在研究动物行为时,常用 到“迷宫实验”。如果人走迷宫,可以在正确路口做标志,以便下次走得更快些。

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海南那一种动物作为标志性动物合适?~

海南坡鹿(Cervus unicolor hainana)

我国海南岛的特有亚种,属国家一级重点保护动物。主要栖居于海拔200m以下的丘陵坡地,50年代海南岛尚有500余头坡鹿分布于6个县近400km2的范围内。由于过度开垦和乱捕滥猎,至70年代末仅剩26头。经20多年大量人、财、物力的投入和精心护养,现已发展到500余头。
海南坡鹿由兴旺到濒临灭绝,再到保护发展,历经坎坷。在生物多样性保护越来越受到重视的今天,海南省率先在全国提出了建设“生态省”的发展决策。

(1)从表格数据可以看出小白鼠从起点到达终点的平均时间越来越少,表明小白鼠有学习能力.取三种小白鼠做实验通过取平均值,或者避免偶然情况发生. (2)通过在实验中,用比较成年小白鼠和幼年小白鼠哪一个学会走迷宫获取食物的行为快,得出结论:成体小白鼠学习能力强. (3)根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为.小白鼠一生下来就会吮吸乳汁生来就有的,是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为.动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为,是一种学习行为;具有社会行为的动物,动物间既有分工,又有合作.在合作过程中生物间要通过声音,气味,动作等传递信息.通常小白鼠找到食物后会发出一种叫声,引来其他小白鼠,这种叫声起到了传递信息的作用. (4)若把小白鼠换成蟑螂,蟑螂难以经过短时间训练获取食物.说明动物越高等学习能力越强,更能够适应复制的生活环境.故答案为:(1)小白鼠有学习行为;取平均数;(2)幼体和成体小白鼠哪个学习能力强;成体小白鼠学习能力强;(3)先天性;学习;信息;(4)越强.

有;不能提高小白鼠走迷宫的能力




通过《动物笑谈》的学习,从作者身上学到了哪些科学研究方式
文章解读:本文是一篇有趣的科普作品,这篇文章就是劳伦兹动物行为学日常研究的真实记录。文章所选的几个场景都十分有趣,容易引起学生的阅读兴趣。作者风趣的笔墨下包含着的对动物、对自然的热爱,以及作者豁达洒脱的个性。文章文笔幽默风趣。开篇作者就点明“在研究高等动物的行为时,常常会发生一些趣事”...

...隐藏在丛林中用摄像机等工具来研究动物的行为,这种方法属于_百度...
观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法.实施实验中运用调查法和文献法收集与问题相关的信息,并不是研究动物行为所采用的主要方法.在《动物世界》中,我们常看到生物学家长时间隐藏在丛林中用摄像机等工具来研究动物的行为,这种方法属于观察法.故选:A ...

七年级语文上册第17课《动物笑谈》课文解析
《动物笑谈》分三部分:第一部分(1):总写。研究动物行为,常发生一些趣事。第二部分(2-9):分写“我”进行小凫实验的趣事。第三部分(10-19):分写“我”和可可的趣事。五、课文分析 1.第一自然段文字在文中起着怎样的作用?〔明确〕 第一自然段在结构上起着引起下文的作用,由这一段...

《动物游戏之谜》课文原文
动物的游戏行为,被认为是动物行为中最复杂、最难以捉模、引起争论最多的行为。 研究动物行为的科学家,按照动物游戏的形式,把它们分成三种最基本的类型:单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。 单独游戏的特征是无需伙伴,动物个体可以独自进行。单独游戏时,动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃,在原地打圈子。例如,马驹...

《动物笑谈》的原文是什么
在研究高等动物的行为时,常常会发生一些妙事,不过逗笑的主角常常不是动物,而是观察者自己。他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候,常常需要不顾自己的尊严,所以,实在不能嗔怪有些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。如果不是因为我出了名的无害于人,大概老早就给关进疯人院了,等我说过...

动物行为学对我们有什么意义?
启示:引发人们对动物的关爱和对人类自身行为的思考:任何艺术化的表现形式,都不能描述生命的真实与感动。他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候,常常需要不顾自己的尊严,所以,实在不能嗔怪有些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。如果不是因为我出了名的无害于人,大概老...

课文动物的交谈讲了哪些趣事
《动物笑谈》讲了三件趣事:第一件:在艾顿堡车站,“我”对前来寻找“我”的鹦鹉可可大声喊叫;第二件:鹦鹉可可把父亲身上的衣服扣子全咬下来了;第三件:鹦鹉可可把母亲的毛线缠绕在树上。作者康拉德·劳伦兹是奥地利动物行为学家、动物心理学家、鸟类学家,也是诺贝尔奖获得者。他经常被认作现代...

理解动物行为的方法——Tinbergen's four questions
正如我们认识一个植物,首先我们知道植物是由根、干、枝、叶、花、果构成,这个就是基础认识的框架,当看到一株植物时,我们才能指出哪里是根,哪里是花,这个花怎么就不一样了,和其他花怎么区别。当我们研究某种野生动物行为的时候,也是先把研究对象套入这四个问题中,然后根据问题列出假设,再去检验...

动物行为的最优觅食理论(Optimal foraging theory)
此时我们比较香蕉和松子,可想而知,即使是同等重量的香蕉和松子,猴子打开松子的时间总花费肯定要远远超过香蕉,所以香蕉的收益率要高于松子。在动物行为的研究中,最优觅食理论最常用于 解释食性 Diet的构成**。这一点还是比较容易检验的。如果去动物园刚好赶上饲养员在猴山喂猴子,一般饲养员喂的...

劳伦兹的日志中喊可可的叫声包含了什么
【段落大意】第一部分(1):总写。研究动物行为,常发生一些趣事。第二部分(2-9):分写“我”进行小凫实验的趣事。第三部分(10-19):分写“我”和可可的趣事。【中心句】在研究高等动物的行为时,常常会发生一些趣事,不过逗笑的主角常常不是动物,而是观察者自己。“笑谈”指的是奇闻...

柏乡县13420464515: 在动物行为研究时,常用到“迷宫实验”.如果人走迷宫,可以在正确路口做标志,以便下次走得更快些.那么小白鼠会怎样呢?(1)假设1:小白鼠有学习能... -
穆梵双黄:[答案] (3)从表格数据可以看出小白鼠从起点A到达终点B的平均时间越来越少,表明小白鼠有学习能力.实验组与对照组所用时间没有明显的变化,表明在正确路口作标志,不能提高小白鼠走迷宫的能力. (4)哺乳动物的生殖方式是胎生:胚胎在母体子宫里...

柏乡县13420464515: 在研究动物行为时,常用到“迷宫实验”.如果人走迷宫,可以在正确路口做标记,以便下次走得更快些.那么小白鼠会怎样呢?(1)假设1:小白鼠有学习能... -
穆梵双黄:[答案] (3)从表格数据可以看出小白鼠从起点A到达终点B的平均时间越来越少,表明小白鼠有学习能力.实验组与对照组所用时间没有明显的变化,表明在正确路口作标志,不能提高小白鼠走迷宫的能力. 故答案为:(3)有;不能提高小白鼠走迷宫的能力

柏乡县13420464515: 在研究动物行为时,主要运用的方法是 - -----和------ -
穆梵双黄: 研究动物行为的方法主要有实验法和观察法. 观察是科学探究的一种基本方法.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论. 实验法是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论. 故答案为:实验法;观察法.

柏乡县13420464515: 在研究动物行为时,主要是采取的方法是() -
穆梵双黄:[选项] A. 观察法 B. 推理法 C. 综合法 D. 观察法和实验法

柏乡县13420464515: 人们研究动物行为所采用的主要方法是() A.观察法和实验法 B.统计法和分析法 C.调查法和 -
穆梵双黄: 观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.视觉有时会出现误差,在科学探究过程中,有些问题单凭观察是难以得出结论的.这时就需...

柏乡县13420464515: 科学家们在野外研究动物主要用 - -----,而在实验室探究动物的某一行为主要使用------ -
穆梵双黄: (1)观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有...

柏乡县13420464515: 科学家研究动物行为的主要方法有( ). A.观察法、调查法 B.实验法、观察法 C.分析 -
穆梵双黄: B 用观察法和实验法来研究动物的行为,观察法是在不对动物加影响的情况下借助器具直接观察描述动物的行为,而实验法是对动物施加影响处理后再观察动物行为的变化.

柏乡县13420464515: 研究动物行为的方法 -
穆梵双黄: 研究动物行为的方法可分为两类:观察法和实验法. 1、观察法 要求观察者精确、真实、详尽、客观地反复观察,并作好观察记录.也就是说要求观察者在观察某种动物时,将这种动物的所作所为不加渲染的如实记录,即见到什么就记下什么....

柏乡县13420464515: 研究动物行为的方法,主要有 - -----法和------法,以及这两种方法的结合.“尝试与错误”是常见的------行 -
穆梵双黄: 科学家研究动物行为的方法主要有观察法和实验法.学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程.动物的种类越高等,学习能力就越强,“尝试与错误”的次数越少,后天学习行为所占的比重就越大. 故答案为:观察 实验 学习 少

柏乡县13420464515: 研究动物行为的方法 什么和什么以及什么 -
穆梵双黄: 研究动物行为的方法,主要是采取()和(),以及这两种方法的() 填括号. 研究动物行为的方法可分为两类:观察法和实验法. 【观察法】 要求观察者精确、真实、详尽、客观地反复观察,并作好观察记录.也就是说要求观察者在观察某...

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