一般现在时和现在进行时的区别
定义不同，一般现在时表示经常性的动作，现在进行时表正在发生的动作;谓语部分构成不同，一般现在时是主语+动词原形，而现在进行时是主语+动词分词;它们的时间状语不同。
区别一：定义不同
一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态以及真理事实的描述，代表一段时间内会常常发生的动作;而现在进行时表示现在或现阶段正在发生的动作，指的是目前的状态。
区别二：构成不同
一般现在时中谓语动词的构成有以下三种情况：①be动词的一般现在时形式：am,is,are;②动词have的一般现在时形式：have,has;③其他行为动词的一般现在时形式有动词原形或第三人称单数形式。
而现在进行时中谓语动词的构成是：am/is/are+动词的-ing形式(现在分词)。
区别三：时间状语不同
一般现在时常用的时间状语有every day/week,once a week,never/seldom/often/sometimes/usually,in the morning/afternoon/evening,on Sundays;而现在进行时的常用状语有now,at the moment,these days等。
一般进行时和现在进行时区别
一、状态不同 1、一般进行时：表示主语经常性和习惯性的动作或存在的状态，也表示说话者的能力及自然现象。2、现在进行时：表示说话时（瞬间）正在进行的动作，也表示目前或现阶段一直进行的动作。二、构成方式上的不同 1、一般进行时：be动词的一般现在时形式为am，is，are；动词have的一般现在时形式...
现在进行时和一般进行时的区别
一、使用情况不同 1、一般现在时：习惯的状态、经常的动作、真理；He often helps others.他经常帮助别人。2、现在进行时：此时此刻正在做、一段时间内一直做。They are playing basketball now.现在，他们正在打篮球。二、公式不同：1、一般现在时：主语+is\\am\\are, 主语+v.I usually have lunch...
英语什么时候用现在进行时,一般现在时
一般现在时表示主语经常性和习惯性的动作或存在的状态，也表示说话者的能力及自然现象。而现在进行时表示说话时（瞬间）正在进行的动作，也表示目前或现阶段一直进行的动作。如：She often does her homework in the evening。 她经常在晚上做作业。She is doing her homework now。 现在她正在做作业。...
一般进行时和现在进行时有什么区别?
1、含义不同 一般现在时和现在进行时，前者表示常态，事实等普通的含义；后者则强调动作与时间同步进行，有强调的含义。2、表示的时态不同 一般现在时表示动作一般化，现在进行时表示动作正在进行。
一般进行时和一般现在时的区别
解答: 英语有一般现在时和现在进行时没有所谓的一般进行时。一般现在时指的是在现阶段反复经常发生的动作或者行为。现在进行时则指的是动作正在进行。这两种时态是完全不同的时态。语法: 英语一般现在时谓语动词大部分使用动词原形，在主语是he，she，it或与之相当的名词时，谓语动词是用动词的单三形式...
一般现在时,一般过去时,现在进行时的区别?
一般现在时、一般过去时、现在进行时是英语中常见的三种时态。一般现在时 (经常、反复、爱好、特点、条件、真理) do、 does、am、is、are、done...一般过去时 (过去发生的事,，不强调现在的结果) did、 -ed、was、were、done...现在进行时 (现在正在发生的事) am、is、are、doing、am、is、are...
一般现在时态和现在进行时态的标志词
(is not缩写:isn’t, are not缩写:aren’t, does not缩写: doesn’t , do not 缩写: don’t)4、一般疑问句：be+主语+其他？ Do\/Does+主语+其他？二、现在进行时 时间状语：Now（现在），at this time（此时）, at this moment(此刻), look（看），listen（听），at present（现在...
现在进行时和一般现在时的区别
现在进行时是英语的一种时态，表示现在进行的动作或存在的状态。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。一般现在时 一般现在时，是一种英语语法形式。表示通常性、规律性、习惯性、真理性（即事实...
现在进行时和一般进行时的定义比较
现在进行时：现在进行时表示说话时（瞬间）正在进行的动作或目前这一阶段一直持续的状态。【构成不同】一般现在时：一般现在时的构成有以下几种类型：1. be动词型：be 在肯定句中的形式为：am, is 或are; 在否定句中的形式为: am not, is not \/ isn't或are not \/ aren't; 在一般疑问句中...
一般进行式和一般现在式有什么区别?请说具体点,举点例子
般现在时和现在进行时的区别：一般现在时表示经常、反复或习惯性的动词，常和时间状语 always , often , usually , sometimes , every and , in the morning , on Sundays 等连用。现在进行时表示此时此刻或说话瞬间正在发生的动作或存在的状态，常和时间状语 now 连用。如：Do you often go and ...
鞠星熊胆： 一般现在时和现在进行时的区别 一、概念不同:一般现在时表示主语经常性和习惯性的动作或存在的状态,也表示说话者的能力及自然现象.而现在进行时表示说话时(瞬间)正在进行的动作,也表示目前或现阶段一直进行的动作.如:She...
浔阳区18033974880： 一、现在进行时与一般现在时的区别 - ？
鞠星熊胆：[答案] [ 一般现在时 ] 一般现在时的形式 是以动词的原形表示的,当主语为第三人称单数时,做谓语的动词原形后要加上词尾-s or –es,其构成方式列表如下: 情况 构成 例词 一般情况 词尾加-s Reads,writes 以ch,sh,s,x,o结尾的词 词尾加-es Teaches,washes...
浔阳区18033974880： 一般现在时和现在进行时有什么区别 - ？
鞠星熊胆： 一般现在时和现在进行时是初一阶段所学的两种重要时态,它们的不同之处有以下几点:1)基本用法不同;2)谓语动词的形式不同;3)时间状语不同;4)有不同的特殊用法. 一、基本用法不同 一般现在时用来表示习惯性的动作或状态.如...
浔阳区18033974880： 一般现在时 现在进行时 区别 - ？
鞠星熊胆：[答案] 一般现在时有2个含义 1,一向如此,过去现在,将来都如此,通常指客观现实 如:The sun rises in the east. He likes chocolate very much. 2,近阶段某人常做某事或者某事经常发生. 如:He goes to school on foot every day. 现在进行时的含义: 1,...
浔阳区18033974880： 一般现在时与现在进行时的区别是什么,从意义和动词形式上解释 - ？
鞠星熊胆：[答案] “do” 一般现在时 现在进行时: 现在进行时就是要+ing,do的现在进行时就是doing 两者区别在于现在进行时于人称无关 而一般进行时如果遇见第三人称就要+s/es 现在进行时:be+Ving(V=动词)
浔阳区18033974880： 现在进行时与一般现在时有什么区别 - ？
鞠星熊胆： 不行的. 现在进行时表示说话的当口,动作正在进行.现在进行时表示动作发生的时间是“现在”,动作目前的状态是“正在进行中”.所谓“正在进行中”,是指在谈到这件事的时候,这个动作还在进行中.至于它是什么时候开始的,什么时...
浔阳区18033974880： 一般现在时和现在进行时如何区分 - ？
鞠星熊胆： 可以通过时间状语来区分.也可以用这些时间状语来造出正确的句子.1)一般现在时常用频度副词,例如always, usually, often, sometimes, seldom, occasionally, never等.另外,一般现在时表示至少三样东西:1)经常性的动作;2)客观事实...
浔阳区18033974880： 一般现在时和现在进行时的区别? - ？
鞠星熊胆： 一般现在时表示经常、反复或习惯性的动词,常和时间状语 always , often , usually , sometimes , every and , in the morning , on Sundays 等连用. 现在进行时表示此时此刻或说话瞬间正在发生的动作或存在的状态,常和时间状语 now 连用.如:...
浔阳区18033974880： 一般进行时和现在进行时如何区分!```` - ？
鞠星熊胆：[答案] 看谓语动词啊! 例如:I am doing my homework. (现在进行时!) I do my homework. (一般现在时!) 一般来说,Be动词后面为-ing形式的.
浔阳区18033974880： 一般现在时和现在进行时的区别讲解 - ？
鞠星熊胆： 一般现在时 定义:1.目前存在的状态2.经常性、习惯性的动作 标志词:频度副词:例:always,usually,often,sometimes,every day(week….) 谓语形式:系动词be ( am,is,are) 行为动词原形(主语为第三人称单数时V + s,或 es) 疑问形式:1.be 放...
