六年级上册语文第1单元作文开头怎么写

六年级上册语文第六单元作文怎么写~

母爱同样经典，是一首诗！


诗，是美的享受；诗，是快乐的体验；诗，是畅想的园地。一首诗代表着作者内心世界的奇思妙想，一首诗能告诉我们人与人之间的真，善，美，一首诗能流露出人的道德修养……诗，能告诉我们的实在是太多太多了。

历代诗人借诗抒情，千万首诗都是经典，让人回味无穷。先秦诸子中，我们在孔子那里读到一颗爱心，构建和谐；我们在孟子那里读到一股正气，平治天下；我们又在墨子那里读到一腔热血，救助苦难；我们在韩非子那里读到一双冷眼，直面人生；我们还在老子那里读到人生辩证法，在庄子那里读到艺术人生观……诗，同样也是经典。

唐朝是诗歌鼎盛的朝代，大多数着名诗人皆出于此朝代——李白，杜甫，杜牧……在众多诗中，我最喜欢的是孟郊的《游子吟》

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

每每吟诵它，我的脑海中仿佛就出现了这样一幅画面：英气勃发的儿子坐在简陋的茅屋里读书。不远处，满头银发的老母亲正埋着头，弓着背，在一盏微弱的豆油灯下，为即将远行的儿子缝补衣服。那密密麻麻的每一针，都蕴含着母亲对儿子无比深沉的爱。每一线，都代表着母亲对儿子的的真挚的情。这浓浓的母爱，全都倾注在这一针一线间。母亲与儿女情深似海，而母亲那无私的爱，作为儿子何时才能报答呢？正所谓“谁言寸草心，报得三春晖。”

母爱不仅是无私的，母爱更是伟大的！母爱如水，是那么清凉；母爱如雪，是那么洁白；母爱如雨，滋润着颗颗幼小的心灵；母爱如阳，用自己最朴实的爱把幼小的生命照耀；母爱如风，轻轻抚摸着个个可爱的小脸蛋。母爱如四个季节，在春天把爱播种，在夏天把爱培育，在秋天把爱收获，在冬天把爱贮存。母爱是春天里的太阳，照耀祖国的花朵；母爱是夏天里的雨，“浇灭”了炎热，带来了凉爽；母爱是秋天里的大树，结满了丰硕的果实；母爱是冬天里的一把火，点燃了冬天里的激情！

母爱是无价的，更是无私的。就像孟郊的诗一样，如此有韵味，又如此让人回味！

母爱同样经典，是一首诗！我将一辈子将它珍藏。



我喜欢这首诗



“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸳。”这是诗人高鼎所写的《村居》，是我最喜欢的一首诗。为什么呢？因为这首诗写出了春天来到时如诗如画的景象，令人陶醉不已，浮想联翩。而且，作者也形象生动地写出了孩子们的天真活泼，仿佛就出现在我们眼前。

这一天，诗人高鼎迈出房门，在乡村小路上散步。他看见一对黄莺飞到枝头上，你啄我，我啄你，好不亲热！不由想起小时候和同伴们玩耍时的快乐情景。这时，一片被春风拂起的柳絮在他的眼前缓缓飘落，堤岸边的杨柳随风起舞，婀娜多姿，真是风情万种，令人赞叹。忽然，从远处传来一阵清脆的宛如银铃般的笑声。是谁呢？高鼎忍不住好奇心，回头一看，哎呀，原来是邻家的孩子在放风筝呢！他们放学后为什么不写作业呢？这几个调皮鬼呀！瞧，他们一边小跑，一边慢慢放手中的线，动作是那么娴熟，使人禁不住想和他们一起去玩。那只黄蝴蝶风筝越飞越高，好像扇动着它的大翅膀在说：“看我飞得多高！连鸟儿也比不上我。”时间过得很快，一转眼已是黄昏了。孩子们的父母都出来找他们了。几个孩子依依不舍地告别，其中有一个还在不停地说：“老天保佑，明天也是一个大晴天，我们再来放风筝！”

诗人高鼎看到了这一切，觉得心情非常舒畅，便写下了《村居》这首诗。这首诗写得生动活泼，通俗好懂，从此广为流传，连儿童也会背。



我最喜欢的一首诗

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当我读起这首古诗，便会想起雪白雪白的米饭和农民伯伯辛勤的汗水。

去年暑假，我和爸爸回到了故乡，我在外婆家收割稻谷，亲身体会到了农民伯伯们辛苦而又充满欢乐的劳动生活。

每天早晨天刚蒙蒙亮，全村的大人和能帮得上的小孩们都起床了。他们匆匆赶往朝霞映照下金灿灿的稻田，风风火火地大干了起来。顿时，镰刀割刀谷的“刷刷”声，脚踏式脱蹈机的“嗡嗡”声，大人们偶尔的谈笑声，孩子们清脆的歌声，鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声便汇成了动人的交响乐。我陶醉在这美景和乐曲中。

虽然凉风徐徐，但是忙碌的农民们很快就大汗淋漓了。他们顾不得拭汗，依然不知疲倦地干着。跟我差不多大，甚至比我小的孩子们在田里拾稻穗。我也加入了他们的行列，并成了他们的朋友。

太阳爬上头顶热辣辣地严烤着稻田，人们的身上全湿了，大人们叫小孩回去，他们却仍然坚持劳动。一担一担黄澄澄的稻谷被挑往晒谷场，扁担都被压弯了。那“吱悠吱悠”的响声也仿佛在念“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”咧！

农民伯伯在烈日暴晒之下，挥汗锄禾，感叹粮食来之不易，也间接地告诉人们要珍惜粮食。



我喜欢的一首诗
从上学起到现在我背过的诗词大约有三百多首，但其中我最喜欢的是《春江花月夜》这首诗。因为这首诗篇的题目就令人心驰神往。春、江、花、月、夜这五种事物体现了人生中最美的景象。

《春江花月夜》是我所有背过诗中最长的一首，大约有二百七十多字，它是唐代诗人张若虚写的。“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮……。这首诗讲的是春天的江潮水势浩荡，在夜空里与大海连成一片，天和地的界线似乎并不那么明显了，只有一条线那便是天和地的界线。月光照耀着春江水，曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林像细密的雪珠在闪烁。遥看江上，一叶渔船打着灯火从远处飘来。江水与天空成了一色，白的连沙滩上的沙子都看不见了，只有一轮明亮的孤月高挂在空中。哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上相思……？

这是一首非常美的优秀长篇诗，是我所背过诗里创造了几项“第一”的诗，而且是我背过的诗里面唯一一首描写夜晚的江水的诗。其中我最喜欢里面的“春江潮水连海平，海上明月共潮生”这两句。作者写的很美，这几项“第一”充分证明了江水的美与独特。

这首诗不光美，而且还描写了当时的天文水平。当时的唐朝人已经发现了月亮与潮水的关系。正是“春江潮水连海平，海上明月共潮生”这句话给了我启发。

《春江花月夜》既是一首长诗，也是一首歌曲，是唐朝宫廷里跳舞的舞曲。

这几年我虽然背了许多诗词，但是我还是最喜欢这首。因为这首诗长，背起来难度很大，给人一种压力，但是这样可以磨炼自己的意志。它让我想起了一句名言：天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。我背的《春江花月夜》不正映证了这句话吗？

老人，这个字眼对我非常敏感，一见到“老人”我就会想起那个衰老而无助的老婆婆，因为总有那么一件酸酸的事留在我心里``````
有一天，放学后，我兴高采烈地搭着公共汽车回家，车子遥遥晃晃，我搭着车好象是在玩着翘翘板。不一会儿到了一个人头涌涌的车站，上车的人上车，下车的人下车，犹如一股涌潮，这时上来了一位年约7旬，满头银发，两腮瘦极了，黄黄的脸上有许多紧紧的邹纹，弯着身子，拄着拐杖，手颤抖的要从腰里的包子取出钱的老婆婆。我一见到她心里就觉得怜悯，这时候那个老婆婆说话了：“请问这是不是8号车？”“不是！”司机头也不回冷冷地说。 “什么？”老婆婆似乎听不清，她竖起耳朵。“不是！”司机再一次有些不耐烦地说！“那，几号车会去？”老婆婆弱弱地问道，司机拉长了脸，生气地转过头狠狠的瞪了老婆婆一眼！老婆婆的眼里一下子流露出一种乞求的目光，但可能她从司机的眼神似乎明白了一些东西，手又发抖拄着杖，弯下腰小心翼翼的走下车。那时，我是多么想告诉老婆婆，但我又无可奈何，只好眼睁睁地看着婆婆下车。
不久车子启动了，我的心突然沉重起来，我透过窗子

六年级上册语文第1单元作文开头

1. 走进音响世界

太阳炙烤着大地，蝉在树枝上炫耀它那动人的歌声；青蛙在池塘里洗澡，“呱呱”叫好；一阵狂风呼呼吹过，树叶哗哗作响，美丽的大自然奏起了一首动听交响乐…………

2. 丰富多彩的暑假生活

“时光如水，生命如歌。”时光如洪流，白驹过隙间，我们送走了紧张的学习时间，又迎来了愉快的假日。大像想放飞的小鸟，摆脱了学习的约束。我们在这个年代里，苦与乐的意义是很模糊的，每天的生活如流水一般匆匆流过，但我觉得，我们的生活是幸福的，是天堂…………

年华似流水，小学生活中快乐的一幕幕在我脑海中不停地回荡。回忆起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戏，还有那些淘气的男生居然往女生书包里塞进一张写着“大笨蛋”的纸条……然而，这一切在充满童真的我眼中竟是那样的美好。可是，幼小的纯真早已在不知不觉中悄悄地远去，现在留给我的只剩下几分寂静。
落叶萧萧的秋天，伴随着明媚的阳光，我走进了这个全新的世界。原以为在这里不会再有从前的欢乐，也不会再有从前的无拘无束，可是从开学最初的军训以来，初中生活带给我的却是无限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齐、向前看、稍息……”整个军训都在严肃的气氛中进行。刹那间，我们仿佛脱下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。
几天来的军训，是汗水将我送进了这个充满幻想的中学。可是汗水过后接踵而至的就是那巨石般的七个学科，压得我一时无法呼吸。就在我还没有回过神来的时候，考试失利的警钟已经在脑海中敲响。我从那时起暗下决心：小小的失败并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，别让好成绩伴着落叶一起被风吹走。
中学的生活，是欣喜、是悲伤、是兴奋，还是……心里的感觉总在千变万化着。但有一点最强烈，那就是改变，我变得不再像从前一样顽皮，是因为少了儿时的那一份天真和活泼？虽然笑容还挂在面庞，可笑声中分明掺杂了几分坚定。也许是原本稚气的我正在缓缓地走向成熟，而从前的生活中那些零零散散的快乐，正慢慢凝聚得充实而美丽。
小学的毕业，虽不如晚霞那样迷人，却比晚霞更难忘。同样，中学的开始，虽不如朝阳那样绚丽，却比朝阳更精彩。初一，我的新生活，严肃、紧张而兴奋，开朗之中，又略含羞涩。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充满希望的亮光，在不远处，闪耀着，闪耀着……

假如我有一只尼尔斯的鹅，我就要变成一只小精灵，骑上鹅背，在蓝蓝的天空中自由的飞翔，向彩霞姐姐要来红艳艳的色彩，向星星大哥哥要来闪闪的银光，从美丽的泉水妈妈怀里取一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇异的花园里采来七色花、郁金香、月季花、腊梅花、樱花、菊花、茶花等许多奇花异卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤劳的小蜜蜂学习酿蜜的技术。我把彩霞的艳丽、星星的光彩、生命的甘泉全注进花粉里，终于一股芳香扑鼻而来。我酿成了一种幸福生活之蜜。我带着我的蜜和大白鹅一起，开始长途旅行。

当第一缕跃上船头的阳光撑起我的双眼时，从船舷处望，两岸已从泥沼变成了河堤，砖石堆砌的小路，杨柳静静依偎，两岸人家飘起的炊烟，引起了我的神往……

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雕促甘乐： 假如我有一只尼尔斯的鹅,我就要变成一只小精灵,骑上鹅背,在蓝蓝的天空中自由的飞翔,向彩霞姐姐要来红艳艳的色彩,向星星大哥哥要来闪闪的银光,从美丽的泉水妈妈怀里取一瓶生命的甘泉,在世界各地最奇异的花园里采来七色花、郁金香、月季花、腊梅花、樱花、菊花、茶花等许多奇花异卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的勤劳的小蜜蜂学习酿蜜的技术.我把彩霞的艳丽、星星的光彩、生命的甘泉全注进花粉里,终于一股芳香扑鼻而来.我酿成了一种幸福生活之蜜.我带着我的蜜和大白鹅一起,开始长途旅行.

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雕促甘乐： 繁花无垠的原野上,丛莽之间,野花缤纷地缀着泛滥的绿,她那么小,那么小,小到看不见她,然而她们要连成一片斑斓花海,便是蔚为壮观.那座巨石嶙峋的青山,阳光从不慷慨光临,山上的花儿也得不到荫遮,涧底清泉愉悦地流淌,经过山...

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雕促甘乐： 如果说是六年级了,然后他的一个作文题作文的话应该写的相对来说是要有一点深度的,如果说是开头这会不重要的话,那你就可以写一些09年发现二年发生了,哪些事,或者说你在20年209年有哪些收获?

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雕促甘乐： 这语文第一单元作文是万能开头的.万能钥匙也是万能.万能的花朵也是万能.万能一的一切东西.不可能是这样的.小学一年级能写这样万能的东西吗?

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雕促甘乐： 蚂蚁的天空 天空,是这样的蔚蓝,躺在那绿绿的草丛中,仰望天空,才发现,原来烦恼可以在这儿抛之于脑后. 站起身,拍了拍身上的泥土,看着天空自由飞翔的鸟儿,我该回家了. “嘀嗒、嘀嗒”露珠从叶子上流下,不偏不倚地滴落在我的...

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雕促甘乐： 漂亮的花瓶 周日,无意中发现有一伙南方人在我家附近广场上摆起卖瓷器的摊位,熙熙攘攘的人群络绎不绝,有的在休闲惬意的溜达,有的在漫无目的闲逛,有的在好奇的驻足观望,有的则饶有兴趣的细细品味和欣赏,这些人中有上了年纪的老...

吴旗县18049043287： 人教版六年级上册语文第一单元作文第一种怎么写啊. - ？
雕促甘乐： 第一个作文是《我是大自然中的一员》,可以把自己想象成植物、动物或是一种自然现象,和大自然进行对话,运用大量的比喻和拟人进行想象,就可以了

吴旗县18049043287： 六年级上册语文第一单元习作第一种作文怎么写? 急! - ？
雕促甘乐： 绿茵小学的吧 我是从风婆婆口袋里溜出来的一阵小风.我来到人间自由自在地玩耍,多么快乐呀! 既然好不容易出来,就好好地玩吧!先到山岭里去看看.我张开翅膀,飞到了山岭里.咦!这里是怎么了,不是风光秀丽、景色迷人,而到处是...

吴旗县18049043287： 小学六年级上册第一单元作文提纲怎么写 - ？
雕促甘乐： 开头:把自己想象成大自然的一员. 内容可以写一写在大自然里,只能靠自己的努力生存,没有人会照顾你;或被砍倒,告诉人们不要破坏大自然了;也可以写交到了一个树朋友,从它身上学到了什么;再就是突然两棵树吵架了,你去劝架,从中明白了什么道理......... 结尾:写写感受就可以啦