常见的乒乓球双打走位有几种
我最喜爱的体育运动一一乒乓球!
嗨!朋友,你最喜欢什么体育运动?是篮球,足球还是羽毛球……我最喜欢的就是打乒乓球了。
一天,我在学校看见别人在打乒乓球,看起来好像很好玩。于是,放了学,我闹着让爸爸妈妈教我打乒乓球,爸爸妈妈无可奈何,就拿着乒乓球和乒乓球拍带着我到楼下打乒乓球了。
爸爸先教我怎样拿乒乓球拍,爸爸握着我的手,拿着拍子,手把手地教我练一些基本动作。练完了动作,下面要开始实战了。才开始,我根本接不着爸爸打过来的几个球,于是爸爸对我说:“打乒乓球时反应要快,要选择适当的力度反击对手。”我按着爸爸教我的试了一遍,果然能接住球了。接下来就要学提抽了,妈妈又对我说:“提抽要先提上去,再快速地朝下狠打一下,两个动作要很快连在一起,是需要你的臂力。”我又按照妈妈教的方法也试了一下,也能抽上几个球了,我开心不已。学会了抽,我就放大胆了。不管他们发什么球我都抽,结果许多球都没上乒乓球球案。妈妈又耐心地对我说:“球可不能乱抽,要仔细观察球的方向,还要选择适当的机会抽。”然后妈妈又教我长拉、盖、快板…… 终于,功夫不负有心人,乒乓球,我打得越来越好。还被班上选中参加学校举行的乒乓球比赛,我得了五年级男子组第一名!
打乒乓球锻炼了我的反应能力和速度,还有观察能力,这正是我喜欢打乒乓球的原因~~.
乒乓球,是一种世界流行的球类体育项目,也是中华人民共和国国球。乒乓球运动是一项以技巧性为主,身体体能素质为辅的技能型项目,起源于英国。“乒乓球”一名起源于1900年,因其打击时发出“ping pang”的声音而得名,在中国大陆、香港及澳门等地区以“乒乓球”作为它的官方名称。
起源
乒乓球起源于英国。19世纪末,欧洲盛行网球运动,但由于受到场地和天气的限制,英国有些大学生便把网球移到室内,以餐桌为球台,书作球网,用羊皮纸做球拍,在餐桌上打来打去。 1890年,几位驻守印度的英国海军军官偶然发觉在一张不大的台子上玩网球颇为刺激。后来他们改用实心橡胶代替弹性不大的实心球,随后改为空心的塑料球,并用木板代替了网拍,在桌子上进行这种新颖的“网球赛”,这就是Table tennis得名的由来。
Table tennis出现不久,便成了一种风靡一时的热门运动。20世纪初,美国开始成套地生产乒乓球比赛用具。它是美国头号持拍运动,有超过20万美国人在打乒乓球。最初,Table tennis有其它的名称,如Indoor tennis。后来,一位美国制造商以乒乓球撞击时所发出的声音创造出Ping-pang这个新词,作为他制造的“乒乓球”专利注册商标。Ping-pang后来成了Table tennis的另一个正式名称。当它传到中国后,人们又创造出“乒乓球”这个新的词语。
乒乓球运动的很多用词是从网球变来的。打乒乓球所用的球叫Ping-pong ball或Table-tennis ball,乒乓球台叫Ping-pong table,台面称Court,中间的球网称Net,支撑球网的架子叫Net support,乒乓球拍叫Ping-pong bat。
乒乓球单人比赛原来一般采取三局两胜或五局三胜制(每局21分),2001年改为七局四胜制或五局三胜制(每局11分),所谓“局”,英文是Set。发球叫Serve。
在名目繁多的乒乓球比赛中。最负盛名的是世界乒乓球锦标赛,起初每年举行一次,1957年后改为两年举行一次。
常见的乒乓球双打走位有以下几种:
1、左手和右手握拍攻击型选手配对。常用横向或横斜向移动(俗称“八”字式)。一般在击球后向自己反手一侧移动。
2、两个右手握拍攻击型选手配对,常用三角形的移动方法。
3、一个近台攻球手和一个中台攻球手(或弧圈选手)配对,常用“T”字型移动的方法。前者多作左右移动,后者多作前后移动。这种移动方法也适用于一攻一削配。
4、两个削球手的配对,一般用横斜向的移动方法或作环形移动。如果是一个近削和一个远削配对,则近削者以横斜向移动为主,远削者以前后移动为主。
5、发球只能由己方右半球台发向对方右半球台,一方两人轮流击球。两人一前一后,这样便于横向的移动,靠前的人击球也不会受到阻碍。以两个右手搭档为例,一人发球(或接发球)之后应快速向自己的右后方撤出一个身位,让后横向移动到球台中部的中台区域;
另一人开始站在发球(或接发球)人的左后侧为其让出空间,在其撤出后迅速向前到近台区域准备击球(此时另一人应该已经横向移动到他/她身后了)。
在双打走位中,除了比赛开始前站位比较固定外,比赛开始后由于对方回球落点的不同,因而走位就没有一定的规律。不论是发球的一方还是接发球的一方,有时会向斜后退,有时会向左或向右闪开。但究竟如何走位比较合适,这要根据对方回球的情况来决定。对方来球在中线偏右,应向后斜退;对方回球是右方大角度,应向左闪开;若对方回球在中线靠右处则应向左闪开。有些配对由于个人技术特点的不同,也可根据配合的习惯来进行走位。例如站位在后面的运动员,可多作前后走位;站位在近台的运动员,可多作左右定位。又如,一左一右配对时,走位应首先考虑保护自己的反手,以利于更多地发挥侧身攻的威力。但有时遇到特殊的情况(如两个两面攻或两个两面拉的配合),或者是在战术运用的过程中,常会出现许多意想不到的局面,这就很难按照自己的习惯方法去走位了。例如对方连续攻击本方右方一点,使本方两个人均挤在右方一点时,就需要采用在右台轮流向右后方移位;如对方连续将球回击到本方每个人的相反方向(即空当)时,就需要左右穿插来走位;如对方运用长短球进行攻击时,则应采用前后定位。在双打比赛中,每一对双打,不管在任何时候,遇到任何打法的对手,都会经常接触到上述的情况。我们必须熟练以上所介绍的各种定位方法,才能在比赛中随机应变,不致造成被动与混乱的局面。
训练方式如下:
(一)训练中有意要求甲方两人将球连续回击到乙方一点上,要求乙方两人在半个球台范围内前后走位将球回到甲方一点,用以提高乙方两人控制球的能力和熟悉定位。多球训练时,可采用单人对双人来进行练习。单一方以一点打到双人一方的某一点上,由于单人一方不用走动,因而球速比较快,使双人一方的训练与走位增加了难度,效果较两人对两人为好。这种训练方法,同样适用于两人对两人,使双方都必须在连续走动中去回击,以增大训练难度。为了增强反应与判断能力,使训练和战术运用紧密结合起来。在训练以上内容时,也可以攻一点为主,适当配合突然变换另一落点。
(二)根据双方的站位,有计划地要求4个运动员将每一球均回到接球一方的空当上去进行训练,以加大走动的范围,并要求在走动中回击命中。这不仅能使运动员提高扑空当的能力,而且也是培养运动员从被动中争取主动的一种训练手段。同一方法也可以采用单人对双人来进行训练,用以加快击球速度。它要求两个人在左右跑动中,必须将球回击到对方的相反方向。也就是说,对方以斜线进攻,两人一方必须以直线进行反击,对方以直线进攻,两人一方必须以斜线进行反击,用以提高反袭对方空当的战术意识。
(三)训练中一方击球可以不限落点任意回球,而另一方必须在走动中将球回击到规定的一点上(左角成右角)。比赛中对手往往存在这种情况:甲在左角上攻势比较弱,乙在右角上存在一定的漏洞。针对对手明显的弱点,要求我方充分利用各种不同的线路,将球击到对方甲乙两人的缺点上去。这不仅有利于压制对方的攻势,同时还可以为同伴创造进攻机会。此种训练方法也可以采用多球来进行练习,成以单人对双人来进行练习,以提高两个人在走动中控制回球落点的能力。 。
(四)削球的配对,除了要反复进行以上的训练外,还必须安排前后步法移动的训练,以及在走动中进行反攻的训练。
以上介绍的几种练习方法,适用于各种类型打法的配对。但是主导思想要十分明确:训练和比赛中一切手段,都是为了更好地发挥特长,争取主动。因此,在以上几种训练方法中,要根据自己的打法与技术特长,有选择、有重点、有主次的去进行训练,并使之熟练掌握。
在双打走位中,除了比赛开始前站位比较固定外,比赛开始后由于对方回球落点的不同,因而走位就没有一定的规律。不论是发球的一方还是接发球的一方,有时会向斜后退,有时会向左或向右闪开。但究竟如何走位比较合适,这要根据对方回球的情况来决定。对方来球在中线偏右,应向后斜退;对方回球是右方大角度,应向左闪开;若对方回球在中线靠右处则应向左闪开。有些配对由于个人技术特点的不同,也可根据配合的习惯来进行走位。例如站位在后面的运动员,可多作前后走位;站位在近台的运动员,可多作左右定位。又如,一左一右配对时,走位应首先考虑保护自己的反手,以利于更多地发挥侧身攻的威力。但有时遇到特殊的情况(如两个两面攻或两个两面拉的配合),或者是在战术运用的过程中,常会出现许多意想不到的局面,这就很难按照自己的习惯方法去走位了。例如对方连续攻击本方右方一点,使本方两个人均挤在右方一点时,就需要采用在右台轮流向右后方移位;如对方连续将球回击到本方每个人的相反方向(即空当)时,就需要左右穿插来走位;如对方运用长短球进行攻击时,则应采用前后定位。在双打比赛中,每一对双打,不管在任何时候,遇到任何打法的对手,都会经常接触到上述的情况。我们必须熟练以上所介绍的各种定位方法,才能在比赛中随机应变,不致造成被动与混乱的局面。
训练方式如下:
(一)训练中有意要求甲方两人将球连续回击到乙方一点上,要求乙方两人在半个球台范围内前后走位将球回到甲方一点,用以提高乙方两人控制球的能力和熟悉定位。多球训练时,可采用单人对双人来进行练习。单一方以一点打到双人一方的某一点上,由于单人一方不用走动,因而球速比较快,使双人一方的训练与走位增加了难度,效果较两人对两人为好。这种训练方法,同样适用于两人对两人,使双方都必须在连续走动中去回击,以增大训练难度。为了增强反应与判断能力,使训练和战术运用紧密结合起来。在训练以上内容时,也可以攻一点为主,适当配合突然变换另一落点。
(二)根据双方的站位,有计划地要求4个运动员将每一球均回到接球一方的空当上去进行训练,以加大走动的范围,并要求在走动中回击命中。这不仅能使运动员提高扑空当的能力,而且也是培养运动员从被动中争取主动的一种训练手段。同一方法也可以采用单人对双人来进行训练,用以加快击球速度。它要求两个人在左右跑动中,必须将球回击到对方的相反方向。也就是说,对方以斜线进攻,两人一方必须以直线进行反击,对方以直线进攻,两人一方必须以斜线进行反击,用以提高反袭对方空当的战术意识。
(三)训练中一方击球可以不限落点任意回球,而另一方必须在走动中将球回击到规定的一点上(左角成右角)。比赛中对手往往存在这种情况:甲在左角上攻势比较弱,乙在右角上存在一定的漏洞。针对对手明显的弱点,要求我方充分利用各种不同的线路,将球击到对方甲乙两人的缺点上去。这不仅有利于压制对方的攻势,同时还可以为同伴创造进攻机会。此种训练方法也可以采用多球来进行练习,成以单人对双人来进行练习,以提高两个人在走动中控制回球落点的能力。 。
(四)削球的配对,除了要反复进行以上的训练外,还必须安排前后步法移动的训练,以及在走动中进行反攻的训练。
以上介绍的几种练习方法,适用于各种类型打法的配对。但是主导思想要十分明确:训练和比赛中一切手段,都是为了更好地发挥特长,争取主动。因此,在以上几种训练方法中,要根据自己的打法与技术特长,有选择、有重点、有主次的去进行训练,并使之熟练掌握。
1、乒乓球双打走位是双打比赛中非常重要的环节之一,在双打中最常见的是“穿插跑位”和“左右让位”两种步法。
2、详述如下
1)左手和右手握拍攻击型选手配对。常用横向或横斜向移动(俗称“八”字式)。一般在击球后向自己反手一侧移动。
2)两个右手握拍攻击型选手配对,常用三角形的移动方法。
3)一个近台攻球手和一个中台攻球手(或弧圈选手)配对,常用“T”字型移动的方法。前者多作左右移动,后者多作前后移动。这种移动方法也适用于一攻一削配。
4)两个削球手配对,一般用横斜向的移动方法或作环形移动。如果是一个近削和一个远削配对,则近削者以横斜向移动为主,远削者以前后移动为主。
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