在数轴上，点a表示负三，从点a出发，沿数轴移动四个单位长度到达点b，则点b表示的数是多少？

如果在数轴上点A表示-3，从点A出发，沿数轴移动4个单位长度到达B点，则点B表示的数是______~

∵点A表示-3，∴从点A出发，沿数轴向右移动4个单位长度到达B点，则点B表示的数是-3+4=1；∴从点A出发，沿数轴向左移动4个单位长度到达B点，则点B表示的数是-3-4=-7；故答案为：1或-7．

假设数轴的右方向为正
那么向右移动4个单位
即,-3+4=+1
向左移动4个单位
即-3+（-4）=-7
所以B点表示 +1或-7 （符号一定要记得带哦）

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• 由于题目中没有正确表明移动四个单位是想做还是向右，所以有两个答案。规定右移是正方向，若向左移四个单位则b表示的数是-7，向右移四个单位则b表示的数是1。

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• 数轴的概念：

1. 在数学中，可以用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴(numberline)，它满足以下要求:(1)在直线上任取一个点表示0这个点叫做原点(origin);(2)通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向，从原点向左(或下)为负方向;(3)选取适当的长度为单位长度，直线上从原点向右，每隔一个单位长度取一个点，依次表示1(向右1个单位长度)，2(向右2个单位长度)，3(向右3个单位长度)，…;从原点向左，用类似方法依次表示-1(向左1个单位长度)，-2(向左2个单位长度)，-3(向左3个单位长度)…

2. 在数轴上，除了数0要用原点表示外，要表示任何一个不为0的有理数，根据这个数的正负号确定它所在数轴的哪一边(通常正数在原点的右边，负数在原点的左边)，再在相应的方向上确定它与原点相距几个单位长度，然后画上相应的点。

• 几何意义

1. 数轴是一种特定几何图形;原点、正方向、单位长度称数轴的三要素，这三者缺一不可。

2. 从原点出发，朝正方向的射线(正半轴)上的点对应正数，相反方向的射线(负半轴)上的点对应负数，原点对应零。

3. 在数轴上表示的两个数，正方向的数总比另一边的数大。

4. 正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数。

5. 注:单位长度则是指取适当的长度作为单位长度，比如可以取2m作为单位长度"1"，那么4m就表示2个单位长度。长度单位则是指米，厘米，毫米等表示长度的单位。二者不容混淆。

6. 数轴上的点和数是一一对应的。(任何一个数，包括虚数，都可以用数轴上的一个点来表示。)

7. 数轴的正方向一般向右，但也不排除向左的可能，而且越靠近正方向的数越大，相反离正方向越远的数越小。

8. 画数轴时一般要先画横线和正方向，其次画零，再根据题意画单位长度。

题目说“沿着数轴移动”，但是没有说明移动的方向，所以有两种情况：

1、如果是向数轴的右边即正方向移动：
b表示的数=-3+4=1

2、如果是向数轴的左边即反方向移动：
b表示的数=-3-4=-7

在数轴上，点a表示负三，从点a出发，沿数轴移动四个单位长度到达点b，则点b表示的数就是把点a画出来以后是往右边移四位还是往左边移四位。

-3+4=1

-3-4=-7

则点b表示的数是1或-7。

加法法则：

在加法或者减法中使用“截位法”时，直接从左边高位开始相加或者相减（同时注意下一位是否需要进位与错位），知道得到选项要求精度的答案为止。在乘法或者除法中使用“截位法”时，为了使所得结果尽可能精确，需要注意截位近似的方向：

一、扩大（或缩小）一个乘数因子，则需缩小（或扩大）另一个乘数因子。

二、扩大（或缩小）被除数，则需扩大（或缩小）除数。如果是求“两个乘积的和或者差（即a*b+/-c*d）。

三、扩大（或缩小）加号的一侧，则需缩小（或扩大）加号的另一侧。

四、扩大（或缩小）减号的一侧，则需扩大（或缩小）减号的另一侧。

小朋友，a点在数轴上，点a(-3)。沿着数轴移动4个单位，没有指明方向，就可以有两个方向，即向左和向右。因此，向左移b(-7)，向右移b(1)。
因此，有二个结果，b1(-7 ) b2(1)。

在数轴上，点a表示负三，从点a出发，沿数轴移动四个单位长度到达点b，则点b表示的数是多少？其他的我知道，就是把点a画出来以后是往右边移四位还是往左边移四位，求答案！最好能在纸上写好拍过来！谢谢了

-3+4=1,
-3-4=-7,
则点b表示的数是1或-7.

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阜宁县13076787649： 在数轴上,点A表示 - 3,从点A出发,沿数轴移动4个单位长度到达点B,则点B表示的数是多少? - ？
释惠齐迈：[答案] (1)点A沿数轴向右移动时,点B表示的数是: -3+4=1. (2)点A沿数轴向左移动时,点B表示的数是: -3-4=-7.

阜宁县13076787649： 在数轴上A表示负3从A出发沿数轴移动4个长度单位到达B则B点表示多少 - ？
释惠齐迈： 1、如果是向数轴的右边移动; B表示的数=-3+4=12、如果是向数轴的左边移动; B表示的数=-3-4=-7

阜宁县13076787649： 点A表示负3,从点A出发,沿数轴移动4个单位长度到达点B,则点B表示的数是多少 - ？
释惠齐迈： 正1或负7

阜宁县13076787649： 如果在数轴上点A表示 - 3,从点A出发,沿数轴移动4个单位长度到达B点,则点B表示的数是______. - ？
释惠齐迈：[答案] ∵点A表示-3, ∴从点A出发,沿数轴向右移动4个单位长度到达B点,则点B表示的数是-3+4=1; ∴从点A出发,沿数轴向左移动4个单位长度到达B点,则点B表示的数是-3-4=-7; 故答案为:1或-7.

阜宁县13076787649： 在数轴上,点a表示负三,从点a出发,沿数轴移动四个单位长度到达点b,则点b表示的数是多少? - ？
释惠齐迈： 题目说“沿着数轴移动”,但是没有说明移动的方向,所以有两种情况: 1、如果是向数轴的右边即正方向移动: b表示的数=-3+4=12、如果是向数轴的左边即反方向移动: b表示的数=-3-4=-7

阜宁县13076787649： 在数轴上点a表示负三从点a出发沿数轴移动四个单位长度到达点b则点b表 - ？
释惠齐迈： 在数轴上点a表示负三从点a出发沿数轴移动四个单位长度到达点b则点b表示的数是多少解: b=4-3=1 或 b=-4-3=-7 所以,点b表示的数是 1或 -7

阜宁县13076787649： 在数轴上,点a表示负三,从点a出发,沿数轴移动五个单位长度到达点b,则点b表示的数是. - ？
释惠齐迈： 若向左移动5个单位,则b=-3-5=-8 如向右移动5个单位,则b=-3+5=2 故b表示的数为-8或2希望我的回答能帮助你, 如果你认可我的回答,敬请及时采纳, 在我回答的右上角点击【采纳答案】 , 若有疑问,可继续追问,谢谢

阜宁县13076787649： 在数轴上,点a表示负三,从点a出发沿数轴移动五个单位长度到达点着点b,则点b表示的数是. - ？
释惠齐迈： 第一种:-3+5=2

阜宁县13076787649： 在数轴上点a表示负3 从点A出发 沿着数轴移动4个单位长度到达点B,则点B表示的数是什么 - ？
释惠齐迈： 点B表示在数轴上,从原点出发向右移动1个单位长度 或表示在数轴上,从原点出发向左移动7个单位长度

阜宁县13076787649： 在数轴上 点a表示负3从a点出发 沿数轴移动4个单位长度到达点b 则点b表示的数是多少? - ？
释惠齐迈： -3+4=1或-3-4=-7