21种写作手法有哪些
写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等。
表达方式,是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种,即:记叙(叙述)、议论、抒情、描写和说明。
写作方法,也叫表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括:托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应、对比等。像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民,采用的是象征的写作方法。
修辞手法,也叫修辞方法,是指在写作过程中,对所使用的语言进行修饰、加工、润色,以提高语言表达效果的方法。包括:比喻、排比、拟人、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。
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在现代文阅读的题目中,常常有一些概念分不清,从而导致答题错误。特别是当题目问表达方式、写作方法和修辞手法时,经常是问此答彼,怎样区别它们呢?
表达方式,是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种,即:记叙(叙述)、议论、抒情、描写和说明。
记叙文主要以记叙和描写为主,其中兼有说明、抒情和议论;说明文主要以说明为主,也有叙述、议论甚至描写;议论文以议论为主,兼有记叙、说明或是抒情。
写作方法,也叫表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括:对比、象征、托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应、借物喻人等。像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民,采用的是象征的写作方法。
修辞手法,也叫修辞方法,是指在写作过程中,对所使用的语言进行修饰、加工、润色,以提高语言表达效果的方法。包括:比喻、排比、拟人、对比、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。
总之,表达方式是就文章的写作内容而言,写作方法(表现手法)是就文学作品写作的具体技法而言,而修辞手法是就语言修辞效果而言。因为角度不同,说法也就有一定差异,对此,应注意区分。
参考资料:写作手法的百度百科
悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等。
21种写作手法分别为:
一、观察
观察是需要时间的慢慢积累的,所以选好自己的观察事物,每日观察,并把观察所得的点滴记录下来,这些就是写作素材。
观察一定有顺序。观察一样事物的外观可以先整体再局部,而观察一样事物的发展状况的时候可以采取时间顺序。
观察务必抓特点。观察作文应该将重点放在观察对象的特点上面,这一部分是需要我们详写的。观察对象长什么样子,如果你选取的是普通事物,其实是很难将这一部分写出彩的。你只有加入自己的想象,投入自己的情感,才能将大家都熟知的事物的样子写出所谓的特色。
虚实结合有想象。观察作文肯定是要以真实的观察作为写作的基础,我们要在观察作文中展示我们的童心童趣童真,看谁的语言更富有想象力。观察是实,想象是虚。虚实结合,观察作文,应该是六分实来四分虚。
二、收集材料
搜集素材的方法主要围绕三个方面进行:1、实践考察。2、查阅资料。3、回顾过去的生活经历。通过N次的实践下来,学生搜集写作素材的热情高涨,积极性、主动性较以前有了明显的提高,而且写作的兴趣浓厚了,作文质量自然就提升了。
三、审题
写文章,先审题。明范围,知题义;扣题眼,重点记;知数量,不高题,明人称,好下笔;附加语,须重视。写真情,出新意。
四、选材
选材料,须扣题。熟材料,反复比;选新颖,是第一,选真实,要牢记,选典型,有情趣。材料多,细琢磨;多比较,用心计。
五、构思
先构思,后动笔;定中心,宜扣题。一文章,一中心;无须多,不偏高。想开头,思顺序,明重点,具体叙,线索明,思路清;巧过渡,会照应,时间变,按顺序;地点变,合事理,首和尾,要一致;立好意,才下笔。
写作方法,也叫表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括:托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应、对比等。
六、列提纲
构思好,列题纲,搭架子,行文畅。定顺序,理思路,明详略,细琢磨。首和尾,要贴妥。
七、开头
开好头,是关键。直入题,时地点,设悬念,趣味见;描绘景,抒发情。借故事,吸引人;好诗句,引入文;借哲理,巧议论,先概述,再具体,要成功,须新颖;方法多,灵活用。
1、开门见山式。如写校园趣事,开头就写,今天在校园里发生了一件极为有趣的事。公式化为“地点+趣事”,这是记叙文的写法。议论文的写法又不一样了,例如“陪读焦虑的背后是教育的失衡”,这样开门见山地表明观点。
它的优势在于简洁明了,一眼就能看到文章的中心,浅显易懂,能给人留下深刻的印象。
2、诗句引入法。这种方法即在开头用一句古诗、俗语、名人名言等来引入话题。可以简单的看成是:诗句+主旨,如讲老师奉献的无私:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,老师的奉献是无私而纯粹的,如蚕吐丝,像蜡烛燃烧自己点亮他人……”
3、题记式。题记是指在文章正文开始前的一段简洁的文字,或抒情,或哲理,对文章的基调具有指导作用。题记可以引用古诗文、名人名言或自写都行。它与引用古诗句区别在于,题记是相对完整的一部分。
好的题记能极大的吸引读者,提高文章美感和读者的好感度。
4、成语典故式。这种方式的开头需要对成语典故非常了解。比如讲诚信的作文,可以讲“商鞅徒木立信,表达了诚信的可贵,更有一诺千金的慷慨之信,这些无不说明诚信的重要。”上面的开头里面就用到了商鞅的一个小典故,以及一诺千金的成语。
这样的开头就显得很有内涵和趣味,能吸引读者注意力,又为自己的观点找到足够的支持论据。
八、结尾
结尾好,味无穷。自然收,渠自成,巧总结,中心明,善启发,留余声,要赞美,巧抒情;发议论,要点睛,象征景,味无穷,呼开头,暗照应;成一体,结构整。
1、首尾呼应,凸显主旨
首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。
2、巧妙发问,引入深思
一篇好的文章做到言有尽而意无穷,要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。你看,这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法,先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性,老师不必磨灭学生个性,最后再以问句结束,启示人们进行思考,深化了文章的内涵。
3、引用佳句,多姿多彩
古今中外,名言佳句很多,作文结尾之时,若能巧妙引用,定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论,既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好,同学们应加以学习,此外,引用的范围可大些,如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。
4、言为心声,呼唤号召
考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己,还可以在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶。下面的例子中,作者真情呼唤,言为心声,表现了自己美好未来的向往之情。
5、景物烘托,情景合一
这种结尾的方式,常常是在文章结尾处通过描写或再现一段情景,渲染氛围,增添画意,从而更好地烘托主题。
6、抒情议论,气势不凡
用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感 的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人 记事的记叙文中,也可用于说明文、议论文的写作。
九、过渡
巧过渡,文无缝;衔接段,思路清。句过渡,用词语,巧铺路,很有趣。段过渡,句子好,架设桥,连接巧。篇过渡,用段落,妙连接,好处多。过渡处,要自然,忌生硬,忌死板;忌跳跃,忌突然。
十、写具体
写文章,要具体。叙事文,重过程,细节处,须注意。写人物,动语神;细刻画,须用心;人物活,要逼真。状物文,抓特点,多形容,多修饰;善分解,巧对比。
写景文,形色态,细心描,大胆想,静动态,重点忆。写活动,要注意:从整体,到部分,先场面,后聚焦。写联想,多比喻,可夸张,可排比;情趣浓,文具体。
十一、绘景
描景物,怎下笔?写形状,须具体,绘颜色,浓淡宜;描形态,写情趣,多联想,多比喻;并列写,可排比;引诗句,妙无比,抓特点,按顺序,融入情,精描绘。
十二、状物
状物文,要牢记:选好物,先熟悉。写植物,形色味,枝叶花,果实美,拟人化,用比喻,写成长,分四季,抓特点,重点记。写动物,描外形,分类描,要具体;写习性,抓特点,联生活,细节全,述感情,要自然。
写物品,明来历,描外形,按顺序。形与色,要看清。写结构,知用途。抓重点,细描绘。人与物,用事例,生活趣,要典型。建筑物,远近看,抓特点,有重点;分层写,视点变,多联想,古今全;人物情,融其间。
十三、叙事
叙事文,有人称,六要素,要记清,时地事,交代明;环境清,有人物,起因前,脉络连,写结果,别含糊。有重点,有详略,有细节,变化多,生活趣,人物情,事三折,文入胜。
十四、记人
写人物,抓特点,描肖像,有重点,记衣着,不一般,言与行,要逼真,有细节,点神态;察心理,见精神。具体事,表特点。
十五、修改
好文章,改百遍。读中改,细增删,多推敲,严把关。标点号,用恰当。调并换,文意畅;热加工,冷处理,互批改,互借鉴。改中写,技能练。
十六、改写
改写文,有借鉴,改人称,语气变;改体裁,结构变。通读文,明要求,细比较,差异找。增删换,细推敲,多联想,要巧妙,多修改,达目标。
十七、扩写
扩写文,有重点,明中心,抓要点,善想象,多描写,添细节,事不变,抒真情,巧议论;首尾新,故事全。
十八、缩写
缩写文,意不变。理思路,明要点,抓中心,留主干。去枝叶,注意删。有首尾,有重点。
十九、续写
续写文,要联想,人不变,事要变,新时间,新地点,新人物、新事件。变原因,变环境,变故事,变人称。新发展,结果变。合情理,出意料;故事妙,主题好。
二十、写看图作
看图文,是创新。对照图,看仔细,一看人,二看景,三看事,分主次。推前因,想结果,多联想,想合理。看中想,求创新,写文章,要具体。
二十一、写应用文
写日记,有格式,见闻感,都可记。自由写,随意记,天天写,要坚持。写书信,按格式,言得体,分层次;有中心,述真意。板报稿,要快捷;选材新,标题切;言简明,扬新风。应用文,格式明,多实践,活运用。
还可以运用一些表现手法,比如:象征,对比,衬托,烘托,伏笔铺垫,前后照应(呼应),直接间接描写,正面侧面描写,扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬),借景抒情,借物喻人,以小见大,开门见山,悬念,
联想,想象,点面结合,动静结合,叙议结合,虚实结合,托物言志,直抒胸臆,借景抒情,融情于景,情景交融,渲染,创设意境,讽刺,类比。
写作手法又叫表达技巧,包括表现手法、表达方式、修辞手法等,具体内容如下:
表现手法:表现手法是一种很模糊的概念。从广义上来讲表现手法即写作手法,包括表达方式、修辞手法。狭义上来讲种类也很多,包括:开门见山、前后照应、伏笔铺垫、设置悬念、承上启下、卒章显志、画龙点睛;以动衬静、欲扬先抑、衬托对比、正面侧面、烘托渲染、实写虚写等。
表达方式:表达方式主要包括记叙、描写、议论、抒情、说明五种,其中描写与抒情是常考内容。抒情又包括间接抒情与直接抒情。间接抒情是指作者不直接出面,通过其它方式来抒发感情,语言比较冷静客观,或借人物之口来抒情,或通过特定的语调来抒情。间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情又分为咏物抒情、借景抒情、融情于景、情景交融、以景结情、以乐景写哀情、托物言志、托物寓理、借古讽今等。直接抒情就是以第一人称“我”为抒情主体,直接表现作者的思想感情的一种文章笔法。也叫直抒胸臆。描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。分细描与白描、静态描写与动态描写、正面描写与侧面描写、虚写与实写、人物描写、环境描写等。
修辞手法:修辞手法是指修饰文字词句,使语言表达得准确、鲜明而生动有力,情感真挚、强烈而又引人入胜。包括象征、夸张、拟人、比喻、借代、对偶、反问、设问、双关、谐音、用典、互文、叠词等。
悬念,照应,联想,想象,动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言
志、铺垫悬念、比喻象征、借古讽今、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、实写虚
写、托物寓意、咏物抒情、借景抒情等。
一、观察
观察是需要时间的慢慢积累的,所以选好自己的观察事物,每日观察,并把观察所得的点滴记录下来,这些就是写作素材。
观察一定有顺序。观察一样事物的外观可以先整体再局部,而观察一样事物的发展状况的时候可以采取时间顺序。
观察务必抓特点。观察作文应该将重点放在观察对象的特点上面,这一部分是需要我们详写的。观察对象长什么样子,如果你选取的是普通事物,其实是很难将这一部分写出彩的。你只有加入自己的想象,投入自己的情感,才能将大家都熟知的事物的样子写出所谓的特色。
虚实结合有想象。观察作文肯定是要以真实的观察作为写作的基础,我们要在观察作文中展示我们的童心童趣童真,看谁的语言更富有想象力。观察是实,想象是虚。虚实结合,观察作文,应该是六分实来四分虚。
二、收集材料
搜集素材的方法主要围绕三个方面进行:1、实践考察。2、查阅资料。3、回顾过去的生活经历。通过N次的实践下来,学生搜集写作素材的热情高涨,积极性、主动性较以前有了明显的提高,而且写作的兴趣浓厚了,作文质量自然就提升了。
三、审题
写文章,先审题。明范围,知题义;扣题眼,重点记;知数量,不高题,明人称,好下笔;附加语,须重视。写真情,出新意。
四、选材
选材料,须扣题。熟材料,反复比;选新颖,是第一,选真实,要牢记,选典型,有情趣。材料多,细琢磨;多比较,用心计。
五、构思
先构思,后动笔;定中心,宜扣题。一文章,一中心;无须多,不偏高。想开头,思顺序,明重点,具体叙,线索明,思路清;巧过渡,会照应,时间变,按顺序;地点变,合事理,首和尾,要一致;立好意,才下笔。
写作方法,也叫表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括:托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应、对比等。
六、列提纲
构思好,列题纲,搭架子,行文畅。定顺序,理思路,明详略,细琢磨。首和尾,要贴妥。
七、开头
开好头,是关键。直入题,时地点,设悬念,趣味见;描绘景,抒发情。借故事,吸引人;好诗句,引入文;借哲理,巧议论,先概述,再具体,要成功,须新颖;方法多,灵活用。
1、开门见山式。如写校园趣事,开头就写,今天在校园里发生了一件极为有趣的事。公式化为“地点+趣事”,这是记叙文的写法。议论文的写法又不一样了,例如“陪读焦虑的背后是教育的失衡”,这样开门见山地表明观点。
它的优势在于简洁明了,一眼就能看到文章的中心,浅显易懂,能给人留下深刻的印象。
2、诗句引入法。这种方法即在开头用一句古诗、俗语、名人名言等来引入话题。可以简单的看成是:诗句+主旨,如讲老师奉献的无私:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,老师的奉献是无私而纯粹的,如蚕吐丝,像蜡烛燃烧自己点亮他人……”
3、题记式。题记是指在文章正文开始前的一段简洁的文字,或抒情,或哲理,对文章的基调具有指导作用。题记可以引用古诗文、名人名言或自写都行。它与引用古诗句区别在于,题记是相对完整的一部分。
好的题记能极大的吸引读者,提高文章美感和读者的好感度。
4、成语典故式。这种方式的开头需要对成语典故非常了解。比如讲诚信的作文,可以讲“商鞅徒木立信,表达了诚信的可贵,更有一诺千金的慷慨之信,这些无不说明诚信的重要。”上面的开头里面就用到了商鞅的一个小典故,以及一诺千金的成语。
这样的开头就显得很有内涵和趣味,能吸引读者注意力,又为自己的观点找到足够的支持论据。
八、结尾
结尾好,味无穷。自然收,渠自成,巧总结,中心明,善启发,留余声,要赞美,巧抒情;发议论,要点睛,象征景,味无穷,呼开头,暗照应;成一体,结构整。
1、首尾呼应,凸显主旨
首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。
2、巧妙发问,引入深思
一篇好的文章做到言有尽而意无穷,要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。你看,这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法,先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性,老师不必磨灭学生个性,最后再以问句结束,启示人们进行思考,深化了文章的内涵。
3、引用佳句,多姿多彩
古今中外,名言佳句很多,作文结尾之时,若能巧妙引用,定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论,既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好,同学们应加以学习,此外,引用的范围可大些,如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。
4、言为心声,呼唤号召
考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己,还可以在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶。下面的例子中,作者真情呼唤,言为心声,表现了自己美好未来的向往之情。
5、景物烘托,情景合一
这种结尾的方式,常常是在文章结尾处通过描写或再现一段情景,渲染氛围,增添画意,从而更好地烘托主题。
6、抒情议论,气势不凡
用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感 的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人 记事的记叙文中,也可用于说明文、议论文的写作。
九、过渡
巧过渡,文无缝;衔接段,思路清。句过渡,用词语,巧铺路,很有趣。段过渡,句子好,架设桥,连接巧。篇过渡,用段落,妙连接,好处多。过渡处,要自然,忌生硬,忌死板;忌跳跃,忌突然。
十、写具体
写文章,要具体。叙事文,重过程,细节处,须注意。写人物,动语神;细刻画,须用心;人物活,要逼真。状物文,抓特点,多形容,多修饰;善分解,巧对比。
写景文,形色态,细心描,大胆想,静动态,重点忆。写活动,要注意:从整体,到部分,先场面,后聚焦。写联想,多比喻,可夸张,可排比;情趣浓,文具体。
十一、绘景
描景物,怎下笔?写形状,须具体,绘颜色,浓淡宜;描形态,写情趣,多联想,多比喻;并列写,可排比;引诗句,妙无比,抓特点,按顺序,融入情,精描绘。
十二、状物
状物文,要牢记:选好物,先熟悉。写植物,形色味,枝叶花,果实美,拟人化,用比喻,写成长,分四季,抓特点,重点记。写动物,描外形,分类描,要具体;写习性,抓特点,联生活,细节全,述感情,要自然。
写物品,明来历,描外形,按顺序。形与色,要看清。写结构,知用途。抓重点,细描绘。人与物,用事例,生活趣,要典型。建筑物,远近看,抓特点,有重点;分层写,视点变,多联想,古今全;人物情,融其间。
十三、叙事
叙事文,有人称,六要素,要记清,时地事,交代明;环境清,有人物,起因前,脉络连,写结果,别含糊。有重点,有详略,有细节,变化多,生活趣,人物情,事三折,文入胜。
十四、记人
写人物,抓特点,描肖像,有重点,记衣着,不一般,言与行,要逼真,有细节,点神态;察心理,见精神。具体事,表特点。
十五、修改
好文章,改百遍。读中改,细增删,多推敲,严把关。标点号,用恰当。调并换,文意畅;热加工,冷处理,互批改,互借鉴。改中写,技能练。
十六、改写
改写文,有借鉴,改人称,语气变;改体裁,结构变。通读文,明要求,细比较,差异找。增删换,细推敲,多联想,要巧妙,多修改,达目标。
十七、扩写
扩写文,有重点,明中心,抓要点,善想象,多描写,添细节,事不变,抒真情,巧议论;首尾新,故事全。
十八、缩写
缩写文,意不变。理思路,明要点,抓中心,留主干。去枝叶,注意删。有首尾,有重点。
十九、续写
续写文,要联想,人不变,事要变,新时间,新地点,新人物、新事件。变原因,变环境,变故事,变人称。新发展,结果变。合情理,出意料;故事妙,主题好。
二十、写看图作
看图文,是创新。对照图,看仔细,一看人,二看景,三看事,分主次。推前因,想结果,多联想,想合理。看中想,求创新,写文章,要具体。
二十一、写应用文
写日记,有格式,见闻感,都可记。自由写,随意记,天天写,要坚持。写书信,按格式,言得体,分层次;有中心,述真意。板报稿,要快捷;选材新,标题切;言简明,扬新风。应用文,格式明,多实践,活运用。
还可以运用一些表现手法,比如:象征,对比,衬托,烘托,伏笔铺垫,前后照应(呼应),直接间接描写,正面侧面描写,扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬),借景抒情,借物喻人,以小见大,开门见山,悬念,
联想,想象,点面结合,动静结合,叙议结合,虚实结合,托物言志,直抒胸臆,借景抒情,融情于景,情景交融,渲染,创设意境,讽刺,类比。
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写作手法有哪些
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写作手法都有哪些
常用的写作手法有象征、对比、借景抒情、借物抒情、情景交融、以小见大等等。写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等。1、象征:通过某一特点的具体形象,表达某种人和某种社会现象的本质特点。2、对比:把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较,鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征...
写作的手法有哪些
写作的手法有很多种,主要包括以下几种:1. 描写手法 描写是文学创作中常用的手法之一,通过对人物、事件、环境等进行具体、生动、形象的描述,使读者能够感受到更加真实、鲜明的场景和人物形象。描写可以是细节的描绘,如人物的外貌特征、动作表现等,也可以是气氛的渲染,如环境氛围的描写等。通过细腻的...
都有哪些写作手法
写作手法有很多种,下面是一些常见的写作手法:1. 叙述法 叙述法是写作中最基本的手法之一。它是指按照时间顺序或者事件发展的逻辑顺序,把人物的经历、事件的过程等表述出来。这种手法常用于记叙文、小说、故事等文体中。通过叙述,作者能够清晰地交代事件的起因、发展、高潮和结果。2. 描写法 描写法是...
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写作手法有哪些
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一、定义不同 1、写作手法:写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等。表达方式,是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种,即:记叙(叙述)、议论、抒情、描写和说明。写作方法,也叫表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种...
什么是写作手法有哪些
写作手法是在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧,有托物言志、欲扬先抑、借景抒情。1、托物言志 托物言志是一种常见的表现手法。所谓托物言志,也称寄意于物,是指诗人运用象征或起兴等手法,通过描绘客观上事物的某一个方面的特征来表达作者情感或揭示作品的主旨。采用托物言志...
写文章有哪些写作手法
写作手法多种多样,常见的有以下几个:1. 叙事法 这是写作中最基本的手法之一。通过事件的过程、发展和结果来展示内容。文章按照时间顺序或逻辑顺序来叙述事情发生、发展和结束的过程。比如写一篇记叙文,就可以运用叙事法来描述一个具体的场景或事件。2. 描写法 描写是对事物形象、声音、动作等进行具体...
干乐小金: 写作手法又叫表达技巧,包括表现手法、表达方式、修辞手法等,具体内容如下: 表现手法:表现手法是一种很模糊的概念.从广义上来讲表现手法即写作手法,包括表达方式、修辞手法.狭义上来讲种类也很多,包括:开门见山、前后照应、...
西安市13369881266: 写作手法 知识讲解 文章的一般写作手法都有哪些 - ?
干乐小金:[答案] 作文常用写作方法 1 .起笔入题 2 .导入正题 3 .篇末点题4 .顺叙5 .倒叙6 .插叙7 .补叙8 .追叙9 .分叙10 .伏笔11 .照应12 .暗示13 .夹叙夹议 14 .未见先闻 15 .抑扬法(擒纵法)16 .对比17 .衬托18 .曲折19 .巧合20 .反复21 .设问22 .过渡23 .肖像描写 24 .环...
西安市13369881266: 常见的写作手法和表现手法各有哪些 - ?
干乐小金: 表现手法与写作手法的含义基本相同 考试中不会出现区分两者含义的试题 常见表现手法及其作用 1、联想、想象:联想由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型.想象是人们在已有材料和观念基础...
西安市13369881266: 写作手法有哪些 - 写作手法有哪些?象征、对比、铺垫、比喻哪些是?还有哪些常用的 ?
干乐小金: (一)八种常见的修辞格:比喻,比拟,借代,夸张,对偶,排比,设问,反问. (二)对比:是把两种不同事物或者同一事物的两个不同方面并举出来,相互比较.对比的基本特点是相互“对立”.对偶的基本特点是相互“对称”.对偶要求结构相同,字数相等;而对比要求是意义上的相反或相对. (三)常用的表达技巧:托物言志,借景抒情,象征,讽喻等. (四)表达方式:记叙,议论,描写,抒情,说明.
西安市13369881266: 写作手法都有哪些??
干乐小金: 现代文阅读解题方法归类 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、...
西安市13369881266: 写作手法包括修辞手法吗写作方法,也叫表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧.包括:对比、象征、托物言志(托... - ?
干乐小金:[答案] 不包括 写作手法有:1、第一人称叙事法 2、第三人称叙事法 3、顺叙法 4、倒叙法 5、插叙法 6、补叙法 7、分叙法 8、详叙法 9、略叙法 10、直接抒情法 11、间接抒情法 12、先叙后议法 13、先议后叙法 14、夹叙夹议法 15、以物为线索 16、以人...
西安市13369881266: 表达技巧 表现手法 艺术手法 写作手法 - ?
干乐小金: 我们老师总结过一些东西,给你看看吧~~~ 语文知识清单 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、...
西安市13369881266: 语文中的写作手法与写作角度有什么区别?如果不同,请告诉我写作手法是什么?有哪些?写作角度又有哪些? - ?
干乐小金:[答案] 作文常用写作方法 1 .起笔入题 2 .导入正题 3 .篇末点题 4 .顺叙 5 .倒叙 6 .插叙 7 .补叙 8 .追叙 9 .分叙 10 .伏笔 11 .照应 12 .暗示 13 .夹叙夹议 14 .未见先闻 15 .抑扬法(擒纵法) 16 .对比 17 .衬托 18 .曲折 19 .巧合 20 .反复 21 .设问 22 .过渡 23 .肖像描...
西安市13369881266: 写论文的方法有哪些 - 文章的写作手法有哪些? ?
干乐小金: 写作手法是一个很宽泛的文学语言.如果理解成表达方式的话,那么常用的表达方式有五种:记叙、说明、议论、描写、抒情.如果理解成表现手法,那么有比喻,拟人,对比,烘托,联想,情景交融,托物言志,欲扬先抑等等
西安市13369881266: 写作手法和表现手法的区别?(列举+说明) - ?
干乐小金: 1、对象不同 表现手法主要指形象塑造所使用的叙述和描写的方法.写作手法主要用于文学评论、作品分析、形象评价等,属于文学创作学、文学批评等方面的概念. 2、方法不同 写作手法在包括了表现手法的同时,更涵盖了所有表达方式所...