怎样提高孩子画画的兴趣

应该怎样培养孩子对画画的兴趣~

一、培养孩子敏锐的双眼、敏感的心灵，这是开始积累的第一步。带孩子到广阔的天地中去，到美丽的大自然中去，感受生活，感知美。家长可以适时的引导孩子、启发孩子，观察事物的细节，观察不同事物的区别，这既是观察能力的训练，也是对孩子思维能力的培养，可谓一举多得。
二、家长要为孩子准备适合的丰富的绘画工具，如果有一天，孩子想拿起笔的时候，可以轻易得到自己喜欢的用具。孩子小时候，可以准备磁力画板、水彩笔、油画棒，市面上有出售可洗水彩笔和油画棒的，如果不小心涂到家具、衣服、床单上，可以很轻松的洗掉，妈妈不用担心卫生，宝宝可以自由的发挥。
三、要以欣赏的眼光看待孩子的作品，小孩子的作品可能是稚嫩的、粗糙的，但是家长一定要认真的看孩子的作品，充分肯定优点，具体告诉孩子是哪里吸引了自己，如何的好，总之要真诚的赞美，诚恳的对待。根据孩子的能力所及，适当提出改进的建议，建议要具体，具有可操作性。对于孩子的作品千万不要以像不像作为标准，只要孩子能传达出自己想传达的内容，那就是上乘之作。

妙计一：利用童话语言用童话的语言指导小朋友不断提高绘画水平，是小朋友容易理解和乐于接受的方式。童话式的评语还能对孩子的每一点发现、创造和进步给与温馨的表扬、肯定，增强他们的自信心。妙计二：手工活动也是绘画这里所说的手工活动包括泥工、纸工活动。爱玩泥、撕纸是孩子的天性，手工与绘画相结合的美工活动，不像单纯绘画活动那样追求作品效果，而注重动手操作的乐趣，自然为小朋友所喜爱。更何况，小朋友在捏泥、撕纸折纸、粘贴的活动中所获得的对物体的感知，有助于他们在绘画时表现此物体。例如：为了让小朋友感知、理解对称，爸妈可以先让他们玩染纸。通过折叠、印染等一系列活动，他们感知了对称，在绘画时，对画对称物丝毫不会觉得困难。妙计三：丰富孩子的生活经验有些孩子爱画相同的形象，始终没有变化，时间长了容易形成一定的概念或模式这样会影响绘画水平的提高。对于这样的孩子，首先应该去丰富他们的生活经验，这是帮助孩子在艺术天地里成长的重要方式。小朋友对图图画画很感兴趣，但由于年龄小，生活经验较欠缺，以及手部小肌肉群发育不完善、手眼协调能力差等因素，导致幼儿绘画作品的形象性及色彩的饱满性都受到不同程度的影响。所以，对于小朋友的涂鸦作品，家长不应按照有关美术绘画的要求，生硬地让他们学习兔子怎样画，小草怎样画，而该重视孩子的心理感受及绘画兴趣的培养。爸爸妈妈是与孩子相处时间最多的人，自然也是孩子心目中的依靠，如果在日常生活中能做好以下几点，相信孩子的绘画兴趣及能力都会有很大程度的提高营造儿童绘画场所很多家长往往把绘画局限于在纸上用笔作画，这种形式的单一性、纸张大小的制约性，久而久之会使孩子丧失绘画的兴趣和乐趣。不妨给孩子丰富多彩的水粉颜料、若干报纸、画笔，把他请到厕所去。在那里，白色的瓷砖是最好的作画场所，而大面积鲜艳的色彩更是孩子们所热爱的。他可以按他心中的想法随意作画，画错了也不用胆战心惊，擦掉就是了。就在这样随意轻松的游戏中，他知道了颜色的变化，提高了绘画的自信心。当然了，树叶贴画、各种印画都能在厕所中进行。给幼儿想象空间这样做的好处不言而喻，语言能力、逻辑能力、想象力都得到了发展，而孩子也会因为你喜欢他的画、懂他的画而更爱你，亲子关系也会更融洽。共同协作完成作品孩子还小，生活上需要大人照顾，很少有机会获得成功感，那么，就和他一起协作画画吧。在这样的对话中，其实你是在潜意识教孩子正确的方法。作品完成后，告诉孩子因为有了他的帮助，这幅作品才那么漂亮。在孩子体验成功感的同时，他的自信心也增强了。有利于右脑发育据研究表明：人脑的左半部是抽象思维，右半部处理总体形象信息。而目前部分家长和教师重视的文字、数字这些教育内容，则使幼儿左脑负担过重，右脑锻炼不足。这种现象有损于幼儿正常的和谐发展。绘画就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。锻炼协调性美术教育还要求幼儿手脑并用，不但可以锻炼幼儿的小肌肉群，使手指和手腕协调配合，还可以促进大脑的控制和调节能力，增强幼儿的动作灵活性和准确性。经常锻炼，幼儿就会大胆构思，进一步开发智力，提高幼儿的创造性。曾有文章说，瑞典的小学生三年级前几乎没有文化课，美国的小学生二年级也还是大字不识一斗。他们大部分时间都拿来玩美术、音乐之类。这话可能有些极端，但是人的思维分逻辑思维和形象思维，智力发展只有两种思维均衡发展才是最好的。不给小孩子机会去自由想象，他的想象力就不会因为学美术而获得提高，他的形象思维就不会因此获得发展。因此，如果少儿学习美术仅限于所谓的基本功，也就是规范技术的掌握，那么他就会丢掉发展形象思维这个更宝贵的机会。培养好奇心喜欢绘画的人普遍具有较强的好奇心，而且常常涉猎面很广，旅游、探险、考古、摄影、民俗、各门类艺术等等，从工作到生活各个方面。这些连带的丰富的兴趣爱好不但可以极大地丰富一个人的精神生活，而且同时也拓展了一个人的发展空间，增强人的社会竞争力。绘画无疑是培养儿童好奇心的有效途径，也是保持人的童心和青春活力的有效途径。绘画应该是一个创造的过程，特别是宝宝绘画，单纯的临摹只会妨碍他的记忆和想象的发挥，也就影响了宝宝创造力的发展。所以，应该珍视儿童画的可爱之处，让宝宝以纯真的感情去表现他们的生活，让他们在感受美和创造美的过程中，陶冶情操，启发其潜在的智慧和才能。

幼儿从小就喜欢乱涂乱画，他们把乱涂乱画作为一种自由的游戏活动。自己想怎么画就怎么画，美术活动恰恰符合幼儿的天性，反映了幼儿的本质，通过美术活动能生动形象的表现客观事物，促进幼儿思维、情感等方面的发展。所以说美术教育活动的培养在我们素质教育教学中占重要地位，而无论干什么事情首先要对它产生兴趣，有了兴趣才有希望获得成功，俗话说得好，兴趣是最好的老师，因此如何提高幼儿对绘画的兴趣就成为我们工作的侧重点了。
一、让幼儿学会发现美
幼儿如果对一样事物的美丑都分不清楚的话，那么就会没有了方向，没有了规则。每次活动后让幼儿自己做小老师评比自己的作品，比一比谁画的最好。幼儿只能对作品做一些表面的评价“好”，“不好”，但这一活动让幼儿知道了什么样的作品会让大家喜欢，为了得到大家的喜欢，他就开始漫漫努力了。
二、运用多样化教学手法，调动孩子的积极性
平时的教育教学活动中除了以游戏话的活动为主外，为了唤起幼儿绘画的兴趣，我们结合手工活动激发幼儿对绘画的兴趣。幼儿除了喜欢乱涂乱画以外，还喜欢剪剪贴贴，从每次的手工活动中都可以看到他们百玩不厌。因此我就抓住了幼儿的这一个特点，来展开了一些粘贴画的活动，各这幅画设定一个简单的情节，这样一来幼儿的兴趣可大了。如：《小蝌蚪找妈妈》这一幅画，就是由手工作业青蛙和手指点画蝌蚪相结合的一个活动，《下雨了》则是涂色活动雨伞和绘画活动下雨了相结合的一个活动。这样的活动虽然在时间上长了一些，但从幼儿的操作中可以看出，他们非常喜欢这一类的活动，兴趣十分的浓厚。另外活动区里的教学活动也让幼儿对绘画活动产生了兴趣。把教学放到活动区中后，教师和幼儿之间，幼儿和幼儿的交流机会增加了，教师对幼儿单独辅导的机会增加了，同样幼儿练习的机会也增加了。在平时的教学中对一些能力强的幼儿往往得到老师的指导会比那些能力弱的幼儿少些，提高的速度往往不是很快，长此下去对他的兴趣肯定会有影响。到了活动区里就不一样了，老师给每个幼儿的时间相对来所就会有所增加，幼儿能力的提高也是会成正比的。那些能力弱的幼儿也同样，老师给予他的关注也会增加，他也进步了。
三、给幼儿表现自己的机会
以前画画最好你和老师画的一模一样，现在可不是这样了。看到的东西越来越多，画画的内容也越来越多，现在许多的幼儿都喜欢在自己的画面上添上一些什么，可以，只要你能说的出你添的是什么，没有太大的错误老师都是允许的。这样以来幼儿创新的意识开始得到了培养，在得到老师的肯定后自信心也会增加，兴趣那也会随之增加的。
经过学期的培养，幼儿在不断的练习后，逐步开始感受到了美术活动带来的乐趣的同时，让我们教师也深深的体会到教育改革后，新的教学理念、方法给我们工作带来的好处。让我们明白了，不论在任何活动中，兴趣是最重要的，只有引起幼儿学习的兴趣，才能提高幼儿的能力。

首先应丰富他们的生活经验，这是帮助孩子孩子在艺术天地里成长的重要方式，应该多带孩子爬山、游泳甚至生活中的吃饭，刷牙等点点滴滴，都可以说是丰富孩子作画感的源泉，孩子要透过亲身的经验，才能画出生动充满情感的作品，他们不仅开阔了眼界，增长了知识，还可以培养他们善于观察和发现生活中的美的习惯，陶冶美的情操。

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临澧县19437968383： 如何培养幼儿的绘画兴趣 - ？
揣畏依托： 一、利用童话e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333332643230语言,培养幼儿的绘画兴趣 用童话的语言指导幼儿不断提高绘画水平,是幼儿容易理解和乐于接受的方式,有一次,一个孩子在画葫芦时,下笔时画得太小...

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揣畏依托： 基本上小孩对手工、绘画、色彩类的东西都非常有兴趣,家长在3岁之前可以给孩子买一些简单的涂鸦工具和橡皮泥,让孩子自由发挥.同时,带孩子看一些色彩鲜艳明快的事物和视频给孩子看.引导孩子用五官多看多想多问,培养孩子的想象力和创造力.过了三岁之后,如果孩子依然很喜欢绘画的话,建议孩子报名专业的美术培训机构.不要学那种传统美术,要继续开发和保持孩子的想象力,这样孩子长大了不仅喜欢画画,还会喜欢其他的事情!

临澧县19437968383： 如何培养儿童绘画的兴趣? ？
揣畏依托： 1)运用看看、做做玩的方法,激发儿童绘画的兴趣. 2)运用多种多样的工具材料,提高幼儿的学画兴趣. 训练幼儿画出基本线条和简单形体技能: 1)线、形、体的训练 2)色彩训练 进行必要的常规教育: 1)教会幼儿正确的画画姿势 2)教会幼儿认识利用绘画工具、材料,培养幼儿绘画时的良好习惯.

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揣畏依托： 首先从颜色开始,让孩子对色彩感兴趣,例如什么颜色和什么颜色在一起可以调配出什么颜色,等. 然后给他纸,或者布,让他任意的去“创作”.例如把纸贴墙上,用笔随意乱画,然后问他你觉得自己画的是什么呢?同时这样可以开发孩子的逻辑性! 可能一开始并不会有进展,但是大人和孩子在玩儿的时候进行,会有很大的效果!

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揣畏依托： 小班幼儿处于涂鸦期,还不具备创造形象符号的能力,他们把乱涂乱画作为一种游戏.而绘画活动就符合小班幼儿的年龄特点,通过绘画活动生动形象地表现客观事物,促进幼儿思维、情感等方面的发展.根据新《纲要》精神和教学...

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揣畏依托：一、利用平时的观察与动手操作逐渐地培养出幼儿对于绘画的积极性刚刚上幼儿园的孩子年龄太小对于绘画没有一个清晰的概念,所以,我着重引导幼儿又不清楚到清楚.一开始,我有意地组织幼儿观看幼儿园大幅图画,又带领他们...

临澧县19437968383： 如何引导孩子爱上画画 - ？
揣畏依托： 2-3岁的孩子开始涂鸦,爱拿他们能接触到的工具,比如铅笔、蜡笔、粉笔、钢笔,甚至树枝、木根等在他们认为能画的材料:如纸、书、墙、地板上又涂又画,当看到自己涂画出斑斑点点、条条块块时,就会非常高兴和满足.可孩子们往往会...

临澧县19437968383： 怎么培养孩子的画画兴趣? - ？
揣畏依托： 我们常常会看到宝宝一个人趴在桌上,全神贯注地画着他的杰作.科学研究证明,儿童画画时运用的想象力,不但对他形象思维能力发展非常有帮助,而且还能带动其他方面智力的发展.创意嘟嘟提出以下几点: 1.培养他多观察多动手的习惯 2.给他创造良好的环境 3.不要随意责怪孩子 4.用言语激发想象力 5.要尊重孩子的主见

临澧县19437968383： 怎样从小培养孩子画画兴趣 - ？
揣畏依托： 妙计一:利用童话语言 用童话的语言指导小朋友不断提高绘画水平,是小朋友容易理解和乐于接受的方式. 童话式的评语还能对孩子的每一点发现、创造和进步给与温馨的表扬、肯定,增强他们的自信心. 妙计二:手工活动也是绘画 这里所说...

临澧县19437968383： 怎样培养孩子画画兴趣 - ？
揣畏依托： 想要知道怎样培养孩子的兴趣,首先要观察他喜欢什么.你想培养孩子画画,那么请问,孩子喜欢吗?是你为孩子制定了喜欢的范畴而强迫他去做、又不知如何进行培养?还是孩子也喜欢、只是你不知怎么培养他?也许你认为可以让孩子学画,这对孩子来说无疑是对他人格魅力和品味的一种熏陶,就像弹钢琴、跳舞等.那就在孩子心情愉快的时候进行引导吧,告诉孩子,画画很有意思,能锻炼人的耐力和观察力,如果他不排斥,就为他准备好纸笔,跟他商量什么时间作画.有条件的话可以让他参加一个学习班或者请来画师,给孩子一个印象,做什么就像什么,要系统、细致、坚持下去.总之,只要孩子喜欢,他就会好好学,就会有兴趣.