善思者,擎天无界；善行者，驭地无疆；善建者，进取无阈
1、提高素养，提升自身的品位。
2、是感知社会的触角，各个学科都是融会贯通的，学习文学能够在一定程度上提升一个人分析问题的能力，这样才能触类旁通。
3、学习文学，也是一种美的享受，文学中所含括的智慧、人文精神是其他学科难以媲美的。
4、学习本国文学，当然也是一种文化的传承。每一个国家都有自己的独特的文化，何况作为四大文明古国的中国，其文化更是渊源流长，传承这些文化精髓——文学是每一个华夏人的隐而不现但真真实实的责任。
扩展资料：
文学是一种语言艺术，是话语蕴藉中的审美意识形态。诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等不同体裁，是文学的重要表现形式。
文学以不同的形式即体裁，表现内心情感，再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学，包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。
文学是属于人文学科的学科分类之一，与哲学、宗教、法律、政治并驾于社会建筑上层。它起源于人类的思维活动。
最先出现的是口头文学，一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。
中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学，魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。
文学是语言文字的艺术，是社会文化的一种重要表现形式，是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品，离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。
文学代表一个民族的艺术和智慧。文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，属社会意识形态范畴。
参考资料来源：百度百科-文学
想有好的文学修养，首先要从字开始，不懂字是不可以成文的，它就象砌积木一样每一块积木就是每个字，所以首先从字开始。也许有人说，我识字，几千个是不成问题，我可以看得明所有的报章和书本，这不是一件难事，现在还有多少个人是文盲呢？对不起，字不是你识读就可以了。我举个例子，比如“一”字，你懂得多少呢？“一”除代表数字外，还有：始，开，起，首，单，独，元，等等意思。你从这些意思就可以理解到不少的词语，一元之始，一石二鸟，一生一世，一声令下，一分为二，一人独行。你看有多少个各种意思。另外 你还可以从部首去了解字的来源，从繁体字到简体字去了解字的发展，了解书法中的草书。总之你一定要以字去开始。
大概在开始对字有兴趣之后，你自然慢慢对词有深的理解，从词开始你又会觉得对书本文章有比以前更深的认识，这就一步一步地深入去。有些人总是不能写好一篇文章，写出来总是东一角西一角，杂乱无章。这种现象多出于小孩的作文，原因是架构不清的现象，文如其人，一个平时做事没有条理的人，一个不善于与人沟通，不善于与人交谈的人，写的文章多是乱七八糟的。所以小孩子平时引导他们有条理去做事，多与别人交谈是有助他们对文章的结构认识的，比起学什么语法更有作用。小学生的文章，只要清楚地交待好事情的始末，也就是一篇较好的文章了，不要期望他能有什么好的漂亮的词句。如果辛弃疾不是生于战乱之中，不是生于外族入侵，家国沦陷之际，不是一生怀才不遇，际遇坎坷。他能有这样悲壮的词句吗？“故将军饮罢夜归来”这个“故”字就是他借汉代李广的遭遇，来发泄自己的心情。试问一个小孩子能有什么社会经历，能感受到多少山河风景的渲染？
我记得小时候老师就是要我们写旅游文章，要多少个字，要有那些什么的形容词，讲句笑话，“真是难为家嫂了”。那时我只好生硬地堆一些美丽词句，只求速速完成，快快地去玩耍吧。我们小孩子去公园郊游，只不过是想大家一起，在宽阔的草地上，追追逐逐，玩玩兵捉贼吧，那有闲情逸致去欣赏湖光山色。
多读书一定有收益，收益多少就看各人的修为了。但有一样要注意的，不要多看近期的文学作品，因为低下得很，要看就看一些名著。明清代小说不错，元曲神韵，唐宋的诗词，这都是很好的熏陶。不过现代的人已经是不会这样做了，因为费时费力，似乎与时代脱节了。
这句话的哲学含义是，思考、行动和建设是成功的三个要素，只有将它们结合起来，才能取得真正的成就。一个善思者能够超越自身的局限，开拓思维，探索更广阔的天地；一个善行者能够充分利用自己的能力和资源，将想法转化为现实；一个善建者则能够在取得成就后不断进取，追求更高的目标。
多用于建筑行业，大意是：
善于思考的人，可以建得更高，善于行走的人，开拓更大的范围；善于建筑的人，获得更广阔的空间。
实际上，现在的开发商打着光鲜的口号，到处争城略地，所建的大多是残次品，卖出的是“黄金甲”。
“仙凡本无界 只在心上分 不惜膝行苦 一诚百道通”是什么意思求大_百度...
广成子现身与半空云端中，语意深长地对黄帝说：“治理天下者，没有见积云就想下雨，没有到秋天就想草木黄落，哪里能谈至道呢？”说毕，拂尘一扬，广成子隐入云霞之中。黄帝无功而归。黄帝反思广成子的话，回国后勤劳焦思，忧国忧民，选贤任能，励精图治，文治武功做出了一番伟业，受到后世敬仰。
无欲无为.无惧无界什么意思
无欲：指的是不要有非分的追求、欲望。但是要弄清楚的是，这个“欲”并不是指人通常的七情欲，也绝不是要灭绝人性欲望，而是指那些邪欲、私欲，只为一己之利的欲，这些是不应该存在的。无为：不是不做为，而是返朴归真、顺应自然而为，而不是以人力刻意而为。无惧：既是指不畏惧。无界：指不...
写给高三的励志的话语
134、文明高雅,乐学善思 135、快马加鞭,君为先,自古英雄出少年。 136、冬天来了,春天还会远吗? 137、有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。 138、我自律我自信,不放弃能成功。 139、百炼成钢向名校进军;奋斗百日圆人生梦想。 140、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。 141、磨枪砺剑,不...
“世界无界,心容则容”是什么意思?
心宽似海，一切皆容，其实容得下别人，就等于让别人容下你自己，毕竟这个世界得的万物都是相互的，有作用力就一定有反作用力，心容者不外乎是个善意的付出者，如果你容下了他，他却不在意，你也不必失落，只是说明他不值得你这样做而已，容他的不容和不懂，任之流走，该来的自然回来，该走的必然...
《精进2》打造无边界的思维模式
如果《精进1》是学习维度,那《精进2》就是将思维进行重新组合,如果你已经是武林高手了,那么这本书可以让你成长为一代宗师。作者以心理学知识为基础,结合日常生活中的所见所闻,观察了星巴克臻选店,铅笔,巧克力,黄焖鸡米饭,加泰罗尼亚风味酱汁,火爆动画,强力胶水等不同类型的事物,研究各个领域的高手,通过跨学科的解...
无边界学习是什么意思?
教育已经不再是“传授知识”，而更是“开启智慧”，如何开启个人奇思妙想、发现自己的潜能和特长，是我们现在与未来的重要课题。无边界学习正是利用数字技术和互联网资源来达成上述目标的最新尝试。从这个角度来看，无边界学习的时代已经来临，我们需要不断跟进、深耕、创新，让学习真正成为无穷无尽的可能...
“思无疆行无界”是什么意思?
释义 善于思考者的思想没有边界 原文是思者无域，行者无疆。是后人参考《晏子春秋》里的两句话而改的，出自 ‘梁丘据谓晏子曰：“吾至死不及夫子矣！”晏子曰：“婴闻之，为者常成，行者常至。婴非有异于人也，常为而不置，常行而不休者，故难及也。”’---《晏子春秋内篇·杂下》
思无疆行无界什么意思
善于思考者的思想没有边界——自己翻译的 原文是思者无域，行者无疆。是后人参考《晏子春秋》里的两句话而改的，‘梁丘据谓晏子曰：“吾至死不及夫子矣！”晏子曰：“婴闻之，为者常成，行者常至。婴非有异于人也，常为而不置，常行而不休者，故难及也。”’---《晏子春秋内篇·杂下》
关于“思者无域 行者无疆”的理解是什么?
关于“思者无域 行者无疆行者"的理解：行走的人，无疆，没有边界．按我的理解，是指壮游山河的人没有任何边界可以限制住他．壮阔的自然，壮阔的人生，使得人在世界上自由地游走，中只有豪情，而无凄凉——这才是真正的人生，这才是真正的自由！关于“思者无域 行者无疆”的出处：参考《晏子春秋》...
仲孙炒吡拉： 善学者明,善思者智,善行者远,善领者众.熟读孙子兵法和资治通鉴,善学且善思,也许还会善谋,若再善行、善领,必将成为优异的精英人才.
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仲孙炒吡拉： 上海天原厂
