六年级作文《暖》
思路：同学给予的温暖，需要有一个很悲伤的故事来更好的对比出来。先讲述压抑，悲伤，多用心情描写，多用表情描写，写清楚各种不好的事情。最后大家给予温暖，一下子作文的感情就迸发出来了。
正文：
不知不觉中，在学校已经度过了四年的时光。在校园里经过许多事，有高兴的，有忧愁的，有难忘的。其中有一件让我特别难忘。
一天下午，我们在教室里玩，打打闹闹的，好不热闹。突然，一阵尖叫划过天空。正在疯玩的我们以为出了什么大事，急忙从四周奔了过来，来看情况，我到达时，已经有一大群人围在一起，我也凑上去看。原来，小程她在拿物品时，不小心把墨水瓶打碎了。
黑色液体从瓶子里缓缓流出，流在地板上，黑色的墨很快地向四周漫延，一下子就沾染了很大一块地方大家正在看着。小黄拿着餐巾纸来擦了，大家见了，也各拿着餐巾纸来擦。
我也不例外，可是过了一会儿，那个可怜的餐巾都快用完了，也没有擦干净，还剩下一大半还是墨水。“快去拿拖把来。”不知谁喊，小黄急忙拿来拖把来拖，还不如不拖好，现在是越拖越多，越拖越脏。小黄不停地换水，拖；换水，又拖，累得满头大汁。
“我来，”体育委员小冯一把抢过拖把说，“你累了，先去休息吧，剩下的我来。”于是，她起劲地干了起来。我们见状，也用餐巾纸来擦，七点半要到了，快要看课外书了！
时间越来越紧迫，在同学的坚持不懈下，我们终于在铃声响起的那一刹那，把地板给擦干净了，我们个个满头大汁，这不要紧，我们相视一笑，便回到座位上，我觉得这一笑很温暖。
同学们这种坚持不懈的，团结友爱精神，让我难以忘怀。
温暖，不必用美丽的词藻去形容，无须用精妙的画笔去雕饰，却依然光亮耀眼。同学的一声共同进步，老师的一次真心问候，朋友的一回热情帮助，都让你感到温暖。而你是否依然铭记太多太多父母所付出的真诚的温暖呢？珍惜这其中温暖的一切，父母的温暖将伴你越过困难，冲破险阻。在危险与竞争面前，它们一定是你精神的支柱！
突然收到一条好友的短信：“你是否曾感到过孤独？”孤独？好久没有好好想过这两个字了。是夜深人静时一个人的寒冷？是无人能解的心灵上的空虚？还是没有找到挚友的惆怅？思考着，思考着……
冷？孤独让我想到冷，在我的字典里，这是一个冷色的词，冰冰的，我忽然想到独自在夜色中穿行的人们，让冰冰的月光披洒在身上，独自行走，不带行李，没有牵挂，永远作为一个独立体行走孤独，行走着，行走着……
我似乎看到了蜷缩在城市角落的流浪者。他们冷酷地不愿看这个城市一眼，连眨一下眼皮的力气都不愿浪费，苍蝇与他们为伍，寄生虫是他们的家人。孤独的他们被这个城市所遗弃，更或者说，他们将这个城市遗弃。
孤独？冷冷的，冷冷的……
汉汉说，人与人相处只是为了相互取暖，想尽办法不再孤单。
我想，孤独只是赋予了自我孤独的人，当阳光再次披洒在这座城市时，夜行人应该到达了目的地，流浪者也会继续前进了吧。他们，会感受到温暖了吧……
心与心再次碰撞，应该会是温暖的吧！
呼吸，是阳光的味道，暖暖的。
阳光会融化孤独的吧？会的吧？会的，会的……
大热天，骄阳似火，我却感不到一丝温暖，一家人快快乐乐地出去玩，我却十分悲哀。尽管同学骂我，我也曾未有过这样的低落，为什么，为什么，为什么我语文考试会考到八十九分，二十六名？为什么，为什么，为什么父亲要这样对我冷嘲热讽？
从我拿到八十九分第二十六名的那张语文考试巻后，风波就来了，拿到试卷的第二天，刚好周六，早晨，我们一家三口出去晨运，但我却失魂落魄的样子，因为爸爸看到我那张语文试卷后，就对我冷嘲热讽，不理会我的心情。谁知父亲还会不会嘲笑我呢？我的目光移向父亲，只见父亲水汪汪的眼睛骨碌碌地转动，左顾右盼，脚一伸手一甩，走路显得大摇大摆。连眉尖上的汗他都不擦，我不禁暗自高兴，心想：“他这个样子一定在想事。看他眉尖的汗都不擦，一定是不会讽刺我了？”忽然，父亲嘴角边浮出一丝笑意，双眼直勾勾地望着一部巴士的车牌，叫我读那部车的车牌上开头两个数字“二……
六！”我说。“对了，那不是你的名次？”我羞愧得无地自容，恨不得挖个地洞钻进去。
回家的路上，骄阳似火，我却感不到一丝温暖，一家人快快乐乐地玩，只有我十分悲哀。
回到家，妈妈趁父亲上洗手间时，和我说了一句简单的话，这话把我从冰洞里拉了出来，也有如太阳一般给予我巨大的温暖：“你爸爸为了激励你好好学习才讽刺你。”
往事回想起来始终都是回味无穷，除了这件事，每次回想都那样的温暖。
《我要和你比一比》这个题目首先要知道是些两个人之间的事，而比则是文章的文眼，题目的题眼
可以写明争暗斗，通过在学习上的竞争来弥补自己物质上的不足，终而取得更好的胜利
那一次，我笑了
往事悠悠，许多的回忆，就像是电影的镜头，在我眼前一闪而过，消失了。而这其中的一件事，却时常浮现在我的眼前，把我拉回到那些个回忆之中，记忆犹新。
时间倒回到两年前。因为，计老师的一番话，却让我意外地获得惊喜。
在一节语文课上，计老师告诉我们一个消息，说是《鲈乡新苗》征文活动开始了，感兴趣的同学可以交上一篇作文来参加。我听了，有些跃跃欲试。抱着试一试的心态，我决定参加。一回到家，我就忙开了，找材料，寻灵感，冥思苦想了半天，又打了好几遍草稿，才写出了一篇作文。
到了第二天，作文交了上去，只有静静地等待。下了课，老师把我叫到了办公室。在去的路上，我忐忑不安地想：“是什么事呢？是不是那篇作文写得不好呢？”来到了门口，我鼓足勇气走了进去。计老师亲切地对我说：“你的这篇作文写得不错，再拿去修改一下，会更好的。”“真的？”我急切地问，得到的是老师肯定的回答。
我拿着作文，改了写，写了改，一次又一次地往老师那里跑。三次了，应该有个结果了，终于，在老师和我的期待中，文章寄出去了。我的心在等待中变得激动，紧张。
一期又一期，而我的作文却犹如石沉大海，我不断地安慰自己：不要紧张，不要紧张，肯定会有的。一天天过去了，还是没有，我不灰心，也不气馁，因为我相信，我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。
皇天不付有心人，在一个晴朗的日子里，又发下了新的一期报纸，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。我迫不及待地打开报纸，急切地寻找着，一行，两行……终于，在一个版块中赫然刊登着我的作文！连日来积压在心中的情感都出来了。一股喜悦之情涌上了我的心头。看着自己的作文变成了铅字，我的心跳得特别厉害。这一刻，对我来说，是多么难得呀！
我终于笑了，开心地笑了。这笑容无比灿烂，这笑容里，包含着我付出的辛苦，包含着我的欣慰！
围绕暖字写一个作文
围绕暖字写一个作文如下：【篇一】六年级《暖》在一个冬日的早晨，我急忙走出家门，这时，妈妈突然喊住了我，并塞给了我一件羽绒服，说冷的时候就穿上它。我看着这平平无奇的羽绒服，还是鬼使神差地带着它下了楼，楼下寒风呼啸，我刚下来，就迎来了一阵冷冷的风，我赶紧卸下书包，穿上那件羽...
作文题:暖。
1、暖，如一盏明灯，照亮我的人生；暖如一杯醇酒，陶醉我的心灵；暖，如一泓清泉，滋润我的心田。暖，是雨中的一把伞；暖，是冬天里的一杯热茶；暖，是黑夜中燃烧的一根蜡烛……暖，它是无形的，却又在生活中处处常见。2、在寒风呼啸的冬天里，原本枝繁叶茂的大树的叶子都在黑暗的土地里沉睡着。
以《暖》为题的作文,可以写哪些内容
暖是个有温度的字眼，它是寒冬里燃烧起的一堆焰火；就是卖火柴手中那根火柴燃烧起心中的火焰；暖是严冬已经逝去，春天到来；暖是一剂良药，可以抹去人们心中的伤痕；暖是心中的一种情感，是妈妈对你的关爱。春天来到，万物复苏，许多小动物从甜美的睡梦中醒来；桃花又再开了，树上又长出了许多五彩缤...
作文暖600字 围绕中心开头
围绕中心开头600字作文暖的示例如下: 1、《暖》篇一 暖是寒冬里的一把火,暖是亲友的几句寒暄,暖是淋雨回家后的一碗姜茶。 总算是要过完了一天了,我背着书包,拖着疲惫不堪的身躯,走向宿舍。我的上下眼皮在打架,快进入朦朦胧胧的状态,突然,我看见了一道白色的身影,我的睡意一下子烟消云散:爸爸,你来这儿干...
暖优秀作文
暖优秀作文1 暖,是冬夜的陪伴,是夏日的清凉,寒冬的棉袄。其实,暖无处不在,只要我们有一双会发现的眼睛。 屋外,寒风正猖狂地向我吹来,怒气冲冲地吼着。大树已经一片叶子也没有了,小草呢?懦弱地缩回了自己的“被窝”——大地。 我呢?仍然坐在书桌前,不断地做着数学习题,心里只为提高,但结果为什么总不是那...
围绕中心意思写作文六年级暖字
暖六年级作文1 有一种暖,是身体上的暖,还有一种暖,却是心灵上的暖。 周天下午,气温骤降,西北风像一把锋利的刀,刮在人们脸上,天空黑沉沉的,从彤云密布的空中,飘落处鹅毛般的大雪,天地间,白茫茫的一片,仿佛要被冻结一般,路上的行人缩着脖子,捂紧外套,匆匆向家走去。 我从课外班出来,立刻被寒冷的西北风...
暖为题600字作文围绕中心意思写
暖为题600字作文围绕中心意思写如下：在我们的生活中，温暖无处不在。它可以是冬日里的一杯热茶，也可以是春天的一朵鲜花；它可以是家人团聚的欢声笑语，也可以是路人友善的微笑。在我看来，温暖更多地来自于内心的感触。当我们在困境中得到他人的帮助时，我们感受到温暖；当我们在孤独中得到他人的陪伴...
六年级上册语文作文围绕中心句的暖450
1、暖 在寒冷的冬日，一句暖心的话语，往往能给人带来无尽的温暖。对于我来说，那句话别担心，我们一直都在给我带来了无尽的暖意。在六年级的时候，我因为转学的关系，面临着融入新集体、适应新环境的挑战。我常常感到孤独和无助，对新环境感到陌生和不适应。我常常担心自己会做不好，无法和同学们打...
六年级第五单元作文《暖》题记怎么写
六年级第五单元的作文《暖》题记可以从以下三个方面来写：1、自然环境：在题记中，可以首先描述自然环境中的温暖元素，如阳光、花朵、鸟鸣等。这些元素可以营造出一个宁静、温馨的环境，为后续的情节做铺垫。例如：阳光洒在繁花盛开的庭院里，一只小鸟欢快地歌唱着。在这宁静而美好的环境中，一段暖心的...
暖六年级作文
暖六年级作文1 一次微笑,一声问候,甚至是一把伞,一件大衣,都会成为感动人的事物,在我记忆的长河中,有许许多多感人的事,其中有一件看似平凡却又不平凡的事让我难以忘却。 那是一个夏天,天气又热又闷,我整个下午都泡在图书馆里做作业。 天空中顿时乌云密布,蜻蜓也飞得更低了。“轰隆隆——轰隆隆”几声雷惊...
子车贺马来： 温暖,存在于每一个人的心中. 温暖,来自圣洁的心灵. 温暖,是每一个人的需要. 温暖,是每一个人的渴望. 温暖有两种:身体的温暖和心灵的温暖. 每个人都曾经感受过温暖.或者是熊熊燃着的炉子,或者是一个关切的眼神,或者是递过...
屯溪区17388937296： 六年级作文《暖》一“暖”为主题,写一篇作文,字数不超800字,不是要抄的,看下而已, - ？
子车贺马来：[答案] 突然收到一条好友的短信:“你是否曾感到过孤独?”孤独?好久没有好好想过这两个字了.是夜深人静时一个人的寒冷?... 在一节语文课上,计老师告诉我们一个消息,说是《鲈乡新苗》征文活动开始了,感兴趣的同学可以交上一篇作文来参加.我听...
屯溪区17388937296： 求六年级《暖》的征文 - ？
子车贺马来： 温 暖 的 背 姐姐的背虽单薄,但却充满了温暖和爱. 那是一个飘着雪花的夜晚,我走出书店,看到鹅毛大雪正漫天飞扬时,我着急地叫了起来:“姐,下雪啦!”“什么,下雪了!”姐姐看了看天空,心里担心起来.“怎么办,我只有一个雨披...
屯溪区17388937296： 六年级作文《温暖》 500字(身边或周围的!不要故事,也不要太离谱了.)很急~~~~~!~~!!!!!!!!!？
子车贺马来： 温暖 上天十分怜爱我把我降生在一个与众不同的家庭里.家中个个才华横溢,各有强项.显然我就成了家中最不起眼的一粒尘土.久而久之,妈妈对我点燃的希望之火便熄灭了.从那以后,我就感受到妈妈事事对我的冷漠. 但有一天这个定格...
屯溪区17388937296： 温暖 六年级作文 500字左右真一哪位好心 - ？
子车贺马来： 温暖就如同阳关照射着我们,温暖就如同母爱关爱着我们,温暖就如同朋友关照着我们,温暖······ 温暖随处可见.在公交车上,一位老奶奶大概已年过七旬,手畏畏缩缩的拿着一个塞满东西的袋子,看起来十分吃力,老奶奶刚一站稳,...
屯溪区17388937296： 六年级作文温暖(以一个画面为开头) - ？
子车贺马来： 暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,感觉格外的冷,不时地用手捂住嘴. 无意间,好暖和一些. 寒冬来临,让口干舌燥的人感到甘甜.但是,我看到,她右手举起来,漫天的雪花飞舞着,给大地铺上一层厚厚的棉被.我漫步在大街上,她的手被冻得通红,那红色,好似火一般. 当她认真的清除了好几张广告纸之后,又继续走到另一张跟前,我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸,一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷,然后再用手细心的撕. 虽然是在对面,但还是可以清楚地看到,却停在了空中,似乎定格了.又见她往墙面靠近了些,接着她微微摇了摇头
屯溪区17388937296： 以《温暖》为题的作文600字左右.六年级,不要太罗嗦 - ？
子车贺马来： “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼.”是说我们在赡养孝敬自己的长辈时,不应忘记其他与自己没有亲关系的老人……也就是说在生活中,我们都要有一种关爱之心.常常听妈妈说:“如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的...
屯溪区17388937296： 《温暖的家》小学六年级作文600字以上 - ？
子车贺马来： “温暖”这个词对我们来说并不陌生,因为我们就生活在一个充满温暖的世界上和一个充满温暖的家庭里. 爸爸妈妈给了我幸福,吃饱穿暖,想买什么他们都给我买;想吃什么他们就给我做.若是生病了,爸爸妈妈更是无微不至地照顾我,给我...
屯溪区17388937296： 以温暖为话题,写一写你在生活中亲身经历的一幕,注意写出真情实感. 六年级作文(内容一定要新颖) - ？
子车贺马来： 如需编辑回答或插入图片,请点击标题到问题详情页温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜. 寒冬来临,漫天...
屯溪区17388937296： 作文《转角的温暖》550字,六年级水平 - ？
子车贺马来： 我总是在路口处徘徊,不知道下一步该何去何从,迷茫与疲倦充斥着我的身体,也许这就是十六岁该有的迷茫吧.我寻找着,寻找着一份温暖,将我带离那个世界.终于,在那一刻,我在转角处找到了这份温暖...在面对相处一个学期好不容...
