大学生应该怎样锤炼个人品德

作者&投稿:勾宇 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
大学生要从哪些方面锤炼自己高尚的道德品格?~

1、多参加学校组织的志愿活动,在实践中提升自己的道德水平想要成为一个拥有高尚的道德人格的人,需要从实践当中慢慢提升。对此,可以选择多参加学校组织的志愿活动,为爱心志愿贡献自己的力量。如何去帮助敬老院的老人们打扫卫生,去慰问一些德高望重的革命先辈,还有去偏远地区支教等等。


2、多阅读道德方面的书籍,在知识中提升自己遨游在知识的海洋当中,能有很大的收获。所以为了提升自己的道德人格,可以多去找一些道德方面的书籍,通过阅读来充实自己的知识库,学习道德方面的知识,然后慢慢养成高尚的道德人格。


3、认真上与思想道德有关的课程,提升自己的思想境界上了大学会有一些与思想道德有关的课程,如马克思主义哲学、思修等等,因为不是专业课,所以很多人不太重视,难以提升自己。所以想要拥有高尚的道德人格,就需要认真上这些课程,努力提升自己的思想境界。

1.
树立正确的人生观,世界观,价值观
树立正确的人生观,世界观, 德智体美,德育为先.加强政治理论学习,通过理论学习,不断提高自己科 学文化知识水平,我们必须充分认识祖国的国情,悠久的历史文化,继承中华民 族的优良美德,激发自身的爱国主义情感,明确自己的社会责任,树立崇高的理 想与信念, 把全心全意为人民服务作为自己的行动指南.
2.加强精神文明建设
思想品德修养是一项艰巨的、长期的任务,要使自己具有高尚的道德情操, 就必须善于总结提高,狠下功夫.思想品德修养贵在自觉,贵在实践,从点滴做 起,从我做起,这样日积月累就会取得长足进步. 我认为,修养可与素质等同,我们常常评价一个人说“素质高” ,也就是所谓修 养好,作为大学生思想修养可以彰显时代的风采。


3.
与理论知识相结合加强社会实践
“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行” 这句话充分说明了社会实践的重要性, 在掌握科学理论知识的同时应加强社会实践。大学生要走出校园,走出课堂,走向社会这个大课堂,积极参加社会实践,志愿服务等一系列的实践活动,为个人的成长进步、为将来的建功立业奠定良好的基础。

生命禅院雪峰给大学生们的公开信

雪峰

在校和已毕业的大学生们:大家好!

谦谦学子,悠悠佳情,风华正茂,前程似锦。
承载文明,开拓未来,万民厚望,双肩挑承。

雪峰自我介绍

出生贫寒,旅程近千,曾创公司,获利百万。
有妻有子,妻淑子贤,妻随我行,子赴美国。
感恩上帝,护佑惠顾,现创新念,生命禅院。
欲将所悟,坦诚布公,与君交流,开创新程。

公开信动机

悠悠苍天,慈爱万民,众生不知,幸福难临。
基督佛陀,教诲多多,尊者万万,行者寥寥。
老子穆圣,言之谆谆,听者无数,循者无几。
本届人类,历史五千,灾难深重,危机重重。
患难在即,刻不容缓,需众贤士,拯患救难。
锦涛家宝,中华之魂,慈悲在心,波及众生。
乘此良机,扭转乾坤,急转观念,天下幸甚。

公开信核心内容

一个心智健全,能造福人类的人,必须具备三项知识,即:上帝知识、做人知识、科学技能知识。
你们在大学里,甚至可以说你们从小学中学到大学里所学的知识,仅仅是科学技能知识,没学到关于上帝的知识和如何做人的知识,尽管能学到一点,那也是不系统的,是不完整的,因此,我可以说,绝大多数从大学里毕业的大学生,是心智不健全的。
一个心智健全的人,终生必须追求三大财富,即:心灵财富、精神财富、物质财富。心灵财富是首要财富,没有心灵财富,人就是无根之木,无源之水,就是孤魂野鬼,行尸走肉。其次要追求精神财富,缺乏精神财富,人的一辈子就将寂寞孤独,就将与痛苦、焦虑、恐惧、不幸、磨难、灾祸、绝望为伍。最后,要追求物质财富,物质财富匮乏,人就活不出尊严。马斯洛提出了人生的需求层次论,他认为人必须先满足低层需求,才能有条件满足中高层需求,但我发现,人首先应满足最高层需求,因为“高屋建瓴,”“纲举目张。”所以,我们应把马斯洛的需求层次颠倒过来。
什么是上帝知识,概括而言,就是人与自然如何和谐相处的知识;什么是做人知识,笼统而言,就是自身如何与他人和社会和谐相处的知识;什么是科学技能知识,准确而言,就是你们在学校里所学的书本知识和毕业后所从事的职业知识。
关于上帝知识和做人知识,生命禅院已经用近两千篇文章约四百万字进行了解析阐释,可供大家参考。
核心内容介绍如下:
万物负阴而抱阳,阴阳乃万物变化之纲纪,世界分物质世界和反物质世界,宇宙中有20个平行世界,36维空间,有36道八卦阵,时间是物质运动的记录器,时间不仅是纵向的,还有横向时间,思维有八大阶梯:物质思维、形象思维、联想思维、迷幻思维、心像思维、太极思维、无相思维、浑沌思维,道是上帝的意识,宇宙全息,宇宙由三要素构成:意识、结构、能量,人分浑人、俗人、凡人、贤人、仙人五类,以本能为主的是浑人,以欲望为主的是俗人,以情感为主的是凡人,以理性为主的是贤人,以灵性为主的是仙人,意识创造现实,有什么样的意识,就有什么样的生命形态和生存环境,生命有八大奥秘,生命同样有万有引力,人生是生命在人间的一次短暂旅行,人生的目的是为了获得开心、快乐、自由、幸福的生活,人生的终极目标是到达极乐界仙岛群岛洲。
覆巢之下,难有完卵,因此,人类中的贤人应该为全体人类造福,把人类带进生命禅院时代。
生命禅院时代的表征是:“贤不遗野,天下一家”;“道不拾遗,夜不闭户”;万物和谐,风调雨顺;吉祥如意,人人幸福;国家消失,宗教消亡,政党绝迹,家庭解体;万教归一,万法归宗,全球只有一个政府。
为了达此目标,生命禅院创办了第二家园,已经实施整整一年了,目的是为人类开创一种崭新的生活模式作为大家模仿的样板,这种新模式的主要内容是:各尽所能,按需分配,家庭解体,不再有夫妻关系,每一位成员的吃穿住行生老病死全部由家园负责承担,老人们的赡养和孩子们的抚养教育由家园统一安排承担,使人人做到一无所有拥有一切,家园每一位成员每日劳动6小时,不容懒惰和自私者,情爱和性爱自由,不允许以爱的名义占有和绞杀对方从而剥夺他人自由,家园每周举办一次娱乐晚会,戒除一切形式的神神道道和封建迷信活动,家园成员共同遵守《新时代人类八百理念》。一年的实践证明,非常有效,非常成功。
我们正在与全球乌托邦社区和共产主义性质的社区联系,争取2012年之后将全球带进生命禅院时代,争取让人人进入遍布全球的256个第二家园享受新生活,使人人过上开心、快乐、自由、幸福的生活。

希望

人生如梦,四大皆空,充分感受,无愧我生。
难测风云,旦夕祸福,横逆困穷,时刻运行。
我有奥秘,可保全真,君若随行,前程似锦。
万般皆游戏,唯有性命真,若想心愿成,真善美爱诚。
开窗日月进,放眼远山青,禅院得生命,灵性超常伦。

2010/3/29


做学生的四个引路人是哪几个做学生的四个引路人
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青年大学生如何助力中国梦
青少年要满怀激情,敢于担当,敢于创造,奋勇投身中国特色社会主义事业伟大实践。一、加强学习,锤炼过硬素质 青年学生作为国家未来的希望,他们需要具备高度的责任感和紧迫感,要有坚定的信念和使命感。而这些都需要教育和学习来形成。青年学生应该在大学期间加强学习,掌握本领和技能,打好扎实的基础,培养自己...

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怎样做个优秀学生?
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作为青年学生,在新时代应该练就哪些过硬本领论文1500字
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作为新时代的青年学生应该如何担当?
做为新时代的青年学生责任担当如下:1、作为新时代的青年,应志存高远、忠于祖国,努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。“志不立,天下无可成之事”。一个人的理想只有同的前途和民族的命运相结合才有价值,一个人的追求只有同社会的需要和的利益相一致才有意义。2、作为新时代的青年,应...

教师做学生引路人的四个方面
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做学生的四个引路人是哪几个做学生的四个引路人
关于做学生的四个引路人,很多人可能还不太清楚具体指哪几位。今天,我将为大家详细解释这个问题。1. 教师应当成为学生锤炼品格的引路人。这意味着教师不仅要关注学生的学业成绩,还要指导学生培养健全的人格和优良的品格。通过各种有效的方法,教师应培养学生成为既有责任感又有使命感的优秀公民,同时培养...

关于“四个引路人”说法错误的是()
四个引路人是指:做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。1、做学生锤炼品格的引路人:教师应当注重学生的品格教育,帮助他们树立正确的人生观和价值观。教师应当以身作则,成为学生锤炼品格的榜样,引导学生成为具有高尚品德和道德情操的人。2...

四个引路人是哪四个?
教师要做学生的“四个引路人”,即做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。(1)做学生锤炼品格的引路人。教师在关注学生成绩的同时,要引导学生锤炼品格,要通过各种行之有效的方式方法培养学生具有健全的人格和优良的品格,让学生不仅当一名...

南康市19895404962: 如何努力锤炼个人品德(大学生如何锤炼个人品德)
赖疮耳聋: 一、加强个人道德修养的自觉性.个人在道德意识、道德行为方面,自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动.二、应积极主动地进行自我教育、自我约束、自我激励,坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地进行道德修养.应正确地认识和评价自己,发扬成绩,克服不足.三、借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法,结合当今社会发展的需要和当代人道德修养的实践经验,采取一些行之有效的方法来进行遁德修养.

南康市19895404962: 当代大学生应该如何锤炼个人品德? -
赖疮耳聋: 1.个人品德的含义:个人品德是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯.它表现为个体对某种道德要求的强烈认同.对道德情感的充分表达,对社会道德规范的执着践履. 2.个人品德的特点:其一,实践性....

南康市19895404962: 如何加强大学生个人思想品德修养 -
赖疮耳聋: 一、认真学习理论,不断提高自我修养的自觉性.理论是行动的指南,思想是行动的先导.理论越透彻,认识越正确,加强修养的自觉性就越高,在修养实践中的盲目性就越少,就能及时地识别错误倾向,少走弯路,免遭挫折. 二、积极参加社会实践.一个...

南康市19895404962: 大学生如何培养自己的品德 -
赖疮耳聋: 品德是一个人2113安身立命之本5261,所以很重要.4102你想一想,如果1653值得大学生专品德败坏,即属使他很有才能,在社会也很难立足,哪个单位敢录用品德败坏的危险品呢?首先,要培养道德教育,道德教育包括言传身教,奖惩等方面.其实,我觉得最重要的方法是注重言传身教.其次,榜样的力量也是无穷的,这样我们可以经常观察模仿身边的人和事,做得好的,要以他们为榜样,做得不好的,要及时反省,这样才会让自己的品德水平越来越高,不会和败坏道德的人沦为一起.

南康市19895404962: 大学生应如何提高自身的道德修养 -
赖疮耳聋: 任何人的性格特征,思想的深度和广度以及成功与否,都是在个体文化和社会文化组成的座标系中取座标.换言之,一个人的成功既取决于个体的素质,又取决于你所面临的环境.因此,同学们走向社会,取得成功,既要认识自己,又要认识环...

南康市19895404962: 大学生怎样提高自己的思想道德水平 -
赖疮耳聋: 要注重知行统一,在实践中学习.“不行不为真知”.坚持从自己做起,从现在做起,边获知边实践,在实践中进一步加深对“知”的理解和认识,真正做到知行统一,从而不断提高思想道德境界,达到完善自身的目的. 只有我们的道德观念和水平提高了,我们才能成为一名有知识有内涵的大学生,这要我们养成一日三省的习惯,自省自警,自珍自爱,知荣求善,知耻改过,让社会主义荣辱观转化自己内在的道德品质和行为习惯,成为自己生存发展的内在需要和为人处世的基本准则,只有做到以上我们大学生的道德水平才能进一步提高.

南康市19895404962: 当代大学生应如何培养自己良好的个人品德 -
赖疮耳聋: 大学生活就能培养你的..时间也能培养你的、、.

南康市19895404962: 在大学阶段确立正确的人生观时,如何修炼自己的个人品德? -
赖疮耳聋: 修颜自己的个人品德是很关键的一件事情,在大学期间如何修炼自己的个人品德的?首先你要确定几个目标,首先是向善,个人品德肯定是要向上的,向善的人才能有更好的发展,那么为人要善良,首先你要确定一个向善的性格.其次你要确定一个助人的性格,很多人都觉得助人是可有可无的一件事情,但是我觉得助人是很重要的,帮助别人快乐自己嘛.

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