作文我从什么中学到了语文600字

作文我从什么中学到了语文600字~

我从生活中学到了语文
　　生活处处有语文，语文是日常生活中必不可少的。语言的优美、文字的写法都来源于语文。在游戏中，在报刊内，在影视中，在交流里，处处都有语文的身影。语文把文字、词句、知识带给了大家，现在连老外都来中国学习语文，可见语文的魅力有多大。生活处处有语文，我在生活中学到了许多语文知识。
　　的确，在日常生活中，人们都用语言交流，这都是语文。
　　在报刊里，许许多多优美的词句，新颖的字词接象一个个天真、快乐的小精灵，围着你团团转，让你感到语文所带来的乐趣，那些小精灵也在你记忆中安了家。
　　童话中语文魅力无可挑剔，它往往把你带如一个神秘美妙的童话世界中，与小矮人游戏，快乐无边；看匹诺曹冒险，受益匪浅；看到皇帝为了虚荣，穿上那所谓的“新衣”，可笑至极……主人公伤心，我要为他加油打气；主人公高兴，我要为他欢呼，主人公身处困境，我要为他出谋划策……我从童话中学到了语文。
　　影视中，主人公们的言谈举止都贯穿着语文，一些至理名言，优美的诗句都令我赏心悦目。我在影视中学到了语文。
　　在大街小巷里，店铺为了吸引顾客，把一些成语创改了。比如那“东邪西毒”，被文具店改为“东写西读”，还有“默默无闻”，被蚊香店转化为“默默无蚊”，“依依不舍”也成了服装店的受害者，被包装成“衣衣不舍”……这些“成语”如果被人们看见并记住，必定会被用错、写错，从而闹出大乱子。所以我们要杜绝这些假冒伪劣产品，让语文正确的被大家学习与运用。
　　虽然要消灭这些假“成语”不是一朝一夕所能完成的事，但生活中还是有更多的语文等待我们去学习，甚至是一件芝麻小事，也可能隐藏着许多大道理。生活中处处有语文在等待我们去挖掘。
　　漫游语文世界，在生活中学习语文，感觉真美妙

　　生活是五彩缤纷的，而生活却离不开语文，是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。语文有像一位明星，在生活的平台上展现光线，成为人们所崇拜的对象。她是充满魅力的。她和生活息息相关。
　　语文在生活中扮演着重要的角色，是随处可见的。比如在街上的各种店名、广告、招牌、标语中，在电视屏幕等传递信息中，在人们交流，通讯等各种手段中，在各种报纸刊物中……语文都向我们展示她的魅力。
　　由此可见，语文对我们多么重要，我们一定要学会这门科目，这门科目是我们学习各门科目必备的基础。然而，我们不仅要在课堂上学习语文，还要在日常生活中多留心观察，学习那些充满趣味，充满语文色彩的知识，并学会运用。这样就能从生活中学到语文。
　　我们可以从报刊中学到语文，书里的知识丰富多彩，趣味横生，蕴含着语文的精华。纸上的世界使人留恋忘返。报纸是反映生活的小橱窗。、我们也可以从影视中学到语文，比如荧屏上的广告用语，使人回味无穷。有一条广告：车到山前必有路，有路必有丰田车。这则广告改用了“山重水复疑无路，柳暗花明有一村”的古诗，文字简洁，内涵却很丰富，一是表明了质量之高，二是表明了车的适应性强，三是表现出很有自信心，给人可以信赖的感觉。广告采用顶真的修辞手法，读起来琅琅上口。这就是广告中的精髓。
　　我们也可以从游戏、聊天中学到语文。就像我们玩的“成语接龙”游戏，我们也可以从中学到语文。可以让我们掌握更多的成语，更透彻，更牢固地地学习它们。有时我们滥用成语，闹出笑话，也可以另一个角度理解成学好语文的重要性，懂得成语怎样正确运用的方法。
　　在日常生活中，语文知识应用这么广泛。大至社会交流，小至生活细节，无不需要语文。人们也都利用了语文，为事业，生活等取得意收获。所以，我们不仅在课堂上学习语文，也要在生活中努力学习语文，这样才能步上时代的潮流，才不会被充满竞争的社会淘汰。

我从游戏中学到了

最近在玩两个游戏，一个是NBA，另一个是实况足球，这两个游戏对操作的要求很高，而且很考验自己的智商。在娱乐的同时，我想我也学到了很多的东西。
第一，便是组织能力。要组织好一场比赛，并非易事。电脑已经把每个队员的个人能力确定了，如果你真的想从这些游戏中有所收获，那么就不能依赖于软件事先的设置。我发现我这个人最大的缺点便是太鲁莽，有时候也太急躁，什么事都想一个人完成，认为什么事只要通过自己的努力，便一定能够成功，但是我很清楚，这是不对的，不仅在我的专业上（软件工程）需要很强的团队协作能力，而且在游戏上，在各种球类运动中，以及在今后的工作和生活中，不懂得和别人合作，都会累死自己。但是我在自己的生活中却常常做不到这一点，不仅仅是在团队协作能力上不如别人，而且在篮球足球等运动中，自己也一直是更加看重蛮力，所以有时候不免被那些力量不如自己的人暴虐。在游戏中，我有时候也会饭这样的错误。但是我不断的反思自己，不断总结出各种的进攻策略，而不再是一个人带着球横冲直撞。在运动中，我们不能把一个球当成一个金元宝，见了就去抢，而且一旦得手，便不想再将它传给别人。恰恰相反，我们一定不能忘记，助攻比得分更重要。拿到了球，第一想到的应该是在什么时候传给别人，而不是什么也不想，就带着球往球门或者是篮筐的方向冲去。小心，你刚刚迈出脚步，就被人抢去了球，而在离你不远处，你的一个队友却无人防守，本来你们可以实施一个小配合的，或许，你的一个配合可以使你拥有一个射门或者扣篮的机会。在游戏中，我需要控制整个球队的队员，所以需要很好的组织才能打出漂亮的比赛。我想，这也是我在娱乐的过程中收获最大的吧。

第二个便是对突发情况的处理能力。由于足球在攻至球门下的时候，普通人都会心里怦怦直跳。观众的心尚是如此，更不用说队员的操纵者了。但是自己在不断的训练中，已经很能从容的面对这种情况了。我想，如果把这种能力应用到生活或者工作中的话，那么它的潜力是巨大的。毋庸质疑，生活中有太多的不测，工作中有各种各样的突发情况，如果我能像打游戏时攻到球门时那样的从容镇定，那么我还有什么可以畏惧呢？从中我也明白，在没有攻到球门的时候，一定要沉住气，不要轻易提出自己的那一脚，否则，把握不好时机，那么前面的努力可能就前功尽弃了。

总之，游戏带给我的不只是放松，我也从中学到了不少的东西。但是，最重要的是，不能沉迷于这样的虚拟世界，毕竟，他们和现实世界还是有一定的距离的，尽管是实况足球。毕竟，自己的现实生活才是自己最最应该关心的东西。

我从在一天半中学到了

一天半，看似很短的时间，我却在这短短的一天半内学到了重要的东西。

有人认为，这一天半很短，在不经意间流逝了，可我认为，这一天半是最
漫长的。因为我觉得每一分每一秒我都应认真的对待，所以我感到一天半很漫
长。

第一天，我学会了团结。在第一个项目中，我们一开始是丝毫没有头绪，
大家各执己见，像一盘散沙。试了好多次，都失败了。后来我们找到方法，然
后快速执行，最后终于成功了。这时大家对团结的认识更深了，也知道团结的
重要了。

下午，我们攀岩，看到同学们那敏捷的身手，恐高的我也想挑战一下自己。
于是当同学问我：
“你攀不攀？”时，我的口气毅然的坚定：
“当然，我一定要
试一下！
”我从未用这么坚定的态度对待我惧怕的事物。

于是，我信心满满的穿上了保护服。可是，当我的手搭在扶手上的那一刻，
我终于知道“人的决心与坚定在惧怕的事物下是那么小，于是我的自信与决心
全部被一个设备所瓦解。

当看到朋友那鼓励的目光下，我只好硬着头皮，登上了脚蹬，当我攀到第
四个格时，我害怕了，我的腿开始发抖，我把脸贴在石头上，风猛烈的刮着，
风把我的心吹的摇摆不定。终于，我还是被恐高打败了，当我的双脚站在地上
时，我有点站不稳了，事后，我想如果再坚持下，我不就成功了吗？

虽然这次我没有战胜自己，但“坚持“这两个字却烙在我的心底，永远陪
伴着我。

在这一天半中，我们学到许多，完成“电子篱笆”时，我们二班在那一瞬
间，它的凝聚力更强了，信任与互助，使我们完成了任务，在那一刻，我读懂
了同学们眼中的泪水，那是骄傲与自豪！

一天半里，我们学到很多，一天半前，我们二班的集体意识很弱，每个人
我行我素。一天半后，二班变得坚不可摧，因为我们团结、互助、信任！一天
前，我们是嗷嗷待哺的小雏鹰，但在一天半后，我们从失败的迷雾中冲了出来，
摇身变成了羽翼丰满的雄鹰！让我们在更宽广的天空中翱翔吧！

这两篇应该够了吧

我从电脑游戏中学到了语文
语文全方位地渗透进我们的生活中,学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,兴趣是最好的老师。而电脑游戏就是我的一大兴趣,不瞒你说,我在玩游戏中也可以学到语文。
对于文字量比较大的有剧情的游戏,我最大的受益是认识许多字,而且通过这中途径认识的字,还记得格外牢固。
以前玩《三国志》,军政中有一项指令叫“徵兵”,这个“徵”字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了:“徽兵”、“微兵”、“募兵”等等,真是众说纷纭。这时我们才翻开字典,才知道那个字念“zhēng”。想也可笑,如果我们在做阅读时看到这个字,谁会有兴趣去查字典,也许在我们口中它还是念“微”、“徽”、“募”呢。而且,此后这个字我记得很扎实,这可不像以往忘性大的我呀!
四大名着是中学生必读篇目,但大家手中的不是小人书就是连环画,看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》本来十分吸引人,可如果直接读原着仍会败在文言文之下。这时我玩起了游戏,相比之下游戏更让我容易接受,不一会,我出现了疑问:吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气死呢?于是我立即翻出了《三国演义》,顾不得难懂的文言文,各类工具书也“上阵”,颇有“打破沙锅问到底”的架势,结果一口气读完了赤壁之战那部分。也许不玩游戏就不会激起我对读原着的兴趣,《三国演义》还不知要被封尘多久呢。受益最多的,还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏,在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面:亲眼看到文天祥的宁死不屈,才真正明白了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”包含着的深深的爱国情感,才真正被他那种民族气节深深折服;亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感,从此不再纳罕阅读中的儿女情长;亲眼看见日军在中国的杀戮罪行,才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣,明白了他笔下的愤慨,也让我被一种民族使命感包围着…… 总之,尽管人们大肆批评电脑游戏,说它百害而无一利,但我依然相信,在游戏中确实让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到,在思考中学到,在感悟和感慨中学到……

我们也在写，我今天早上写的。
望采纳，谢谢！

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