下面哪些平面图可以折成正方形，在序号下画“√”
第二个可以折成一个正方体，其他的都不行。
在⊙O中，直径AB⊥CD
以OB中点E为圆心CE为半径画弧交OA于F
CF就是正五边形的边长
共12张
正三角形的就简单了
或
20张
仔细看看 A B D
A,B,D
AD
ABD
下面的平面图哪些可以折成正方体?( )A.B.C.D
根据以上分析，得可以折成正方体的有B、C、D．故选：B、C、D．
工程图纸折叠教程
工程图纸折叠教程如下：图纸折叠前摇按裁图线裁剪整齐，图面折向内，成手风琴风箱式。折叠后幅面尺寸应以4#图纸基本尺寸（297×210毫米）为准。图标及竣工图章露在外面。请点击输入图片描述 3#～0#图纸装订边297毫米处折一三角或剪一缺口，折进装订边。先了解图纸大概内容。图纸目录、总平面图、设计及...
下面( )平面图不可以拆成正方体. A. B. C. D
图A、图B和图C是正方体的展开图，能折成正方体，图D不是正方体的展开图，不能折成正方体；故选：D
如何折成一个正方体呢
记忆口诀：中间两个面，楼梯天天见。第四类：（3,3型），共1种。记忆口诀：中间没有面，三三连一线。判断能折成正方体的图形 通过前面的学习，已经知道不是所有的六连块都能折成正方体，具体有以下方法便于判断。方法一：动手折来判断。可以借助书本的附图进行折一折，去感受哪些图可以折成正方体。
下面的平面图,( )不能折成正方体。
下面的平面图，( )不能折成正方体。下面的平面图( )不能折成正方体。解答如图所示
小学数学应培养学生哪些思维能力
分析和推理来理解和描述空间中的形状、位置、方向、大小、相似性、对称性等几何概念和关系的能力。要求孩子需要有对空间的感知、想象和思考能力，使其能够在空间中进行几何推理和解决几何问题。比如，“以下哪个平面图可以叠成一个正方体？”，考场上没有纸可以折，只能凭孩子空间几何思维在脑海中想象。
CAD折图是什么意思
CAD折图，全称为计算机辅助设计折叠图。它是一种将三维图形转换为二维平面图形(纸面模型)的方法，相比其他折纸方法，它具有简便、快速、准确等优点。因此，该方法不仅被用于折纸乐趣中，更被广泛用于机械工程制图、工业设计等领域。在制作CAD折图时，通过折叠平面图型，可以依据实际需要进行模拟组合和转动，...
怎么才能分别哪种平面图可以拼成正方体?请快一点,我还不懂,还有2天半...
你用草稿纸做一个一样的平面图然后用手撕下来折一下就行了。
铁路线路平面图—分图、折图方法
首先，我们来深入理解铁路线路平面图的精细分图与折图过程，它犹如精心绘制的地图，为线路设计与施工提供清晰的视觉指引。1. 创作基础 从线路的核心开始，利用CAD的强大功能，我们沿线路中线绘制一条PL折线，每个转折点都精确地落在中线上，确保线条的精确性。接着，以设计精度为基准，比如A2图纸的400mm...
吉淑复方：[答案] 由图示可知:图②,图④,图⑤均可以折成正方体. 故答案为:②④⑤.
安吉县19217533892： 下面的哪些平面图可以折成正方体?能折成正方体的画“√”,否则画“*”. - ？
吉淑复方：[答案] 下面的哪些平面图可以折成正方体?能折成正方体的画“√”,否则画“*”.
安吉县19217533892： 在下列平面图中能折成正方体的下面括号里打“√” - ？
吉淑复方： 图1、2、着都是正方体的展开图,能折成正方体,图4不属于正方体的展开图,不能折成正方体;
安吉县19217533892： 下列平面图形能折叠成正方体的是()A.B.C.D. - ？
吉淑复方：[答案] A、出现了“凹”字格,故不能折叠成正方体; B、能折叠成正方体; C、出现了“田”字格,故不能折叠成正方体; D、折叠后有两个面重合,故不能折成正方体. 故选B.
安吉县19217533892： 下面的平面图形哪些可以折成正方体 - ？
吉淑复方： A、出现了“凹”字格,故不能折叠成正方体;B、能折叠成正方体;C、出现了“田”字格,故不能折叠成正方体;D、折叠后有两个面重合,故不能折成正方体.故选B.
安吉县19217533892： 下面这些平面图形能折成正方体的是() A. B. C - ？
吉淑复方： A、符合1-4-1型,能折成正方体;B、有田字格,不能折成正方体;C、一行5格,不能折成正方体. 故选A.
安吉县19217533892： 下列平面图形？
吉淑复方： BCD都是可以的,其中D有一个重叠
安吉县19217533892： 下面的平面图哪些可以折成正方体? - ？
吉淑复方： 呵呵,我帮你说一下吧: 第一幅图:上后 左下右 前 第二幅图:后上 左前右 下 第三幅图:左后 下右上 前 第四幅不是.望采纳,谢谢!~ 祝你学习进步,更上一层楼O(∩_∩)O~
安吉县19217533892： 哪些平面图形可以折成正方体,有什么规律呢? - ？
吉淑复方：[答案] 有 因不能上传图片 故文字简单描述 1.先把图形中正方形直连最多的做主链, 2.根据主链正方形个数分三种(也就只有三种) (1)当主链正方形个数=4个时,两边各一个(随便放) (2)当主链正方形个数=3个时,一边放一个,另一边放两个(共8...
安吉县19217533892： 图形中,能折成正方体的是哪些图形,在相应图形的下面的括号里画“√”,不能的打“*”.(每一小块都是相等的正方形) - ？
吉淑复方：[答案] 由分析判断如下:
