多动症七个表现是什么

作者&投稿:万胥 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
多动症的表现是什么?~

多动症患者,会注意力不集中、注意时间短暂?活动过多?冲动任性?还会出现身体协调能力差、笨手笨脚、反写字?

妈妈每次去幼儿园接小强的时候,总会被老师单独留下谈话。
要不就是今天在课堂上一直乱动乱说话,要不就是明天在大家都休息的时候,他在一边蹦蹦跳跳,总之小强总是过度活跃,和幼儿园其他小朋友的行为格格不入。
即便是个男孩子,但小强的活力也有点太旺盛了,一开始妈妈并没有把这当回事,她认为男孩子总归要调皮一些。
可后来随着幼儿园老师三番两次的提醒,她心里也难免有些担忧,有时看到同龄孩子患上多动症的新闻,都感到十分不安。
过于活跃是否真的属于多动症呢?家长应该如何区分孩子好动和“多动症”?其实这当中是大有讲究的。
多动症两大误区要分清孩子好动,不一定是“多动症”很多家长会把孩子好动等同于“多动症”,调皮贪玩是小孩子的天性,家长担心归担心,也没有必要草木皆兵。


有的家长在无法控制孩子的行为时,就会把他们归类到多动症,其实在孩子比较贪玩的年龄,他们的活力比常人更多是正常不过的事,根本没必要大惊小怪,父母别因为“误会”而招致孩子反叛。
很多人从小到大就非常好动,我国著名的游泳运动员孙杨就是这样的孩子,小时候他就比同龄孩子更加调皮。
因此他的父母在周围朋友的提醒下,把孙杨送去学游泳,一方面可以释放部分精力,另一方面也可以学到一些技能。
如果在一开始,孙杨的父母就把他定性为多动症,去医院治疗或干预的话,也许他就不会有今天的成就,这一切都要得益于父母的正确判断。
文静的孩子,也可能是“多动症”很多父母都存在这样一种误区,认为但凡患有“多动症”的孩子都非常活泼好动。
其实,多动症这种儿童特殊疾病,和遗传有着非常密切的关系,并不受孩子自身控制。大多是神经系统受损,又或者有先天障碍,才导致孩子患上多动症。
一些看起来非常文静的孩子,也可能是多动症患者,这和他们的性格并没有多大的关系,父母要在专业人士的帮助下,更好地解读一些孩子的行为。
在医生给出专业的指导意见之前,家长不要太过严肃,更不要想当然地治疗孩子,这种疾病需要专业的干预方法才会更行之有效,父母千万不要带来反作用。


“多动症”的分类多动症主要形容的是在儿童期,孩子出现一些注意力不集中、讲话过多,脾气暴躁等表现。近几年来的发病率有增加趋势,这也为我们敲响了儿童健康的警钟。
多动症主要分为两种:一种是注意力缺陷型,主要表现就是注意力不集中,无法全身心地投入到一件事中,在课堂中也容易分神,经常出现丢三落四的情况。
孩子出现这样的情况,不见得是故意的,有时候他们自己也没有办法控制。如果孩子属于“注意力缺陷型多动症”,父母不要责怪他不专心,只会加重孩子的心理负担。
另一种就是多动冲动型,这样的孩子平时难以控制自己的情绪,经常会没有缘由地大吼大叫,也会不分场合地闹脾气,没有办法融入集体生活,讲话过多。
一旦孩子有这方面的表现,作为父母更要及时疏导,不要把它当做能够自己治愈的疾病,更不要谈之色变。
判断孩子是否有“多动症”的五条标准1.孩子有没有分辨场合的能力
有些孩子并不是在所有场合都非常吵闹,有时候外界环境让他们缺乏安全感,或是感到比较陌生,毕竟孩子还比较小,会出现一些烦躁情绪也很正常。
如果孩子不是在所有场合都无法控制,那说明他并不一定是多动症,毕竟还是有分辨场合的能力。当然,那些不辨场合就大吵大闹的孩子,家长也要怀疑是否有多动症的可能。
2.孩子能够坚持做一件事吗?
多动症孩子一般意志力比较薄弱,很难长时间坚持做一件事,他们很容易受到外界环境的影响,做事常常半途而废,并且没有计划性,总是做到哪算哪儿,连最起码的规划都没有,似乎大脑中根本没有这件事该怎么做的概念。
而对于那些一般的孩子来说,即便对这件事再怎么不感兴趣,也不会轻易放弃,会凭借意志力坚持下去,这一点两者还是有很大不同的。
3.孩子有没有特别感兴趣的事物?
如果真的有多动症,孩子就很难对一件事物保持高度的专注,他们看到一样东西就容易喜欢上,变化速度非常快,根本没有定性。
即便当时有喜欢的东西,也只是在很短的一段时间内,不会长久感兴趣,一旦新鲜度褪去,他们就又丧失了对这件事的兴趣。


4.孩子发脾气是否有原因?
多动症的其中一点症状是孩子会无缘无故发脾气,不见得有具体的事情惹他不开心。
可能孩子闹脾气的时候,自己都察觉不到情绪的变化,他们只是觉得打心底里有些烦躁,无法排泄自然就只能选择用发脾气的方式表达出来。
当然,如果在孩子发脾气之前,经过了一些不愉快的事情,那这并不属于多动症的表现,的确是事出有因才会这样,相信家长也会理解。毕竟孩子的大脑皮质层,对于情绪调控这方面的发育肯定没大人成熟,自然在情绪这方面也会有不受控制的时候。
比如在发脾气之前,家长答应她要出去玩,最后却由于种种原因没有兑现承诺,那么闹脾气也是情理之中的事,毕竟家长也有做得不对的地方。
5.小孩子能和同龄人友好相处吗?
如果孩子不管怎么引导,都没办法和同龄人友好相处,那么家长就要考虑多动症的可能。一般正常的小孩子,不管再怎么内向,经过一段时间后,都会结交到一部分朋友。
而那些有多动症的小孩子,在人际交往方面几乎没有任何的概念,他们不懂得如何和周围的人相处,这是非常无奈的一件事。
“多动症”对孩子的不利影响
1.不服管束,上课不专心
不管是家长还是老师的管教,有多动症的孩子都根本听不进去,他们贪玩自律性差,根本无法很好地管理自己。
在课堂上也表现出心不在焉、不专心的样子,大家同样都是在听课,他的思绪却已经飞到九霄云外了。
并且,在父母和老师批评他的时候,也完全意识不到自己的错误,更不会把这些事放在心里,很多孩子总被家长教育“耳根子硬”,其实可能是受多动症的消极影响。
2.自律性差,行事鲁莽冲动
在学校里,多动症的孩子经常会和同学打架,可能因为一句话说得不到位就会非常冲动,不计后果地企图用暴力解决。
并且,不管家长和老师如何引导,总是行事鲁莽,情绪稍有波动,就会冲动地用不良行为解决。


3.人际关系不好
多动症的孩子很难和周围的人营造良好关系,他不懂得如何和别人交流,通常都活在自己的世界里。有时候,即便这样的孩子性格不是特别内向,但在处理人际关系这方面也非常困难。
面对“多动症”孩子,父母应该如何做?
1.高质量的陪伴
父母的陪伴对孩子来说是非常重要的,尤其是那些患有“多动症”的“问题儿童”,父母要更加有耐心,毕竟疾病对孩子的折磨也非常大,家长就不要再施加压力了。
我们提倡父母“高质量的陪伴”,绝对不是只为孩子做几顿饭就可以的,需要家长在精神上关心孩子,及时开导孩子,这样才能让他们放下内心的戒备。
2.坚持训练
在确定孩子患有多动症之后,父母也不要太过惊慌,只要在平时坚持训练就会有所改善。多带孩子参加一些户外活动,比如踢足球等,可以很好地分散孩子的注意力。
3.心理疏导
平时父母除了要关心孩子是否吃饱穿暖之外,更要考虑孩子的心理是否健康,一旦出现了多动症的苗头,一定要带孩子进行及时的心理咨询。
根据心理医生的建议,父母要及时和孩子聊天谈心,在第一时间排解他们内心的压力和苦闷,这样才能让孩子远离多动症。
多动症并不是绝症,虽然威胁着孩子,但只要父母找到科学治疗的方法,还是可以把这种疾病扼杀在摇篮当中,不会让他侵袭孩子的纯洁心灵。

小儿多动症有注意力不集中、话很多、走神、爱插话、话很多、爱答话、坐不住等表现。
1.注意力不集中表现为孩子在学校上课时注意力不集中、走神,容易陷在自己的状态中,总是容易出神;
2.患者会有冲动行为,表现为爱插话、话很多、不停的想搭话、坐不住,家长会觉得孩子很顽皮,其实是多动症的表现。
扩展资料
1. 多动
患有儿童多动症的儿童,通常情况下手脚难以安定,经常会动来动去,即便是坐着的时候也喜欢挪动,上了小学的儿童往往不能在位置上保持原位,时常会不自主地离开座位,不能安静地参加集体活动,可能会出现大声喧哗,在不恰当的场合奔跑,总之动的特别多,动的特别厉害。
2. 冲动性
患儿非常的冲动,比如老师在提问题的时候,患儿就迫不及待的将答案说出来,而且还会经常对他人造成干扰,让他人觉得非常的不舒服。有的在进行集体活动的时候,不能按顺序排队,喜欢插队。还有的不能按照学习的规则,进行学习。患儿也经常与人发生冲突,甚至会出现肢体方面的冲突,攻击性更强一些。
3. 注意力不集中
注意力不集中也是儿童多动症诊断的一个非常重要的标准,在学习或做游戏的时候难以保持注意力集中,对于一些细节不注意,非常的粗心大意,在组织活动的时候,不能按照规则去遵守,对平时做事情容易丢三落四。
可见儿童多动症的患儿通常情况下动得比较多,而且具有冲动性,注意力也不集中,这主要是在行动、情感等方面的异常。现在很多儿童都存在这些状况,只不过有的家长没有注意,当发现儿童和其他儿童相比,在行为、情绪等方面有异常的话,还需尽早到医院进行相关的检查。


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