贾平凹的《风雨》好句赏析 只要2句

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贾平凹的《风雨》好句赏析?~

  《风⾬》贾平凹

  树林⼦像⼀块⾯团⼦,四⾯都在⿎,⿎了就陷,陷了再⿎;接着就向⼀边倒,漫地⽽⾏;呼地⼜腾上来了,飘忽不能固定;猛地⼜扑向另⼀边去,再也扯不断,忽⼤忽⼩,忽聚忽散;已经完全没有⽅向了。然后⼀切都在旋,树林⼦往⼀处挤,绿似乎被拉长了许多,往上扭,往上扭,落叶冲起⼀个偌⼤的蘑菇长在了空中。哗地⼀声,乱了满天⿊点,绿全然⼜压扁开来,清清楚楚看见了⾥边的房舍、墙头。

  垂柳全乱了线条,当抛举在空中的时候,却出奇地显出清楚,霎那间僵直了,随即就扑撒下来,乱得像⿇团⼀般。杨叶千万次地变着模样:叶背翻过来,是⼀⽚灰⽩;⼜扭转过来,绿深得⿊清。那⽚芦苇便全然倒伏了,⼀节断茎斜插在泥⾥,响着破裂的颤声。

  ⼀头断了牵绳的⽺从栅栏⾥跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在⼀棵树上,⼜直撑了四蹄滑⾏,末了还是跌倒在⼀个粪堆旁,失去了⽩的颜⾊。⼀个穿红衫⼦的⼥孩冲出门去牵⽺,⼜⽴即要返回,却不可能了,在院⼦⾥旋转,锐声叫唤,离台阶只有两步远,长时间⾛不上去。

  槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了⼀下屈蜷的⼿脚,⼀下⼦像⼀条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成⼀堆。⽆数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了,⼀只挨着⼀只,再不飞动,也不嗡叫,⿊乎乎的,电线愈来愈粗,下坠成弯弯的弧形。

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  ⼀个鸟巢从⾼⾼的树端掉下来,在地上滚了⼏滚,散了。⼏只鸟尖叫着飞来要守住,却飞不下来,向右⼀飘,向左⼀斜,翅膀猛地⼀颤,⽻⽑翻成⼀团乱花,旋了⼀个转⼉,倏乎在空中停⽌了,瞬间⽯⼦般掉在地上,连声响⼉也没有。

  窄窄的巷道⾥,⼀张废纸,⼀会⼉贴在东墙上,⼀会⼉贴在西墙上,突然冲出墙头,⽴即不见了。有⼀只精湿的猫拼命地跑来,⼀跃⾝,竟跳上了房檐,它也吃惊了;⼏⽚⽡落下来,像树叶⼀样斜着飘,却突然就垂直落下,碎成⼀堆。

  池塘⾥绒被⼀样厚厚的浮萍,凸起来了,再凸起来,猛地撩起⼀⾓,唰地揭开了⼀⽚;⽔⼀下⼦聚起来,长时间的凝固成⼀个锥形;啪地摔下来,砸出⼀个坑,浮萍冲上了四边塘岸,⼏条鱼⼉在岸上的草窝⾥蹦跳。

  最北边的那间⼩屋⾥,⽊架在吱吱地响着。门被关住了,窗被关住了,油灯还是点不着。⼟炕的席上,⽼头在使劲捶着腰腿,孩⼦们却全趴在门缝,惊喜地叠着纸船,⼀只⼀只放出去……

  (选⾃《中国抒情散⽂经典作品欣赏》)

  贾平凹的《风⾬》赏析

  《风⾬》是贾平凹初期的作品,却显⽰了作家敏锐,精细⼊微,且充满想象的艺术感受能⼒和丰富、独到的艺术表现能⼒。《风⾬》在描摹意象上运⽤了丰富的想象和贴切的⽐喻。写“树林⼦像⼀块发⾯团”, “⿎”了“陷”,“陷”了“⿎”,实写风的时强时弱;⽽这样写,风⼜给了读者想象的“游刃有余”,即风与树林嬉戏的.情趣与美感。

  汉乐府《古歌》云:“秋风萧萧愁杀⼈。出亦愁,⼊亦愁。座中何⼈,谁不怀忧?”贾平凹先⽣于1982年秋写于宝鸡的这篇《风⾬》,正是秋风秋⾬瑟瑟⽽来的精彩写照。

  全⽂,从“树林⼦”起笔,以⼀个简短的⽐喻开头,把冷风骤⾬中的树林⼦⽐作⼀块⾯团。北⽅⼊秋时节的树林⼦满⽬黄绿,浓郁劲美,与和好了的⾯团哪有⼀点可⽐?但是,在贾先⽣笔下,在特定

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的环境下,它们竟然那么贴切的融合在⼀起,“四⾯都在⿎,⿎了就陷,陷了再⿎;接着就向⼀边倒,漫地⽽⾏的;呼地⼜腾上来了,飘忽不能固定;猛地⼜扑向另⼀边去,再也扯不断,忽⼤忽⼩,忽聚忽散;已经完全没有⽅向了。”⽂中这⼀块⾯团,仿佛就是陕西厨师⼿中的⾯团,有劲道,有⾝⾻,能屈能伸,能扁能⽅,跃上落下,随⼒⽽形变,随变⽽越有⽣命,就像这秋风中的树林⼦,⾃然的风⼒摇役着它,令其左拉右扯,狂乱⽽不⾃持,但是没有了⽅向的树林⼦就此拔去了根基,失去了⽣命吗?没有,⾃然的威⼒下再渺⼩的⽣命也要奋⼒⼀搏,风到我倒,风⽌我直,顺应,适应,以柔制刚,⽣⽣不息。⽂中,这⼀开头⼤段的细致描写,⽤了⼀长串的动词,可以说写的惊⼼动魄,直奔主题,仿佛直接把我们送到了⼀场疾风⾯前,⼀起天旋地转。很有⼒,很有视觉感,冲击感。

  第⼆段,化整为零,从描写树林全貌,落笔到具体的垂柳、杨叶、芦苇,垂柳表形,杨叶着⾊,芦苇摹声,充分调动读者的感觉去细细的体会风⾬来袭的场⾯。然后,笔锋⼀转,写到断了牵绳的⽺,这只受到惊吓的可怜⽣物,先是“跑”,接着“撑”,“撞”,“跌”,直⾄“失去”了颜⾊。此时“冲”出门寻⽺的红杉⼥孩,像是⼀个鲜活的惊叹号突的“冲”到了读者⾯前,⽐之前句“⽩的颜⾊”,冲击⼒甚强,看来有“失”也有“得”啊,该段后半句“两步远”与“长时间”两组词汇的对⽐,也令⼈寻味,让⼈如同⾝临其境,浮想翩翩。

  之后的⼏个段落,⼜分别描写了葡萄蔓、苍蝇、鸟、废纸、猫、⽡⽚、浮萍、鱼⼉,最后⼀段视线由室外回到家庭,写到了⽼头和孩⼦们,与风⾬中⽆法⾃主的植物,惊恐万状的鸟畜不同,孩⼦们天性活泼,看⼀切都是有趣,即便是暴风骤⾬也阻挡不了快乐的游戏,他们全都趴着门缝,惊喜的放出⼀只只纸船。⾄此,揪着读者⼼的这场风⾬总算有了温暖的画⾯,可以松⼝⽓,合上书闭⽬回味了。这是笔者的⾼明之处,⽂章写实,但不会写得沉郁,⽂字刚劲,却不失细腻,⽐喻新颖,⼜充满⽣活的味道,让每个读者都能领略⽂章的精妙与传神。

  更精彩的是,作者主要运⽤侧⾯衬托的⼿法来表现风⾬。⼀幅幅⽣动的画⾯像电影⾥的慢镜头,从不同的⽅⾯、不同的⾓度来展现风狂⾬猛,形成了整体上和谐的艺术画⾯。所以,⽂章描写“风⾬”,尽管⽂中⽆“风⾬”⼆字,但作者⽆处不在描写着风⾬,风⾬的形、声、神、韵,⽆不惟妙惟肖。品味此⽂,仿佛令读者置⾝于狂风暴⾬的环境中。⾼明的⼿法,⽣动的描写,令⼈拍案叫绝,给⼈以淋漓的美感享受。

应用侧面描写

树林子像一块面团子,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行;呼地又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散;已经完全没有方向了。



1、树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓。
比喻,将树林子比喻为一块面团,并着一个“鼓”字、一个“陷”字,生动形象地写出了树林地狂风中飘摇的情景。
2、一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊,又立即要返回,却不可能了,在院子里旋转,锐声叫唤,离台阶只有两步远,长时间走不上去。
夸张。只有“两步远”却“长时间走不上去”,让人如同身临其境,浮想联翩,可见风之大。


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拉萨市13651424902: 贾平凹的《风雨》好句赏析 只要2句句式:这句话写了什么?修辞分析/好词?体现了怎样的情感和中心?速答加30分. -
仰董威利:[答案] 1、树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓.比喻,将树林子比喻为一块面团,并着一个“鼓”字、一个“陷”字,生动形象地写出了树林地狂风中飘摇的情景.2、一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊,又立即要返回,却不...

拉萨市13651424902: 贾平凹的《风雨》好句赏析 只要2句
仰董威利: 1、树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓. 比喻,将树林子比喻为一块面团,并着一个“鼓”字、一个“陷”字,生动形象地写出了树林地狂风中飘摇的情景. 2、一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊,又立即要返回,却不可能了,在院子里旋转,锐声叫唤,离台阶只有两步远,长时间走不上去. 夸张.只有“两步远”却“长时间走不上去”,让人如同身临其境,浮想联翩,可见风之大.

拉萨市13651424902: 贾平凹风雨一二段赏析 -
仰董威利:[答案] 首段,从“树林子”起笔,以一个简短的比喻开头,把冷风骤雨中的树林子比作一块面团.秋风中的树林子,自然的风力摇役... 杨叶着色,芦苇摹声,充分调动读者的感觉去细细的体会风雨来袭的场面.然后,笔锋一转,写到断了牵绳的羊,这只受到惊...

拉萨市13651424902: 贾平凹的《风雨》摘抄三个描写句子是什么!(我也不知道要抄哪些,最好是侧面描写的)限时今晚 -
仰董威利:[答案] 第一段的树林、第二段的垂柳、第三段的羊和女孩都是侧面描写风雨

拉萨市13651424902: 《风雨》贾平凹 树林像一块面团子,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行的;忽的又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一... -
仰董威利:[答案] 1、侧面反映了雨大,同时也反映了孩子的惊喜之情,讴歌了孩子们的天真烂漫. 2、都是侧面描写,不着一个雨字,却处处是在写风雨. 3、D 说明:最后一句,孩子们的天真烂漫终于让我们紧揪的心放了下来.,因此“始终沉浸在令人揪心的暴风雨的...

拉萨市13651424902: 贾平凹的风雨给你印象最深的是哪一段哪一句?为什么? -
仰董威利: 第二段,化整为零,从描写树林全貌,落笔到具体的垂柳、杨叶、芦苇,垂柳表形,杨叶着 色,芦苇摹声,充分调动读者的感觉去细细的体会风雨来袭的场面.然后,笔锋一转,写到断了牵 绳的羊,这只受到惊吓的可怜生物,先是“跑”,接着“撑”,“撞”,“跌”,直至“失去”了 颜色.此时“冲”出门寻羊的红杉女孩,像是一个鲜活的惊叹号突的“冲”到了读者面前,比之前 句“白的颜色”,冲击力甚强,看来有“失”也有“得”啊,该段后半句“两步远”与“长时间” 两组词汇的对比,也令人寻味,让人如同身临其境,浮想翩翩.

拉萨市13651424902: 贾平凹描写"风雨",全文却无"风雨"二字,读来令人拍案叫绝.仔细体味,你会发现文中运用很多比喻句,让人觉得"风雨"有着无比的威力.请摘录一些... -
仰董威利:[答案] 树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;……运用了比喻的修辞手法写出了树林在风雨中飘摇的场景. 垂柳全乱了线条,当抛举在空中的时候,却出奇地显出清楚,霎那间僵直了,随即就扑撒下来,乱得像麻团一般.作者对植物、动...

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拉萨市13651424902: 贾平凹的《风》中树林子像一块面团,四面都在鼓,鼓了再陷,陷了再鼓的理解是什么 -
仰董威利: 比喻,将树林子比喻为一块面团,并着一个“鼓”字、一个“陷”字,生动形象地写出了树林地狂风中飘摇的情景.

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仰董威利: 风雨 贾平凹 的主旨是表现了作者对儿童天真纯洁性情的讴歌和赞美. 文章用了大量的篇幅进行景物描写来表现风雨之大之猛烈,在猛烈的暴风雨中树木乱成一团,藤蔓脱落,动物们惊恐不安、脆弱无助,老人因风湿病而痛苦不已,然而在这时,孩子们却全趴在门缝,惊喜地叠着纸船,一只一只放出去在其他景物和人的衬托下孩子们的童真和快乐成了这个世界最美好、最感人的东西.

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