幼儿走平衡木训练方法
可以先尝试让孩子在地上沿着一条直线走路，或者做各种跳跃的动作，然后再开始平衡木，当然了 一定要做好相关的防护措施
1、运用生动语言，激发幼儿思维，引起练习兴趣
在教幼儿练习时，首先用生动、形象的语言激发幼儿思考：“现在要过一条小河，没有桥，只有三块石头，该怎么办呢”幼儿出了不少点子，其中一幼儿说“踩高石头过”，但踩上去怎么渡到对岸呢最后才想出“移动石头”的办法，老师及时肯定，并正确示范一遍，指出关键要先站稳在两块石头上，再蹲下移动第三块石头，这样就可以到河对面了。最后让幼儿自由练习，老师从中指导帮助，具体是顺其用力方向帮助他们，幼儿在练习中掌握了基本方法。
2、在游戏中练
游戏是幼儿最喜爱的一种活动，幼儿在游戏中思维积极、活跃、心情愉快，通过游戏对幼儿进行教育。如小小飞行员，让幼儿当小小飞行员，坐上飞机，听指挥员的命令，起飞时单脚站立，闭目自转，飞过高山，即走平衡木，通过小小飞行员游戏，练习幼儿“走平衡木”的能力。
游戏“小马学数”，事先在场地上画好许多圆圈，每个圆圈里有一个数字，游戏开始时，幼儿都扮成小马，踩着“高跷”自由地走，老师说“单数”时小马走到相应数1、3、5、7等数字圆圈里，既复习了单、双数又练习了高跷，在不知不觉中锻炼了幼儿的各类平衡能力。
3、充分利用课余时间，幼儿自由练习
除了以上讲的有组织地让全体幼儿一起练习外，还应充分利用课余时间进行练习，幼儿每天户外活动不得少于2—3小时，每天利用晨间活动，课余和离园活动等时间，给幼儿准备了些玩具，如：“高跷”、“间隔物”、“平衡木”等，让幼儿自由选择，自由结伴，自由练习，为幼儿提供更多练习的机会，让幼儿在综合练习中掌握“移位”、“踩高跷”的技能。
训练要求：
跳下的动作要轻，前脚掌先着地。
注意事项：
平衡木的高低宽窄，应根据孩子年龄提高或降低，慢慢增加难度。
不倒翁
训练目的：
训练孩子旧的平衡状态破坏后建立新的平衡状态的能力。
训练方法：
(1)孩子在座位上保持良好的坐姿。(2)当孩子坐正后，从一侧推动孩子以破坏其平衡，要求孩子再度保持坐正的体姿。(3)告诉孩子在推动下要保持平衡，可在其不注意的情况下进行推动，并继续保持平衡。
注意事项：
推动力由轻到重，并注意保护，以免跌倒而受伤。
高级阶段
在掌握了动态平衡之后，让孩子在平衡活动中进行判断、综合、应急反应等方面的练习，有助于发展更高一级的运动思维能力。
小中大班体育活动的平衡动作要领
小结：刚才你们在平衡木上走圆场的时候手都伸平了，走得稳稳的，很棒。3．幼儿示范各种方法走平衡木，教师抓典型讲解要领。T：你们刚刚是行走过了平衡木，那还有其他什么方法过平衡木呢？（请个别幼儿示范，其他幼儿跟着在原地练习。）T：现在请你们选一种方法来过平衡木。4．幼儿练习。T：你们刚刚有...
大班幼儿室内活动方案
1、学习持物走平衡木,提高平衡能力和灵活性。 2、乐意参加体育活动,敢于尝试新事物并能克服困难。 游戏准备: 1、高25厘米、宽35厘米的平衡木,_图片,扁担,竹筐,纸包。 2、场地中间布置一条平衡木作为小桥,起点处放置扁担和若干纸包做的茶叶,终点处挂有_的图片。 游戏玩法: 幼儿分两组,站在起点。游戏开始,教...
如何进行运动能力训练与潜能开发?
走平衡木时,木板的宽窄、长短、软硬要合适,多对宝宝进行鼓励,不要吓唬,以消除、紧张、恐惧的心理。跑训练目的:通过跑、跳的训练,锻炼宝宝的下肢力量、身体平衡性和灵活性的发展,对孩子的空间、方位知觉和本体感的发展也有很大的帮助。具体方法:·摸一摸、跑回来爸爸和宝宝一起进行训练。爸爸说:“宝宝,爸爸和你...
幼儿体育活动平衡木都可以玩什么
别掉下去了 在平衡木的另一头准备点卡纸画的蘑菇就可以玩了。2 拯救小羊 一名老师扮演老狼，抓走一名或数名幼儿。师：羊宝宝被狼抓走，我们要去救他，救他要经过独木桥。到了大班就可以准备2跟平衡木，分2组，做竞技比赛。或者提升难度，让孩子走梅花桩，要不就在平衡木上增加障碍加大难度。
幼儿园教案
幼儿自主创新环节,解决方法:日常生活中多引导,多给孩子这方面的机会。 6、活动中重点部分: 孩子在平衡木上的技能训练。 幼儿园教案 篇2 教学目标: 1、了解和掌握简单的泥塑人物方法,并有所创新。 2、通过泥塑活动激发学生对老师、同学的关心友爱之情。 3、培养学生在回忆中养成良好的思考创作习惯。 教材分析...
该怎样训练婴幼儿大动作能力 ?【三篇】
跑与停:在跑步熟练的基础上,继续练习能跑能停的平衡能力,如对小孩喊“开始跑,一、二、三停”,要反复练习。注意,大人要站在小孩的前方,使小孩易于扶停而不易摔倒。 20个月 足尖走路:继续训练小儿走路能力,如在地面上划一条S形曲线,让他用足尖走在线上,完成得好,给予奖励。 走“平衡木”:把长方形的8块砖...
幼儿园大班体育教案
1、 尼龙绳结成的网3张、山洞3个、平衡木3条、小红旗3面、椅子若干、 2、磁带、录音机 3、布置好场地 活动过程: (一)开始部分 幼儿随音乐“健康舞”跟老师一起做准备运动,老师自编动作。 (二)基本部分 1、老师一边讲解匍匐前进的动作要领,一边示范。 2、幼儿练习匍匐前进,爬过用网搭成的通道,老师个别...
幼儿园平衡游戏有哪些
平衡 目的:提高孩子身体的协调能力和平衡能力。 玩法:开始可在地面上画宽约20厘米左右的两条直线,让孩子在两线之间 ?走,不得超出线的范围。在此基础上,再训练孩子走平衡木。要领是双手左右平伸,两腿交*走直线。 颜色感知 目的:熟悉各种物体的颜色,并学习简单语句。 玩法:可以用一些大小、形状相同,颜色...
程晓腐植： 可以先尝试让孩子在地上沿着一条直线走路,或者做各种跳跃的动作,然后再开始平衡木,当然了 一定要做好相关的防护措施
贞丰县15684656341： 如何发展孩子的平衡知觉能力? ？
程晓腐植： 倒走 训练目的: 发展孩子的平衡知觉能力;从二维平衡感发展到立体平衡感. 训练方法: (1)在地面上画一直线,孩子沿直线倒着走. (2)在平稳的基础上计时,训练孩...
贞丰县15684656341： 怎样进行改善孩子感统失调的训练呢? ？
程晓腐植： 第一关,走“平衡木”.两块大约长2米宽15厘米的长条木板对接在一起,中间和两头最初先垫两本书,让孩子在木板上走. 作用:训练孩子的前庭平衡感觉和本体感.“平衡木”的高度和长度可根据孩子表现情况逐渐增加,从而有效改善孩子视觉判断不良及胆小的状况. 第二关,拾“金豆”.爸爸妈妈和孩子,每人蹲坐在一只柔软且有弹性的皮球上,地上撒满玉米粒,争抢着看谁捡的最多. 作用:锻炼孩子在柔软物体上的平衡感和本体感. 第三关,“金豆银豆排队形”.准备两个盒子,1个里面是大米(银豆),1个里面是玉米(金豆).让孩子用它们间隔着摆出各种几何图形,可以l粒大米1粒玉米相间,也可以1粒大米3粒玉米相间,每次有不同的要求.
贞丰县15684656341： 怎么让宝宝练习走路的平衡感? ？
程晓腐植： 为了让宝宝练习走路的平衡感,下面,咱们举个例子吧:游戏名称:过桥游戏准备:长方形砖、平衡木游戏玩法:用长方形的八块砖放平,铺上15-20厘米宽的平衡木做成桥
贞丰县15684656341： 适合2 - 3岁孩子的家庭感统训练方法有哪些? - ？
程晓腐植： 1 家庭感统训练的几个小方法 如果小孩的感觉统合失调,会造成学习上的困难,以及心理素质方面的不健康.所以家长们要重视孩子的感统能力的训练.多做这些训练可以使小孩左右脑平衡发展.以下几点感统训练方法是我们在教育孩子的过程...
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程晓腐植： 训练立定跳远 与孩子相对站立,拉着孩子双手,然后告诉孩子向前跳,熟练后可让孩子独自跳远,并练习从最后一级台阶跳下并独立站稳的动作. 训练跑与停 在跑步基础上继续练习能跑能停的平衡能力. 训练上高处够取物品 将玩具放在高处,...
贞丰县15684656341： 举例说明如何利用心里诱导曲线来帮助孩子学会走平衡木 - ？
程晓腐植： 运动能力◆ ◆ ◆⑴ 跑步时会闪开障碍物.⑵ 双脚并拢站在垫子上跳跃.⑶ 单脚站立一段时间.⑷ 攀爬铁杆.⑸ 配合音乐做体操.⑹ 做简单的跳箱运动 .⑺ 会玩躱避球和闪躱车辆.⑻ 跑着跳到家长背上.⑼ 走低矮的平衡木.⑽ ...
贞丰县15684656341： 宝宝学走路,如何能让宝宝摔跤少,走路稳 - ？
程晓腐植： 宝宝总喜欢站起来,连晚上睡觉都站起来怎么办? 宝宝走路需要教吗?如何教宝宝走路? 宝宝学走路时,经常摔跤怎么办! 当宝宝“站立”敏感期来临时,经常有宝妈宝爸咨询类似的问题.下面我们就如何引导宝宝扶站、行走,如何避免摔跤...
贞丰县15684656341： 怎样进行改善孩子感统失调的训练? ？
程晓腐植： 儿科专家指出:剖腹产生的孩子,容易患上感统失调症.要改变这种情况需要让孩子接受一定的训练.在此,我们提供下列“过关”游戏,以期有效提高孩子的协调能力....
