小学四年级语文第三单元考试作文

作者&投稿:时瑗 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学四年级下册语文第三单元试卷上的作文题目是什么~

难忘的———
难忘的一天
生活是一首歌,今唱着人生的节奏和旋律。生活是一幅画;描绘着人生经历的红绿蓝;生活是一团麻;交织着人生的快乐与烦恼。
——题记

光阴似箭,日月如梭。眨眼睛,我已经长大了。在我成长的轨道中,一件件事情犹如流星一般,一闪而过。岁月悠悠,可这件事在我的脑海中一张记忆犹新。 
岁月流去了,许多事情都已经淡忘了,唯独这样一件事还深深地刻在我的脑海里。
星期日早晨,我和弟弟在家闲得慌,就到附近的公园里玩。公园里景色不错,我和弟弟兴奋地跑来跑去,很快就跑得满头大汗了。突然,我发现弟弟的眼睛里闪出异样的兴奋,于是我怀着好奇心,顺着他眼睛的方位看去——一片平静的湖水,湖边还有一棵大树,分叉出很多的树枝。
还没等我反应过来,他已经跑到了树的旁边,不假思索地伸出双手爬了上去,爬到一半,就用双手拿住树枝,像荡秋千一样在那荡来荡去。“哥哥,快来,太好玩了。”弟弟一边荡着,一边高兴地冲我招手,玩得不亦乐乎。“弟弟,快下来,这样玩很危险的。”可是弟弟正在兴头上,哪里肯听我的话呢。我着急地往公园门口看了看,说:“管理员阿姨来了,你快下来。”弟弟一听有人来了,手一慌,没拿住,整个人都飞了出来。弟弟摔在草地上,手里还抓着断树枝,手上和脚上都擦破了皮受了伤。
管理员阿姨过来了,弟弟想逃跑,可没办法起来,他吓得在那大哭起来。那位阿姨还算比较通情达理,她听我讲述了事情的经过,又看了看弟弟的伤势,说:“以后可不要这么淘气了哦,在这种树上玩太危险了。树枝断了还可以再长,但人受伤了可要承受很大的痛苦的,下次可不能这样了。”
是啊,对于一个人最宝贵的是什么啊,当然是健康了。在以后的日子里,我经常想起阿姨对我们说过的话,再也不玩一些危险的游戏了。

青蛙与电子蛙眼 大自然是人类的老师,给了我们 许多有益的启示,我们要向科学家那 样,留心观察,细心思考,不断去探 索大自然的奥秘 自然界中生物的奇特本领,常常 引起人们的浓厚兴趣。仿生学家模仿 青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。 一个飞机场内,指挥人员正在指 挥飞机降落,他们每次都能指挥得准 确无误,没有丝毫差距,使飞机准确 降落。 为什么指挥人员能指挥得这么准 确?到底是什么隐藏的高科技帮助了 他们?原来,是人们从青蛙身上得到 了一些启示。 青蛙是益虫,专门捕捉田里的害 虫,使农民乐得哈哈笑。但是青蛙和 指挥飞机降落又有什么关联呢? 事情是这样的。很早以前,仿生 学家发现青蛙的眼睛有些蹊跷,非常 特殊。他们又发现青蛙的眼睛好像和 其他的动物不一样,他的眼睛比较突 出,于是,他们就对青蛙有了浓厚的 兴趣。 仿生学家发现青蛙对活动的东西 非常敏锐,但却对静止的东西“视而不 见”,而且一遇到光就不能动了,这到 底是为什么? 仿生学家经过多次的试验,反复 研究,终于发现了青蛙眼睛的奥秘。 原来,蛙眼视网膜的神经细胞分成五 类,一类只对颜色起反应,另外四类 只对运动目标的某个特征起反应,并 能把分解出的特征信号输送到大脑视 觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层 神经细胞,第一层对运动目标的反差 起反应;第二层能把目标的凸边抽取 出来;第三层只看见目标的四周边 缘;第四层则只管目标暗前缘的明暗 变化。这四层特征就好像在四张透明 纸上的画图,迭在一起,就是一个完 整的图像。因此,青蛙的眼睛对活动 的东西非常敏锐,对静止的东西却“视 而不见”。 仿生学家模仿青蛙的眼睛,发明 了电子蛙眼,使机场的指挥人员能更 加准确地指挥飞机降落。

小学四年级上册语文第三单元作文:种树

森林小学的小朋友们去种树。在路上,他们不小心掉下一棵小树。小猴皮皮发现了,用脚踢了踢,走过去了;小兔菲菲发现了,从上面垮过去了;小猪乐乐差点摔了一跤,回头狠狠踩一脚;小熊可可发了......
小熊可可发现了,便弯下腰拣起了那棵小树,他并没有去踩和踢到一边,不理它。小猴皮皮、小兔菲菲、小猪乐乐看到这样的情景想:“就不是一棵树吗?用不着这样关心它吧!根本就没这个必要。”小熊想:“我们是去植树的,植树造林就是为了更好保护环境呀!如果少了一棵树,环境就会被污染,就好像一个完美的表演少了一个人,那表演就不是一个完美的演出了。”小熊可可对小猴皮皮,小兔菲菲、小猪乐乐说:“这次植树是为了保护环境。”“可是少一棵树又不会怎么样?”“如果少种一棵树可能会引起台风和沙尘暴之类的灾难。”“啊!这么可怕,看来我们下次再也不踢小树,不踩小树了。”
这时候,大象伯伯来了,他听到了刚才伙伴们说的话,夸他们都是知错就改的好孩子。来到种树的地方,小伙伴们开始了植树行动,他们把能种的树都种上了,还给小苗浇水,把弯了的小树扶正,他们还做保护环境的手抄报,到处宣传保护环境。
你看,小熊可可他们通过植树从一个不会保护环境的小动物,变成一个懂得保护环境的好孩子,让我们也快点动手创造美好的世界吧!


小学语文四年级下册第三单元第10课的数管齐下是什么意思
小学语文四年级下册第三单元第10课——《黄河是怎样变化的》数管齐下:在文中指多种方法一起实施。意思是要治理好黄河,就必须把泥沙管住,必须保护好森林,合理规划利用土地,修筑水利工程等办法一起实施。附原句:这样数管齐下,一定能防止水土流失,黄河变好的梦想一定能成为现实。

四年级语文下册第三单元集体备课教案
师生共同确定学习目标与重点:了解课文大意,理解“自然之道”的含义并从中受到启发,有感情地朗读课文。 (三)品读感悟 1. 出示句子:“我们干了一件愚不可及的蠢事。” 这是一件什么“蠢事”呢?我们读懂了三、四、五自然段就明白了。请自由读第三、四、五自然段,等一会儿,我们来分角色表演这三个自然段叙述...

四年级.下册语文作文第三单元作文怎么写
由可见,我们现为中学生正在学习的…生物学”是多么重要。四年级下册第三单元作文动物给我们的启示500字人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的...

四年级下册语文第三单元作文400字
仿生学家经过多次的试验,反复 研究,终于发现了青蛙眼睛的奥秘。 原来,蛙眼视网膜的神经细胞分成五 类,一类只对颜色起反应,另外四类 只对运动目标的某个特征起反应,并 能把分解出的特征信号输送到大脑视 觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层 神经细胞,第一层对运动目标的反差 起反应;第二层能把...

四年级上册的作文第三单元的作文该怎么写
四年级语文上册第三单元作文 一、思考写什么内容。1、你可以写写自己遇到的事情,比如:你得到了一颗***豆,变成了一个小巨人,于是开始了一个星期有趣又无奈的生活„„2、你可以为你的文具编写一个童话:一个神奇的晚上,你突然听到你的文具盒里的文具们在开会,它们要选举一个文具国王...

小学语文四年级下册第三单元作文怎么写?
第一,选择刚出现或刚发生不久的材料。这样的材料时代感强,给人耳目一新的感觉。第二。选择自己熟悉的或亲身经历的事作为材料。因为每个人的经历不同。所以这样的材料不容易与他人完全雷同,写出的作文自然会有新鲜、独到之处。第三,选择自己发现的、有新意的、鲜为人知的材料。做到这──点主要靠小...

四年级下册第三单元语文手抄报内容怎么写
1、首先确定主题,以四年级下册第三单元内容设一个主题。2、其次确定板块确定好大标题以后,就可以根据大标题来写小标题了,也就是确定每一个版块的内容。3、然后把每一个小的版块内容确定好以后,可以从语文课本四年级下册第三单元上查找相关的内容补充在每一个板块上。4、最后就是按照四年级下册第三...

交大二附小小学北师大版四年级语文下册第三单元作文鲜花送给谁400字...
我忙跑到花店,去买了三枝康乃馨,两朵百合花和两朵剑兰,就匆匆忙忙地走了。到了家,妈妈正在厨房做饭,好时机到了!我忙拿着鲜花,在中间插上信纸,跑到厨房,对妈妈说:“妈妈,您辛苦了!我爱您!”妈妈激动地将我拥入怀内,而我的心情也异常兴奋。我真希望天底下的孩子能把花、把爱送给日日...

四年级下册语文同步训练第三单元《我与大自然》怎么写
“我与大自然”应该是命题范围。你写作的时候,将“大自然”具体化,抓住大自然中某一景物来写,写你和“它”之间的故事;写你在特定的自然环境中的活动,一定要记得写出你与这个特定的自然环境之间的必然的联系;或者写一写你对大自然的情感或者源自于自然中某一景物的感悟。例文:我与自然 自然是...

四年级下册语文第三单元作文
蚂蚁家族团结的精神,值得我们学习。1。由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。2。从萤火虫到人工冷光;3。电鱼与伏特电池;4。水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴作出预报,对...

曲松县13349884428: 四年级下册语文第三单元作文谁从什么植物或动物上得到启示,发明了什么400字作文.(写一件事) -
重菊依诺:[答案] 大自然给了人类很多的启示.蝙蝠利用超声波定位,给了人类发明雷达的启示;人类受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机;人们从茅草划破手指的启示,发明了锯……大自然中许许多多的动植物以各自独特的生存方式,向我们暗示着一个个自然的奥秘. 去...

曲松县13349884428: 四年级下册语文第三单元作文怎么写是口语交际·习作的作文,是写动物身体的某个部位给你带来了什么启发想发明什么.不少于400字 -
重菊依诺:[答案] 动物在亿万年的漫长进化过程中,逐步形成了各种奇异的构造,特殊的功能和有趣的习性.人们通过长期的观察和研究,从动物身上得到许许多多极其宝贵的启示.人类按照动物的体型结构和特殊功能,创造发明了性能优异的新型机械系统、仪器设备...

曲松县13349884428: 第四年级上册第三单元语文测试卷B作文怎么写? -
重菊依诺:[答案] 我会按要求先给第一笔行的词写反义词再给第二行的词写近义词. (6 五、我会按要求先给第一笔行的词写反义词再给第二... 漂 piao( piao( chao( zhao( ) ) ) ) 四年级语文上册第三单元测试卷 姓名__________ 一、我会拼,我还会规范地写词语. (...

曲松县13349884428: 四年级下册三单元作文50字 -
重菊依诺: 四年级下册第三单元作文 【来自大自然的启示】 一阵阵秋风吹过,一束束鲜花凋零,一片片树叶飘落,一只只动物归门,我的落寞,意味着冬的来临,大约在冬季,冬季的萧瑟与落寞,都意味着这冬季的风扬,而单单的白雪,万千飘絮,则是...

曲松县13349884428: 四年级下册语文第三单元作文 -
重菊依诺: 大自然里有许许多多的奥秘,今天我就发现了一个小小的“秘密”,那就是:我发现了为什么蚂蚁搬家了,明天就一定会下大雨.在以前,我就对这个问题产生了好奇.当我七岁时,有一天,我在郊外的草地上玩时,我发现,一大群的小蚂蚁...

曲松县13349884428: s版四年级上册语文第三单元作文 -
重菊依诺:[答案] 花花的故事 同学们,你们认识花花吗?瞧,就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫.今天,它就是动物园第一小队的小队长啦.看它,又蹦又跳,多高兴啊!今天,正好是第一小队值日.一放学,花花就把它们小队的伙伴们集合起来,开始...

曲松县13349884428: 四年级下册语文作文第三单元400个字 -
重菊依诺: 青蛙与电子蛙眼 大自然是人类的老师,给了我们 许多有益的启示,我们要向科学家那 样,留心观察,细心思考,不断去探 索大自然的奥秘 自然界中生物的奇特本领,常常 引起人们的浓厚兴趣.仿生学家模仿 青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼. ...

曲松县13349884428: 小学四年级语文第三单元作文有趣的旅行 -
重菊依诺: 一次有趣的旅行 去年的五一劳动节,天公作美,天气格外地晴朗.爸爸妈妈说要带我去舟山玩,我高兴极了!一个晚上都没睡好,一直在想那会是一个怎么样的地方,总感觉时间过得太慢了.终于天亮了!我们早早地出发了.一路上我们有说...

曲松县13349884428: 四年级语文第三单元作文510字 -
重菊依诺: 星期天我出去玩时,看到家门口 的小巷里有人卖青蛙,青蛙的惨叫声 一直传到我耳边.这些拿青蛙卖钱的 人,使许多的青蛙都死于非命,这使 我感到非常痛心.青蛙被农民称为"农田卫士",是 我们忠实的好伙伴.青蛙跳得非常 高,捕食害...

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