白雪皑皑映红梅，翠柳依依傍碧溪请教这下联中的依依与傍这两词在运用中是否恰当？两联对仗是否工整？

文学——古诗词~

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。

译:春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。
月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，什么地方的春江没有明亮的月光。
江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁。
月光象白霜一样从空中流下，感觉不到它的飞翔，它照得江畔的白沙看不见。
江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中。
江边上什么人最初看见月亮，江上的月亮哪一年最初照耀着人？
人生一代代地无穷无尽，只有江上的月亮一年年地总是相像。
不知江上的月亮照耀着什么人，只见长江不断地输送着流水。
游子象一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。
哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？
可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。
美好的闺房中的门帘卷不去月光，在捣衣石上拂去月光但它又来了。
这时互相望着月亮可是互相听不到声音，我希望随着月光流去照耀着您。
送信的天鹅能够飞翔很远但不能随月光飞到您身边，送信的鱼龙潜游很远但不能游到您身边，只能在
水面激起阵阵波纹。
昨天晚上梦见花朵落在悠闲的水潭上，可怜春天过了一半还不能回家。
江水流走春光，春光将要流尽，水潭上月亮晚晚落下，如今又西斜。
斜月慢慢下沉，藏在海雾里，碣石与潇湘的离人距离无限遥远。
不知有几人能乘着月光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林。

学前古诗启蒙，我用画的！

这是我儿子学习《如梦令》的时候画的，我给他讲解了几遍。他按照自己的理解画出图画， 不一会，就看着这幅画就会背了。 也许，有人也许会问：为什么选择画画呢？ 回答是：家有一个不爱认字，不爱英语，只喜欢各种乱画画的话唠娃！ （说起来都是泪，老母亲心里苦）说白了，别的进不去啊！
言归正传，记得曾经有次逛论坛，看到一个盛大上岸的家长总结的经验中，出 现过“给你一个图，让你背诵对应的古诗”，也出现过给你一首古诗，让你画下 来。 由此可见，古诗光会背，似乎是远远不够的。还是要基于理解的基础上背诵， 只有理解了，才能看到图片就知道是哪一首，也只有理解了才能对应画出古诗的画面，当然了，基于小娃的认知，肯定无法理解的非常透彻，但求有个大概 的了解吧。 基于上面的思考，我决定古诗的启蒙尽量做到有画面、有讲解、有背诵、有回 顾。 先讲，让孩子理解，然后再让孩子按照他的理解和想法画出来，然后就可以背 诵啦，经过长时间的探索，经验证效果还是杠杠的，我家宝宝已经会背 100 多 首古诗啦！ 我把每一首古诗学习的过程，图片进行了整理归档，方便以后复习学习。

还有什么问题，可以联系我呀！我也可以给你我整理的资料。

先回答第一问：
在“白雪皑皑映红梅，翠柳依依傍碧溪”这个对联中，结构和词语的运用没有问题。解释如下：
皑皑：形容词，洁白的样子；依依：形容词，柔弱的样子。属对。
映：动词，映衬；傍：动词，依附、靠近。属对。
其他的词语没也问题：
白雪——翠柳
红梅——碧溪
结构：
都是主谓句。
主语：白雪皑皑：主谓短语（形容词谓语）；翠柳依依：主谓短语（形容词谓语）
谓词：映、傍
宾语：都是偏正词语，红梅、碧溪
因此，这副对联的词语和结构都没问题，很恰当。
第二问“两联对仗是否工整”？
平仄完全错误。
白雪皑皑映红梅，翠柳依依傍碧溪

仄仄平平仄平平，仄仄平平仄仄平
无论韵脚还是句中的平仄，几乎是全同，不符合对联的基本要求。

“皑”、“依”都是平音，不当。
要与“皑”相对， 必须是仄音。
“梅”和“溪”都是平音，不当。
“映”和“傍”都是仄音，不当。
等等。
这个联对的……先必须搞清楚一点，对联是讲平仄的，平音对仄音，这是基础。

以上我都是以新韵来的。毕竟平水韵、词林正韵什么的已经是中古的汉语了。

---

华安县17148907707： 白雪皑皑映红梅,翠柳依依傍碧溪请教这下联中的依依与傍这两词在运用中是否恰当?两联对仗是否工整? - ？
仰荔榄香： 先回答第一问:在“白雪皑皑映红梅,翠柳依依傍碧溪”这个对联中,结构和词语的运用没有问题.解释如下:皑皑:形容词,洁白的样子;依依:形容词,柔弱的样子.属对.映:动词,映衬;傍:动词,依附、靠近.属对.其他的词语没也问题:白雪——翠柳 红梅——碧溪 结构:都是主谓句.主语:白雪皑皑:主谓短语(形容词谓语);翠柳依依:主谓短语(形容词谓语) 谓词:映、傍 宾语:都是偏正词语,红梅、碧溪 因此,这副对联的词语和结构都没问题,很恰当.第二问“两联对仗是否工整”?平仄完全错误.白雪皑皑映红梅,翠柳依依傍碧溪 仄仄平平仄平平,仄仄平平仄仄平 无论韵脚还是句中的平仄,几乎是全同,不符合对联的基本要求.

华安县17148907707： 白雪皑皑映红梅,翠柳依依傍碧溪下联中的依依与傍这两词在句中的运用是否恰当?上联与下联对仗是否工整? - ？
仰荔榄香： 白雪皑皑映红梅,翠柳依依傍碧溪 下联中的依依平仄不对,傍字与映字也对仗,只是傍字是仄声,不合律.梅字、柳也不合律.白雪皑皑梅吐韵 红梅灿灿雪生香

华安县17148907707： 上联:白雪皑皑映红梅,请对出下联? - ？
仰荔榄香：白雪皑皑映红梅,粉黛点点照朱颜. 这样的对法,你看如何? 显而易见,我们可以看到,白雪对粉黛,皑皑对点点,采映红梅对照朱颜,这副对联从字面上是一一对应的. 接着,我们再把整句拆成单字来看. 白对粉,一个是纯粹无暇的白,...

华安县17148907707： 赞美梅花的词语有哪些? - ？
仰荔榄香： 1、岁寒三友 读音: suì hán sān yǒu 释义:指松、竹、梅,经冬不衰. 出处:明·无名氏《渔樵闲话》第四折:“到深秋之后,百花皆谢,惟有松、竹、梅花,岁寒三友.”到了深秋之后,百花都调谢了,只有松、竹、梅花这岁寒三友还在. ...

华安县17148907707： 渔家傲 李清照是怎样描写梅花的 - ？
仰荔榄香： 渔家傲·雪里已知春信至 朝代:宋代 作者:李清照 原文:雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻.香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人浴出新妆洗.造化可能偏有意,故教明月玲珑地.共赏金尊沈绿蚁,莫辞醉,此花不与群花比.译文 白雪皑皑,满眼...

华安县17148907707： 请写出两句关于雪的诗句 - ？
仰荔榄香： 描写雪景的诗句举例: 1、玉山亘野,琼林分道.--南朝宋·范泰《咏雪诗》 译文:白雪覆盖下,大地一片苍茫.白玉似的大山横卧于原野之中,披雪的树林分立在宽阔的大道两边. 2、沙村白雪仍含冻,江县红梅已放春.--唐·杜甫《留别公安...

华安县17148907707： 凯凯白雪映红梅 下联? - ？
仰荔榄香： 上联,皑皑白雪映红梅 下联,瑟瑟寒风摇玉树 出句尾字是平声适宜作下联

华安县17148907707： 写梅花或雪的古诗 - ？
仰荔榄香： 1、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.《雪梅·其一》[ 宋 ] 卢梅坡 译文:梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香. 2、墙角数枝梅,凌寒独自开.《梅花》[ 宋 ] 王安石 译文:那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开. 3、寻常...

华安县17148907707： 含春的对的对联,下联是红梅点点绣千山,横批春意盎然求上联 - ？
仰荔榄香： 上联:春雨丝丝润万物;下联:红梅点点绣千山;横批:春意盎然.

华安县17148907707： 《忆梅》与《梅花》在特点上的异同之处 - ？
仰荔榄香： (一)、傲霜斗雪之花.张谓的《早梅》描写近水先放的寒梅,形神兼备,自成高格.“一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥.不知近水花先发,疑是经冬雪未销.”首句绘丰姿,早梅洁白如玉,凌寒独放.次句写环境,寒梅远离村路,临近溪桥...