《我和名著的故事》作文大于600字

作者&投稿:岛闸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我和名著的故事作文~

我从小爱看书,特别钟爱中国的四大名著,领略过诸葛亮的机智,武松的勇武,孙悟空的神通,无论看多少遍名著,都百看不厌,这次,我又走进了名著。

我走进西游记,看见了孙悟空大闹天宫时嚣张的样子,将七仙女定住了身,把桃林的桃子吃了个遍;跑到天宫,捣乱王母娘娘的蟠桃盛会,喝仙酒,吃太上老君的仙丹,偷水果,给众仙指错路,想起了我自己在家乱扔垃圾,乱放东西,乱买东西,看见妈妈似王母娘娘那样生气的脸,不禁哆嗦了一下。我继续翻看着,看到孙悟空“三打白骨精”,一次又一次保护师傅,打妖怪,有时还和师傅闹变扭,赌气,我为悟空打妖怪的坚持不懈佩服,也为悟空的倔强而惭愧,想一想,这不正是一个活生生的我吗?在做作业时,从没对作业说过不会二字,令我不禁自豪一笑,但也会因为大大小小的事情使妈妈伤心,甚至哭泣,我又低下了头。我跟着孙悟空一起请观音菩萨帮忙除妖,一起去妖怪洞穴打妖除魔,和孙悟空一起去花果山饮涧泉、采山花、觅树果……

最后,西游记中的师徒四人经历九九八十一难,大战红孩儿、借取芭蕉扇、智斗蜘蛛精等等,取得了真经,成为佛。

再想一想,这西游记中的孙悟空正是我的替身,师傅就像妈妈,我陪着妈妈,妈妈教我知识,有时我这倔强的孙悟空还要和师傅吵架,让师傅伤透了心,可我却浑然不知。这《西游记》写出了我的心声,让我知道了,学会孙悟空这样坚持打妖怪,忠心耿耿的对“师傅”,胜利就在前方。

名著是我的向导,指引我走向正确的道路,名著让我学会做人,处事,名著,我的良师益友,我的思想“生病”时最好的清洁剂!

我从小爱看书,特别钟爱中国的四大名著,领略过诸葛亮的机智,武松的勇武,孙悟空的神通,无论看多少遍名著,都百看不厌,这次,我又走进了名著。

我从小爱看书,特别钟爱中国的四大名著,领略过诸葛亮的机智,武松的勇武,孙悟空的神通,无论看多少遍名著,都百看不厌,这次,我又走进了名著。
我走进西游记,看见了孙悟空大闹天宫时嚣张的样子,将七仙女定住了身,把桃林的桃子吃了个遍;跑到天宫,捣乱王母娘娘的蟠桃盛会,喝仙酒,吃太上老君的仙丹,偷水果,给众仙指错路,想起了我自己在家乱扔垃圾,乱放东西,乱买东西,看见妈妈似王母娘娘那样生气的脸,不禁哆嗦了一下。我继续翻看着,看到孙悟空“三打白骨精”,一次又一次保护师傅,打妖怪,有时还和师傅闹变扭,赌气,我为悟空打妖怪的坚持不懈佩服,也为悟空的倔强而惭愧,想一想,这不正是一个活生生的我吗?在做作业时,从没对作业说过不会二字,令我不禁自豪一笑,但也会因为大大小小的事情使妈妈伤心,甚至哭泣,我又低下了头。我跟着孙悟空一起请观音菩萨帮忙除妖,一起去妖怪洞穴打妖除魔,和孙悟空一起去花果山饮涧泉、采山花、觅树果……
最后,西游记中的师徒四人经历九九八十一难,大战红孩儿、借取芭蕉扇、智斗蜘蛛精等等,取得了真经,成为佛。
再想一想,这西游记中的孙悟空正是我的替身,师傅就像妈妈,我陪着妈妈,妈妈教我知识,有时我这倔强的孙悟空还要和师傅吵架,让师傅伤透了心,可我却浑然不知。这《西游记》写出了我的心声,让我知道了,学会孙悟空这样坚持打妖怪,忠心耿耿的对“师傅”,胜利就在前方。
名著是我的向导,指引我走向正确的道路,名著让我学会做人,处事,名著,我的良师益友,我的思想“生病”时最好的清洁剂!
我从小爱看书,特别钟爱中国的四大名著,领略过诸葛亮的机智,武松的勇武,孙悟空的神通,无论看多少遍名著,都百看不厌,这次,我又走进了名著。

高尔基曾说过:“读书,这个习一为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大
智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在,我明白了,这菊花就是告诉我们,
读书伴我成长2 书是类指挥的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。
我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘:哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的
未来是我们的 识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。
可以说书在我的成长中是比不可少的。
为崛起的中国喝彩 因此,我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露,斜椅桌边,任窗外黄叶如花,离
愁飘挂,我的新却固守着与书的约定。
读书活动之名人名言 或在傍晚,独坐窗前,听窗外西雨如诗,看书中人生如戏,“举身赴清池”、“自挂东南枝”的
无奈抉择,“卧薪尝胆数十载,三千越甲可吞吴”的坚韧毅力,“羽扇纶巾,谈笑间墙橹灰飞烟灭”
怎样阅读中外名著 的绝代风华,无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符,奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。
日复一日,我就这样在一片书香中体味着作品的精髓,艰深的文字不再是理解的障碍,读书对于
我来说更多的是一种需要, 而不是一种负担。
记得小时侯,我还不识字,妈妈就耐心的教我背唐诗,茶余饭后,妈妈便教我读《唐诗三百首》
里的唐诗,妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……
上小学前,我已可以独立看一些故事书了。
低年级时候,我识字已经很多了,便迷上了课谱书籍,妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》,
厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详
细,真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时,我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个
为什么》。这套书又使我增长了许多知识。
一次,老师在《美丽的海底世界》时,让我们自己更具体地介绍海底生物,我回忆起了在《新世
纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性,便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味
真好,但这还得归功于我的书朋友呢!!
现在六年级了,我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好
词好句,也领悟了许多做人的道理。
渐渐地,我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了,飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容,学
会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度,有人惊讶于我的转变,而我的回答仅是淡淡
一笑:“都是书的功劳。”
读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流
逝呢?靠的只是自己抓,抓住了 知识,抓住了今天,你就抓获了生命,抓住了未来。书将继续伴我
成长,伴我生命之光环。

名著伴我成长

中华上下五千年,创造了无数经典之作,一本好书,如果你能读懂作者的思想,它将是你开启智慧大门的钥匙;是你心灵的聆听者;是你思想的启明星,它将让你受益一生。对于我而言,书是我成长的伙伴,在我成长的道路上扮演着重要的角色,让我的生活更富有活力。

小学六年级时,老师让我们摘抄名家名篇,在当时只是把它当作老师布置的作业,从来都是只用手写不用脑记;囫囵吞枣不去理解其中的含义。后来我在一次语文考试中吃了亏。当时真是哑巴吃黄连,有苦说不出。那种滋味让我至今难忘。全怪自己,世界上没有卖后悔药的;从那以后我开始用心去理解和体会每一个字每一句话的含义。

书是人类进步的阶梯,这句话没错,在我身上得以体现。自从我真正开始用脑子读书,我的作文有了进步,我的语文成绩也有所提高;对于我的言谈举止,表达能力也有帮助。身处在现在的社会家庭,我们很幸福,因为我们可以看书,满足精神需要,从小就可以接触名著,在名著的熏陶下我不知不觉已经走过十四个春秋。时光飞逝,把握时间好好读书。

最近我对《孟子》一书很有兴趣。在《孟子,告天下》中有这样一句话:故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。意思是说:上天要把重大的担子加给这个人,必定要先使他的心志受困苦,使他的筋骨受劳累,使他的肌体受饥饿,使他的身子受困乏,使他每做一事都受干扰、被打乱,以此来使他心理受振动、性格变坚韧,增加他所缺少的才能。这让我深刻的体会到,每一段成功的故事背后,都必须付出艰辛。

读书让我懂得了的道理,它会在我失落时鼓励我;在我骄傲时提醒我;在我迷失时指引我;在我犯错时批评我。书是我的良师益友,俗话说“活到老,学到老”名著会一直陪伴我成长。

高尔基曾说过:“读书,这个习一为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大
智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在,我明白了,这菊花就是告诉我们,
读书伴我成长2 书是类指挥的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。
我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘:哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的
未来是我们的 识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。
可以说书在我的成长中是比不可少的。
为崛起的中国喝彩 因此,我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露,斜椅桌边,任窗外黄叶如花,离
愁飘挂,我的新却固守着与书的约定。
读书活动之名人名言 或在傍晚,独坐窗前,听窗外西雨如诗,看书中人生如戏,“举身赴清池”、“自挂东南枝”的
无奈抉择,“卧薪尝胆数十载,三千越甲可吞吴”的坚韧毅力,“羽扇纶巾,谈笑间墙橹灰飞烟灭”
怎样阅读中外名著 的绝代风华,无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符,奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。
日复一日,我就这样在一片书香中体味着作品的精髓,艰深的文字不再是理解的障碍,读书对于
我来说更多的是一种需要, 而不是一种负担。
记得小时侯,我还不识字,妈妈就耐心的教我背唐诗,茶余饭后,妈妈便教我读《唐诗三百首》
里的唐诗,妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……
上小学前,我已可以独立看一些故事书了。
低年级时候,我识字已经很多了,便迷上了课谱书籍,妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》,
厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详
细,真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时,我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个
为什么》。这套书又使我增长了许多知识。
一次,老师在《美丽的海底世界》时,让我们自己更具体地介绍海底生物,我回忆起了在《新世
纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性,便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味
真好,但这还得归功于我的书朋友呢!!
现在六年级了,我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好
词好句,也领悟了许多做人的道理。
渐渐地,我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了,飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容,学
会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度,有人惊讶于我

高尔基曾说过:“读书,这个习一为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大
智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在,我明白了,这菊花就是告诉我们,
读书伴我成长2 书是类指挥的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。
我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘:哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的
未来是我们的 识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。
可以说书在我的成长中是比不可少的。
为崛起的中国喝彩 因此,我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露,斜椅桌边,任窗外黄叶如花,离
愁飘挂,我的新却固守着与书的约定。
读书活动之名人名言 或在傍晚,独坐窗前,听窗外西雨如诗,看书中人生如戏,“举身赴清池”、“自挂东南枝”的
无奈抉择,“卧薪尝胆数十载,三千越甲可吞吴”的坚韧毅力,“羽扇纶巾,谈笑间墙橹灰飞烟灭”
怎样阅读中外名著 的绝代风华,无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符,奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。
日复一日,我就这样在一片书香中体味着作品的精髓,艰深的文字不再是理解的障碍,读书对于
我来说更多的是一种需要, 而不是一种负担。
记得小时侯,我还不识字,妈妈就耐心的教我背唐诗,茶余饭后,妈妈便教我读《唐诗三百首》
里的唐诗,妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……
上小学前,我已可以独立看一些故事书了。
低年级时候,我识字已经很多了,便迷上了课谱书籍,妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》,
厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详
细,真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时,我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个
为什么》。这套书又使我增长了许多知识。
一次,老师在《美丽的海底世界》时,让我们自己更具体地介绍海底生物,我回忆起了在《新世
纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性,便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味
真好,但这还得归功于我的书朋友呢!!
现在六年级了,我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好
词好句,也领悟了许多做人的道理。
渐渐地,我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了,飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容,学
会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度,有人惊讶于我


我和名著的故事
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