悦享心理学导师班心得

作者&投稿:人慧 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 悦享心理学导师班心得

今天是导师班学习的第二天,一整天跟随常军导师学习各流派心理学前辈的思想精华,满满的知识,本来应该是很枯燥的,但是经过常军老师的通俗语言和故事比方的翻译,又是那么的有趣,感觉思维已经不是自己能左右而是被带飞的感觉,从一个一个流派一个一个前辈的思维里飘过,不敢错过一个字,那些具有深度的思维,错过一个字就领会不了那种神奇

下面分享我自己感受颇深的几点吧

一:费斯汀格法则

费斯汀格法则是指美国社会心理学家费斯汀格的一个很出名的判断:

生活中的10%是由发生在你身上的事情组成,而另外的90%则是由你对所发生的事情如何反应所决定。换言之,生活中10%的事情是我们无法掌控的,而另外的90%却是我们能掌控的。仅仅读这段文字我们无法深刻的去体会,老师给我们讲了一个故事,某一天,A先生早上洗脸把手表摘下来放水池边,他的夫人把手表拿到桌子上了,不小心被儿子打到地上了,A先生找半天没有找到手表,最后发现被儿子打坏了,就埋怨了夫人,还数落了儿子一顿,怒气冲冲的匆匆上班去了,最后发现因为自己走的匆忙一个重要文件落家里了,又赶忙回家取文件,到门口发现钥匙也忘记带了,又给夫人打电话,使劲催她送钥匙回家 夫人接到电话感觉到了电话那头的着急,匆忙开车回家 由于太急,结果幢到了路边的一个水果摊,被摊主拦下做了一笔赔偿,钥匙送到家A先生还是迟到了会议,那天孩子也因为一大早被父亲数落心情不好,输了球赛。

听了这个故事,发现我们经常何尝不是上演这样的故事,感觉这个法则太有道理了

二:不含诱惑的深情

美国科胡特提出的概念

不含诱惑的深情指的是,人与人之间最美好的情感是我深深的理解你,接纳你,而不给你任何条件

不含诱惑的深情

不含敌意的坚决

三:艾利斯的认知模型

由美国心理学家阿尔伯特,艾利斯提出的一套心理咨询模型

A:事件本身

B:你对这件事的看法

C:情绪状况(压力)

引导发问:是什么使你有情绪,是事件本身还是你对事件的看法?

是A还是B使你压力大?

事实是B但你却在改变A

你跟世界死磕没用,很多事情你改变不了,能改变的只有你的看法

四:自我效能感

由美国当代著名心理学家,行为主义主要代表人物之一,社会学理论的创始人阿尔伯特·班杜拉提出

所谓自我效能感,就是一个人知道,我可以利用我的努力把事情做好

孩子越小,越是培养自我效能感的好时机,两个锤炼自我效能的办法

1:做好一些挑战小的事,不断升级事情的难度,先在头脑上知道通过时间的累积和空间的变换,只要不断累积投入,你的经验和能力都会增长,事情实现的概率就会增加

2:头脑上告诉自己有时间,只要不断坚持下去,胜利就可能到来,并且寻求大家的支持,鼓励和认可,将死本能转换成生本能

用老师的话解释就是

做了是成本,做到是效果

一个小小的做到大于一个大大的做了。

心理学和哲学一样,是一门可以应用于世间万事万物的综合性学科,我们可以不成为一代大家,但一定要懂点我们必须要懂的心理学知识,让我们生活得更加从容和淡定,让我们自己更加和谐的与自己和他人相处!


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