在语法中什么时候用er.or,ess,ist来表示人或器具?

英文单词什么时候加er表示人什么时候加or表示人？~

1、人物社会地位较低，或从历史上看较低时，在其后加er，表示人。
如：beginner初学者、driver司机、labourer劳动者、runner跑步者、passenger旅客
2、人物社会地位较高，或从历史上看较高时，在其后加or，表示人。
如：doctor博士、tutor(大学)指导教师、director主任、instructor教员、collector收藏家
一、beginner
读音：英 [bɪˈɡɪnə(r)] 美 [bɪˈɡɪnər]
例句：
I am a complete beginner to bird-keeping.
在养鸟方面，我完全是一个新手。
二、driver
读音：英 [ˈdraɪvə(r)] 美 [ˈdraɪvər]
例句：
The driver lost control when a tyre burst.
一个车胎爆了，司机失去了控制。

三、runner
读音：英 [ˈrʌnə(r)] 美 [ˈrʌnər]
例句：
There are 18 runners in the top race of the day.
在当天最高级别的赛马中有18匹马参加。
四、tutor
读音：英 [ˈtjuːtə(r)] 美 [ˈtuːtər]
例句：
The old man was tutoring her in the stringed instruments.
那个老人在教她弹弦乐器。
五、instructor
读音：英 [ɪnˈstrʌktə(r)] 美 [ɪnˈstrʌktər]
例句：
She ran off with an intellectually challenged ski instructor.
她和一个脑筋不太好使的滑雪教练私奔了。

比较级时后加er。如：high＋er=higher。
or表转折关系，前面是形容词时后面可以用or来修饰形容词。
一、从社会层次、地位、工作职务上来看：
1、加“-er”可表示“人”，这类词多数情况下表示的人物社会地位较低，或从历史上看较低。
2、加“-or”可表示“人”，这类词多数情况下表示的人物社会地位较高，或从历史上看较高。
3、加“-ist”/“-an”可表示“人”，这类词多数情况下表示事业有成就或较为特殊的人。
二、从性别上来看：
通常加“-er
/
-or”多为“男性”，加“-ess”多为女性waiter男招待waitress女服务员steward(轮船,飞机等)乘务员,干事stewardess
(轮船,飞机等)女乘务员actor男演员actress女演员instructor男教员，男指导instructress女教师,女指导lawyerlawyeress女律师。
三、从主动、被动上来看，加“-er
\-
or”为主动，加“-ee”为被动examiner主考人、监考员examinee参加考试者、受试人（被监考者）employer雇主（雇佣别人）employee雇员（被雇佣）
interviewer会见者interviewee.被接见者,被访问者。
四、有时会直接用表示人的词构词，象-boy
,
-girl,
-man,
-woman,
cowboy牛仔,
playboy花花公子,
salesgirl女店员,salesperson推销员,
workman工人,
postman邮递员，workwomen劳动妇女英文单词后缀:表示“各类人”的英语词缀。

摘要：学英语要掌握大量的词汇，而掌握好词缀，是提高词汇量的有效途径。比如， 在某些动词后面加上象“-er, -or, etc.”就可以构成名词，表示“从事某种职业的 人”或者“某一类的人”。仔细观察一下，会发现其略有不同。下面，将表示“人”的词缀加以分类总结。
一、从社会层次、地位、工作职务上来看：
1、加“-er ”可表示“人”，这类词多数情况下表示的人物社会地位较低，或从历史上看较低。
例：beginner初学者/新手, driver司机，teacher教师，labourer劳动者,runner跑步者/信使,skier滑雪者，swimmer游泳者,observer 观测者/观察员, murderer杀人犯passenger旅客, traveller旅游者,learner学习者/初学者, lover爱好者,worker工人, researcher研究员，printer印刷工，gardener园艺工, owner 主人，wrestler摔交者等
2、加“-or ”可表示“人”，这类词多数情况下表示的人物社会地位较高，或从历史上看较高。
例：doctor博士或医生, tutor(大学)指导教师/ 助教/ 监护人,director主任
compositor排版师,collector收藏家, instructor教员/指导者
3、加“-ist ”/ “-an”可表示“人”，这类词多数情况下表示事业有成就或较为特殊的人,
例： artist艺术家, scientist科学家, physicist 物理学家， journalist新闻记者
dentist 牙医， instrumentalist乐器演奏家/ 乐器家, meteorologist气象学家
historian 历史学家 ， technician技术员, 技师，vegetarian 食素者
也有个别例外，象cyclist骑脚踏车的人, motorcyclist乘机车者
二、从性别上来看：
通常加“-er / -or ” 多为“男性”， 加“-ess”多为女性
waiter男招待 waitress女服务员
steward(轮船, 飞机等)乘务员, 干事 stewardess (轮船, 飞机等)女乘务员
actor 男演员 actress女演员
instructor男教员，男指导 instructress女教师, 女指导
lawyer律师 lawyeress女律师
三、从主动、被动上来看， 加“-er \- or”为主动，加“-ee ”为被动
examiner 主考人、监考员 examinee 参加考试者、受试人（被监考者）
employer 雇主（雇佣别人） employee雇员（被雇佣）
interviewer会见者 interviewee.被接见者, 被访问者

定冠词the的用法：

定冠词the与指示代词this，that同源，有“那(这)个”的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。

(1)特指双方都明白的人或物
Take the medicine. 把药吃了。

(2)上文提到过的人或事
He bought a house. 他买了幢房子。
I've been to the house. 我去过那幢房子。

(3)指世界上独一无二的事物
the sun, the sky, the moon, the earth

(4)单数名词连用表示一类事物
the dollar 美元
the fox 狐狸

或与形容词或分词连用，表示一类人
the rich 富人
the living 生者

(5)用在序数词和形容词最高级，及形容词 等前面
Where do you live? 你住在哪？
I live on the second floor. 我住在二楼。

That's the very thing I've been looking for. 那正是我要找的东西。

(6)与复数名词连用，指整个群体
They are the teachers of this school. (指全体教师)
They are teachers of this school. (指部分教师)

(7)表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前
She caught me by the arm. 她抓住了我的手臂。

(8)用在某些有普通名词构成的国家名称，机关团体，阶级等专有名词前
the People's Republic of China 中华人民共和国
the United States 美国

(9)用在表示乐器的名词前
She plays the piano. 她会弹钢琴。

(10)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人
the Greens 格林一家人(或格林夫妇)

(11)用在惯用语中
in the day, in the morning...
the day before yesterday, the next morning...
in the sky...
in the dark...
in the end...
on the whole, by the way...
参考资料：书上写的跟网上找的没什么区别，至少上海交大的教材上就是这么写的

1、加“-er ”可表示“人”，这类词多数情况下表示的人物社会地位较低，或从历史上看较低。
2、加“-or ”可表示“人”，这类词多数情况下表示的人物社会地位较高，或从历史上看较高。
3、加“-ess”可表示女性（人）或者雌性（动物） 如goddess(女神) tigress(母虎)
4、加“-ist ”/ “-an”可表示“人”，这类词多数情况下表示事业有成就或较为特殊的人,

用or或er一般都是说人的工作例如worker actor 用ess一般是说身份例如busiess 用ist一般代替前文所说的事或物

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阿城区18652465233： 在语法中什么时候用er.or,ess,ist来表示人或器具? - ？
后吕参芪： 摘要:学英语要掌握大量的词汇,而掌握好词缀,是提高词汇量的有效途径.比如, 在某些动词后面加上象“-er, -or, etc.”就可以构成名词,表示“从事某种职业的 人”或者“某一类的人”.仔细观察一下,会发现其略有不同.下面,将表示...

阿城区18652465233： 英语中职业什么时候+er,什么时候+or? - ？
后吕参芪：[答案] 没有特定的规律,要靠记忆.+or表示职业的很多actor,但+er表示职业的不多,大多数时候是将动词人格化shooter.也有加ist表示人物职业的.总之还是看到一个就总结一下比较深刻. 翻语法书在将比较级这里也会提到一些关于加er的情况,自己分析一下.

阿城区18652465233： 英语中的名词以or或er结尾有规律吗 - ？
后吕参芪： 大部分是名词,不一定都是名词,也有的是动词.甚至形容词

阿城区18652465233： 英语句子什么时候加s或es,什么时候又不加s - ？
后吕参芪： 英语的表达手法跟中文不一样,英语复数就是英语名词的复数形式,表示两个或两个以上的物品,如一个女孩a girl,两个女孩,two girls ,如果实在不能理解就理解成中文的“ 们”.规则的变化时名词后面加上“s”或者“es”.还有不规则变化....

阿城区18652465233： 英语比较级的用法,什么时候用MORE+形容词,什么时候用形容词+ER,两个有什么区别? - ？
后吕参芪： 英语形容词比较级的构成 英语形容词比较等级有三个:原级,比较级和最高级. 形容词比较等级形式变化有规则的和不规则的两种. 规则变化 1)单音节词末尾加-er(比较级),-est(最高级) 【例】 原级 比较级 最高级 great greater greatest...

阿城区18652465233： 英语,动词变名词的规律,如什么时候用er什么时候用er等越具体越好 - ？
后吕参芪：[答案] 动词+er后变成相对的人,work--worker,sing--singer,dance--dancer,write--writer,teach--teacher,drive--driver等等.但也有特别的,cook--cooker,cooker不是厨师,而是厨具.还有的不加er,加or.例如:visit--visitor,inv...

阿城区18652465233： 德语第一格的详细语法 - ？
后吕参芪： “格”在德语学习的过程中,地位十分重要.或许也可以这么说,“格”应当被视为德语学习的灵魂所在.如要精准地掌握德语,就必须先弄清楚“格”的不同用法.首先,我们得定义一下“格”,也就是什么是“格”.我的理解是,德语中的...

阿城区18652465233： 英语中后缀+or,+er,+ess,+an,+ian,+ist变名词有什么区别 - ？
后吕参芪： 答案是:上面的都是在单词后做后缀,变成名词or或者er结尾的就是表示职业:比如 worker,teacher,waiter,doctor,operator ess 结尾的通常表示女性: actress,waitress 以 an,ian 结尾的通常表示某国人,比如:American,Australian,Canadian 以 ist 结尾的表示专门从事某一职业的人 比如:scientist,artist,pianist ☞ ♧手工翻译☀尊重劳动☀欢迎提问☀感谢采纳♧ ☜

阿城区18652465233： 形容词和副词的用法和在句中的位置? - ？
后吕参芪： 用法在语法书中都有,至于句子中的位置,就是修饰的顺序,则是这两类词用法的关键,在此不是一两句话能讲得清.一般稍稍全面一点的语法书也都有说明和讲解.

阿城区18652465233： 英语中＂者＂什么情况下用er,什么情况下用or?比如walker,visitor,我想发明个英语单词,compri(er/or)应该用哪个?r u sure? and why? - ？
后吕参芪：[答案] comprior