一个字作为对人的尊称，年长者称“老”，有名望者称“公”。所以有人称他任公，其实就是李老先生的意思，跟 梁启超 的不同。

原因如下：
梁启超在《亡友夏穗卿先生》一文中，有过一段说明，他说：
穗卿为什么自名为别士呢?“别士”这句话出于墨子，是和“兼士”对称的。墨子主张兼爱，常说“兼以易别”，所以墨家叫做“兼士”，非墨家便叫做“别士”。我是心醉墨学的人，所以自己号称“任公”。
梁启超是清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。

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学术成就
梁启超于学术研究涉猎广泛，在哲学、文学、史学、经学、法学、伦理学、宗教学等领域，均有建树，以史学研究成绩最著。
1901至1902年，先后撰写了《中国史叙论》和《新史学》，批判封建史学，发动“史学革命”。
欧游归来之后，以主要精力从事文化教育和学术研究活动，研究重点为先秦诸子、清代学术、史学和佛学。
参考资料来源：百度百科-梁启超

梁启超早年起号“任公”，典出《庄子·外物》，说的是古代有一个叫任公的渔夫善钓大鱼，其钓鱼场面惊心动魄。梁启超取“任公”这样一个有气势的号，含勇于战斗，有远大抱负之意.。

梁启超（1873年2月23日－1929年1月19日，署名作梁），字卓如、任甫，号任公，别号饮冰室主人，广东省新会县潮居都茶坑乡人，人称梁新会，清朝末年、民国初年的中国近代思想家、政治家、教育家、史学家及文学家。

青年时期曾经与老师康有为合作进行戊戌变法，事败后出逃，在海外推动君主立宪。辛亥革命后一度入袁世凯政府担任司法总长，之后对袁世凯称帝及张勋复辟等严词抨击，以及一度加入段祺瑞政府。他倡导新文化运动，支持五四运动。

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梁启超的教育救国思想：

一、否定旧的教育制度，提倡变革科举制度    

《学校总论》中，他指出政府将诗赋等作为学堂教授的内容，压抑了人民的思想，学校无法培养大量有真才实学的人。同时分析了兴办学校的重要性：“亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。”

中国必须发展自己的教育，要开民智。对士、农、工、商、兵各阶层广设学校，进行职业教育。同时谈到了教育经费的问题，要在教育上投入资金。《论科举》中，他认为变科举是兴学校的前提：“故欲兴学校，养人才，以强中国，惟变科举为第一义。

二、提出设立师范教育  

他这样论述教师的重要性：“故夫师也者，学子之根核也。师道不立，而欲学术之能善，是犹种稂莠而求稻苗，未有能获者也。”

他认为可以让师范学堂学生担任小学堂教师，用小学堂教学的效果检验师范学堂教学效果。他的这种提倡不仅有利于提高师范学堂学生的理论水平和实践经验，而且有利于提高我国教育的整体水平。  

三、较早关注妇女权利  

他认为外国强大的原因之一就是重视女子教育，《论女学》中他谈到：“居今日之中国，而与人言妇学，闻者必曰：天下之事其更急于是者，不知凡几？百举未兴，而汲汲论此，非知本之言也。

然吾推及天下积弱之本，则必自妇人不学始，请备陈其义以告天下。”他关注妇女的受教育权利，是时代的先声。 

四、阐述幼儿教育重要性  

《论幼学》中谈到：“人生百年，立于幼学。”虽言简意赅，却道出了儿童教育的重要性。他也赞美了西方国家教育儿童的方法。他的重视儿童教育的思想在今天仍有讨论和借鉴意义。  

梁启超教育救国的思想，起到了警醒世人的作用：他对科举制度的批判，引起了爱国人士对教育的反思，加速了科举制度的废除；他的师范教育的思想，为师范教育的发展奠定了基础，促进了国家教育的发展；

他关注妇女权利顺应了女权运动兴起的世界潮流，在中国近代教育史上迈出了一大步；儿童教育思想提醒人们关心和重视儿童教育，为国家发展做出了长远的打算。

参考资料来源：百度百科—梁启超

参考资料来源：百度百科—任公

梁启超早年起号“任公”，典出《庄子·外物》，说的是古代有一个叫任公的渔夫善钓大鱼，其钓鱼场面惊心动魄。梁启超取“任公”这样一个有气势的号，含勇于战斗，有远大抱负之意.。

青年时期曾经与老师康有为合作进行戊戌变法，事败后出逃，在海外推动君主立宪。辛亥革命后一度入袁世凯政府担任司法总长，之后对袁世凯称帝及张勋复辟等严词抨击，以及一度加入段祺瑞政府。他倡导新文化运动，支持五四运动。

他有多种作品集行世，以1936年9月11日出版的《饮冰室合集》较完备。《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。

据考证梁启超最早提出中华民族这一概念，被认为是近代中国民族主义的奠基人之一。坚决反对极端主义和促进自由主义的改良，同时梁启超也是中国近现代史上学贯中西的大师级人物，在诸多领域都有非凡的思想及学术贡献。

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梁启超人物评价

梁启超被公认为是清末优秀的学者，中国历史上一位百科全书式人物，而且是一位能在退出政治舞台后仍在学术研究上取得巨大成就的少有人物。

辛亥革命前，他在与革命派论战中发明了一种新文体，介乎于古文与白话文之间，使得士子们和普通百姓都乐意接受。同时，梁启超还是中国第一个在文章中使用“中华民族”一词的人，他还从日文汉字中吸收了非常多的新词，“经济”，“组织”，“干部”等，皆始于梁启超先生。

梁启超于学术研究涉猎广泛，在哲学、文学、史学、经学、法学、伦理学、宗教学等领域，均有建树，以史学研究成绩最显著。梁启超一生勤奋，著述宏富，在将近36年的政治活动又占去大量时间的情况下，每年平均写作达39万字之多，各种著述达1400多万字。

参考资料来源：百度百科-任公

参考资料来源：百度百科-梁启超

梁启超早年起号“任公”，典出《庄子·外物》，说的是古代有一个叫任公的渔夫善钓大鱼，其钓鱼场面惊心动魄。梁启超取“任公”这样一个有气势的号，含勇于战斗，有远大抱负之意.。

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福安市17075866204： 梁启超为何又叫“梁任公” - ？
赤建潘南：[答案] 梁启超(1873一1929),字卓如,号任公.广一位导师”.是他“外江佬”朋友里东新会人,人们常称他为“梁任公”或“任公先头认得的第一个朋友,他们一见面就生”.梁启超何以要以“任公”为号呢?他在《亡谈学问,甚至常常争吵,...

福安市17075866204： 梁启超为什么号任公? - ？
赤建潘南： 梁启超早年起号“任公”,典出《庄子·外物》,说的是古代有一个叫任公的渔夫善钓大鱼,其钓鱼场面惊心动魄.梁启超取“任公”这样一个有气势的号,含勇于战斗,有远大抱负之意..

福安市17075866204： 梁任公就是梁启超为什么课文题目一定要称他为梁任公先生呢 - ？
赤建潘南：[答案] 你这个问题问得很好.任公是梁启超的号,这样称呼应该是表示尊重.在过去的年代里,对名流的讲究一些的尊称,大抵如此.就像以前有一篇文章,我一直不明白为什么要称冰心女士为先生.希望有专业人士也来解一解我的惑.

福安市17075866204： 梁任公是什么意思 - ？
赤建潘南： 梁启超(1873.02.23——1929.01.19),字卓如,一字任甫,号任公 梁启超早年起号“任公”,典出《庄子·外物》,说的是古代有一个叫任公的渔夫善钓大鱼,其钓鱼场面惊心动魄.梁启超取“任公”这样一个有气势的号,含勇于战斗,有远大抱负之意..

福安市17075866204： 陶渊明、梁启超、屈原字号的由来 - ？
赤建潘南： 陶渊明,又名潜,字元亮,自号五柳先生,死后其好友暗赠谥号靖节先生.陶渊明的作品感情真挚,朴素自然,有时流露出逃避现实,乐天知命的老庄思想,有“田园诗人”之称. “潜”有韬光养晦的意思,而“明”和“亮”的意思相反,古人...

福安市17075866204： 梁任公读音的任 - ？
赤建潘南： 梁任公即梁启超,“任公”是他的号,梁启超取这样的一个号,意为表白自己誓愿要将用自己的一生来担任、担当公共事业,也就是要为国家民族人民的福祉贡献自己的毕生.所以,这个“任”应读作“rèn” 任,rèn.动词.形声字.从人壬(rén)声.甲骨文字形.壬是任的初文.壬即担荷的担子的竖立形.本义:挑担;荷;肩负.悲灵均之任石.——郭璞《江赋》是任是负.——《诗·大雅·生民》.注:“任,犹抱也.” 负任担荷.——《国语·齐语》.注:“任,抱也.” 负任儋荷.——《国语·齐语》.注:“犹抱也.” 任重石之何益.——《楚辞·悲回风》又如任石:负石.负以重石.任车:载物负重之车.任负:负载;承载.

福安市17075866204： 如何评价梁启超的历史地位? - ？
赤建潘南： 梁启超(1873年2月23日—1929年1月19日),字卓如,一字任甫,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人.清朝光绪年间举人,中国近代思想家、政治家、教育家、史...

福安市17075866204： 梁启超(1873 - 1929),近代________家,戊戌________领袖之一.字卓如,号任公,别号________.广东新会人.1891年就读于万木草堂,接受康有为... - ？
赤建潘南：[答案] 答案:思想 维新运动 饮冰室主人 康梁 《饮冰室合集》

福安市17075866204： 梁启超的别号 - ？
赤建潘南： 梁启超的别号为饮冰室主人,饮冰人等

福安市17075866204： 梁启超在戊戌变法中的贡献 - ？
赤建潘南：[答案] 《变法通议》是维新派领袖梁启超在戊戌变法前夕撰写的一组政论文章,主要内容是论证中国社会变则存,不变则亡;只有改良现行的腐朽官官僚体制和科举取士制度,兴办新式学校培养变法人才,才能从根本上解决封建制度的弊端,维护清朝的政...