支教活动结束/致吴老师的一封信
您还好吗?
我们都已经平安到家了,突然想到了还在云南的您,在手机上敲下这些文字给您。
凌晨四点,闹钟准时响起,我们急忙从床上爬起来,收拾行李,与此同时,您宿舍的灯突然打开,拥有几个小时睡眠时间的您看起来有些憔悴。
在食堂集合,不知是错觉还是什么,竟让我觉得您和昨晚的样子判若两人,对我有些冰冷。
准备出发,我跟着朱老师走在队首,您和其他几个男生走在靠后的位置。
十五分钟左右,终于见到了等待着我们的大巴车,快步冲上去,把背包放下,刚刚坐到座位上,还是对您有些不舍,于是起身走下大巴,看到您两手各拿着一个手机,忙的很,哪里有时间和我道别。
机会是需要争取的,走到您身边,抱一抱您,没有温度的拥抱一样可以是告别。
上车后,您站到了大巴车左侧,我坐在右边。也许是上天故意这样安排,为的是不让我落泪。
虽然只与您认识了几天,可对您的喜欢已经在一点点增加了。
第一次见您的场景依旧可以真实的浮现在眼前。
那天晚上,本来是期待陈老师可以参加第二天的闭营仪式,欢天喜地去找曹老师确认,突然接到了一声“不来了”,当时大脑就一片空白,转身跑回宿舍,想着就是能哭到什么程度就哭到什么时候,大不了不起来了。
在这之前,李老师他们告诉我,可能会有一个稍年轻一点儿的老师来顶替陈老师,我一口拒绝,还说只要陈老师。他们说,我有可能会喜欢上这个老师,我还是只会说不可能。
几个同学来宿舍叫我,说是上课了。明明不想去,非要强迫我,后来说要找陈老师,我“蹭”的一下就爬起来,闷闷不乐的看着眼前的人。
走进教室,看到了现在讲台上津津乐道的您,想必这就是那个顶替陈老师的人吧。内心的抗拒,让我想要与您保持距离,况且心情并不是很好。
大家把您周围的位置围的水泄不通,根本没有我可以坐的地方,也罢,搬着凳子做到最后边,眼圈还红红的,被几个同学看到,走到我身边和我一起坐着。
本来心情就不美丽的我坐在那里魂不守舍,突然又说要去餐厅,心里是一百个不愿意,所有人陆陆续续走出教室,只剩我和您还有其他几位助教老师,本以为您也会离开教室,可没想到您竟然向我走了过来,笑着对我说了几句话,我就乖乖的跟您走出了教室。
后来您告诉我说陈老师很牵挂我,听到这句话,幻想起陈老师的话语,以及当时的神态,眼泪不由自主的落下。
哭过之后,还是不想说话,游戏环节也就那么恍恍惚惚过去了。
最后一天的趣味心理课上,那张纸,您说可以拿给您看,可下课后,我准备要去找您的时候,您的身旁突然多了许多人,根本没有空余地方让我插进去,索性放弃,谁让您那么有魅力,招人喜欢呢,哎。
分组的时候,还未等我靠近您,您的队伍就已经满员,本不是什么大问题,出去找找,总是还会有适合我的队伍。让我没想到的事情再一次发生了,您和秦同学一起走过来,跟我商量,跟秦同学商量,想要让我俩中途再换租。
后来一想,这么顶替了秦同学,他的内心是不是真的同意,算了,我还是决定换一个队,因为我相信,到最后我一定有机会与您说说话的。
当时心里还在想,应该怎么样才能既不伤老师的心,又能换个队,不能拐弯抹角,还不能太直接。
其实我是一个特别奇怪的人,总是顾及别人的感受,而不去考虑自己的想法,无论何时,都是只在乎他人,冷落自己,如果可以让他人高兴,那我宁可自己难过。
平时看起来我就是那种大大咧咧,没心没肺,铁石心肠的假小子,在伙伴眼里,在同学眼里,在不了解我的老师眼里,都是如此,以至于我自己也常常这样认为自己。
可后来又慢慢发现,事实并不是如此,最害怕的就是看到可怜的人或孩子,每当这时,我都会投以同情的目光,只要自己有条件,就一定会上前去帮忙,如果被制止,我会自责,会自责很久。
自身的缺点很多,却发觉不了,他人说的优点,也深表怀疑,真是如李老师所说,我是个性格复杂的啊。
闭营仪式那天,因为分别而难过,我哭了,是您,把我拥入怀抱,给我温暖,让我能够在合影时露出笑容。
我即将上台时,紧张到语无伦次,您教我方法,若是去年的我,可能会临阵脱逃,上台前反复酝酿,手脚冰冷。在这里,除了感谢您,还是要趁机感谢一下我的偶像陈老师,在去年那次活动给我的影响。
参加火把节的那晚,我趁着大家都在忙着欢乐,偷偷的找您聊了聊,不知道为什么,我会如此信任您,把什么事情都对您说,只是因为信任。
回去的路上,我一直拉着您的手,开始是我的主动,到后来,干脆被您抓着不放,手稍微动一动就会被您抓的更紧。
说实话,给陈老师写信都没有写过这么多,给您,用了很长的篇幅来写,没有原因,只是因为感兴趣。
写封信,之所以让您配上《一个像夏天一个像秋天》去读,原因可能您在读写封信时也知道了,第一次见面的时候,我确实如歌词中所说看您“不顺眼”。可后来,我们的距离真的在慢慢拉进,渐渐的,我也想要靠近您,尝试着与您相处。
人的这一生,会遇见很多人,也会错过很多人。我一直喜欢释迦摩尼说过的一句话“无论你遇见谁,她都是你生命中应该出现的人。”也许这就是冥冥之中注定的缘分。
还是那句我挂在嘴边的话:佛说,前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过。这么看来,你我的前世就曾关系不浅。
还有几天您就要开始工作了,提醒您要注意休息,无论如何都不能让自己的身体吃不消,我希望下次见到一个健康的您,无论何时何地,我都会牵挂着那个两千公里以外的朋友。
好了,这次就先说到这儿吧,有机会我会手写一封信寄给您,顺带一些内蒙古的特产,期待下一次与您见面!
祝
身体健康,工作顺利
您的朋友:嘉嘉
2019年7月30日
教研活动美篇结束语
关于教研活动的美篇结束语如下:1、本学期的教研活动已圆满落下帷幕,我们在活动中历练,在活动中成长,在活动中汲取营养,在活动中改进教法。但“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我们将秉承着“学无止境,教无止境,研无止境”的理念,不忘初心,砥砺前行!2、“教以共进,研以致远”本次活动在...
集体教学活动的结束方式包括哪些
游戏式的结尾在部分美术活动中也能被使用。【例如】:在美术活动《舞龙》中,先完成的一组孩子将各自的龙拼接起来做成一长条龙,几个孩子先尝试玩舞龙的游戏。紧接着一组组孩子跟上来,活动在游戏中快乐地结束,孩子们既完成了作品,也享受到了自己的劳动成果所带来的乐趣,可谓是一举两得。9 精彩...
活动结束和活动延伸的区别
活动延伸是在活动结束后进行在教学活动结束后,老师觉得在课堂上还未达到某种效果,课堂时间有限,无法展示更多的内容,于是就出现活动延伸,在课后继续做某种活动,以求传授某种知识,达到某种效果。《纲要》提出教育活动的组织应充分考虑学生的学习方式和特点。在集体活动过程中教师对导入部分特别是主体部分比...
通常在一门课程或教学活动结束后、对一个完整的教学过程进行的测定称为...
【答案】:D 总结性评价,也称终结性评价,通常在一门课程或教学活动(如一个单元、章节、科目或学期)结束后进行,是对一个完整的教学过程进行测定。
结束环节在整个教育活动中有什么意义
结束环节是对整堂课的一个归纳总结,也是一个重新梳理知识结构的过程。有效的利用起来,可以更好的加强课堂效果的体现,也有助于下一节课堂活动的开展。
在一天的教学活动结束后,要求教师写下自己的经验,并与其指导教师共同分 ...
本题考查的是对教学研究方法的理解。布鲁巴奇等人于 1994 年提出了四种反思的方法,其中反思日记法是要求教师在一天的教学工作结束后,写下自己的经验,并与其指导教师共同分析。A项正确。B项:详细描述是指教师相互观摩彼此的教学,详细描述他们所看到的情境,教师们对此进行讨论分析。与题干不符,排除。
基督教聚会结束语怎么说
基督教聚会的结束语可以按照以下方式进行:1. 感谢和祝福:在结束聚会时,我们应该向所有参加者表示感谢和祝福。我们可以说:“让我们一起感谢上帝的恩典,愿他继续与我们同在。”或者“让我们彼此祝福,愿我们的生活更加美好。”2. 鼓励和展望:我们也可以用一些积极的话语来鼓励...
在一天的教学活动结束后,要求教师写下自己的经验,并与其指导教师共同分 ...
【答案】:A 解析:布鲁巴奇等人1994年提出了四种反思的方法,供教师参考。①反思日记。在一天教学工作结束后,要求教师写下自己的经验,并与其指导教师共同分析。②详细描述。教师相互观摩彼此的教学,详细描述他们所看到的情景,教师们对此进行讨论分析。③交流讨论。来自不同学校的教师聚集在一起,首先...
活动结束朋友圈说说
在过去的两天中,给我留下印象最深的是教练的一句话:我们的拓展活动结束了,可是我们人生的拓展才刚刚开始。从陌生到熟悉再到团结,每一点的改变都是我们努力的结果。努力就会有收获,团结,我们就是一股力量!4、信念、信心、相信自己,正如相信明天,千仞万壑之间的烽火流石,百变精灵般的齐声呐喊。正...
如何有效组织幼儿园教学活动的结束环节
教学活动通常在幼儿操作任务完成后即结束;一些教师以让幼儿集体排队饮水为结束环节;还有一些教师以提出任务(让幼儿将刚完成的作品带回家让父母欣赏)作为结束。其实,没有结束环节,教学活动是不完整的;而且,由于缺少对幼儿活动情况的评价和后续发展的引导,教学效果必然大打折扣。
仲长泄多它: 您好! 我们是云南省丽江市宁茛县一中的语文老师,是贵校派信我省支教老师吴刚老师的带教弟子.是您把非常优秀的吴刚老师派遣到我们这遥远的西南边陲,是吴刚老师用自己的人格魅力、渊博学识、斐然成绩……赢得了我们的敬重和感谢、...
嘉禾县17828569655: 写给老师的一封信 - ?
仲长泄多它: 亲爱的老师:您好!感谢您牵着我们的手渡过了五个春秋,感谢您把我们从无知的世界带入知识的海洋,感谢您生活上给予我们的关怀,感谢您学习上给予我们的帮助.是您帮助我们成长,是您教育我们成人!老师,有些知心话我想对您讲...
嘉禾县17828569655: 致老师的一封信作文 - ?
仲长泄多它: 给老师的一封信 敬爱的语文老师: 您好!不久,我就要踏上六年级的阶梯.吴老师,您为我们付出了许多汗水.今天我在这里和您谈谈心里话. 您是一位关心学生的好老师.记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕....
嘉禾县17828569655: 给老师的一封信500字 要说出对老师的爱 - ?
仲长泄多它: 给老师的一封信 尊敬的老师:您好!秋高气爽,登高佳时的九月来到了.九月,是一个特殊的月份,这个特殊的月份里包含着一个更特殊星期,这个更特殊的星期里有蕴含着一个更加特殊的一天,而这个更加特殊的一天里蕴藏着一个节日,它就...
嘉禾县17828569655: 至老师的一封信格式 - ?
仲长泄多它: 敬爱的吴老师;虽然我们天天见面,但是对您的敬佩与感激之情不是三言两语能讲得完的.今天就让我借着这封信向您表达我的敬意.妈妈常对我说,教师的职业是平凡而又伟大的,你们就像一支支蜡烛,燃烧自己,照亮了别人;你们就像一个...
嘉禾县17828569655: 给老师的一封信 - ?
仲长泄多它: 一想到老师平时对我点点滴滴的关爱,我的心情就十分激动.老师像园丁一样,在辛勤地培育着祖国的未来.老师像蜜蜂一样,整天不停地工作.老师像一根拐杖,从呀呀学语那么大,我们就开始接受老师的呵护...
嘉禾县17828569655: 给老师的一封信怎么写800字 - ?
仲长泄多它: 给老师的一封信 最亲爱的某老师: 您好! 是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?仍然...
嘉禾县17828569655: 给老师写一封信结尾 - ?
仲长泄多它: 老师,您就像花园的园丁一样,培育我们这些祖国的花朵,让我们从一个幼稚的小孩变成有知识,有学问的大孩子.就像一粒花种一样,在您辛勤的培育下,花种长出了嫩芽,结了花苞,将要开花,为人们献出美丽的色彩,为人们献出新鲜的空...
嘉禾县17828569655: 我想求一首藏头诗给我们班主任,赠吴老师 - ?
仲长泄多它: 题目:《吴老师您辛苦了》吴家才俊沐春光,老槐蔽日清风凉.师慈如父多教诲,您倾心血育栋梁.辛勤奉献数十载,苦从未言三尺堂.了却夙愿桃李香.
嘉禾县17828569655: 跪求大学生支教心得一篇,最好是丽水支教的,1500字以上,谢谢. - ?
仲长泄多它: 很早以前就有去贫困山区当教师的愿望了,一直觉得去贫困的地方教小孩子读书是件很有意义,能帮到有需要的人们的事情. 然而我们这次的支教之旅不仅仅只有这些.才发觉,支教是一个勇敢而浪漫的旅程.支教是一次内心与灵魂的洗礼....