在教学上多媒体系统有哪些功能
多媒体教学一体机有两种,一种是配合电子白板使用的,集成了中控,音响,电脑,视频展台,无线麦等,还有一种是配合交互式教学一体机使用的,集成了中控,视频展台,如有需要,可以去升皇电子看看
多媒体计算机的基本概念
1.1 基本概念
计算机多媒体是一种把超文体、图形、图像、动画、声音等运载信息的媒体结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制的技术。多媒体计算机作为教学媒体的一种,它是来存储、传递教育和教学信息的。 “多媒体”一词译自英文“Multimedia”,媒体(medium)原有两重含义,一是指存储信息的实体,如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等,中文常译作媒质;二是指传递信息的载体,如数字、文字、声音、图形等,中文译作媒介。从字面上看,多媒体就是由单媒体复合而成的。
计算机多媒体是一组硬件和软件设备,结合了各种视觉和听觉媒体,能够产生令人印象深刻的视听效果。在视觉媒体上,包括图形、动画、图像和文字等媒体,在听觉媒体上,则包括语言、立体声响和音乐等媒体。用户可以从多媒体计算机同时接触到各种各样的媒体来源。
1.2 媒体系统的组成部分
一般的多媒体系统主要由如下四个部分的内容组成:多媒体硬件系统、多媒体操作系统、媒体处理系统工具和用户应用软件。
多媒体操作系统: 也称为多媒体核心系统(Multimedia kernel system),具有实时任务调度、多媒体数据转换和同步控制对多媒体设备的驱动和控制,以及图形用户界面管理等。
多媒体硬件系统: 包括计算机硬件、声音/视频处理器、多种媒体输入/输出设备及信号转换装置、通信传输设备及接口装置等。
媒体处理系统工具:或称为多媒体系统开发工具软件,是多媒体系统重要组成部分。
求而定制的应用软件或面向某一领域的用户应用软件系统,它是面向大规模用户的系统产品。
1.3 多媒体的基本要素
多媒体包括文本、图形、静态图像、声音、动画、视频剪辑等基本要素。在进行多媒体教学课件设计的,也就是从这些要素的作用、特性出发,在教育学、心理学等原理的指导下,充分构思、组织多媒体要素,发挥各种媒体要素的长处,为不同学习类型的学习者提供不同的学习媒体信息,从多种媒体渠道向学习者传递教育、教学信息。
1. 图片
与本信息相比,图片信息一般比较直观,抽象程度较低,阅读容易,而且图片信息不受宏观和微观、时间和空间的限制,在大到天体,小到细菌,上到原始社会,下到未来,这些内容都可用图片来表现。
2. 声音
声音可以向学习者呈现教学内容,可以吸引学习者,保持学习者的注意力,补充屏幕上显示的视觉信息。在CAI教学软件中必须根据上下文所用的多种信息显示来考虑声音的作用,声音可以看成是信息的主流,也可以看成是视觉信息的补充。
音乐作为信息的主流常用于音乐教学。多媒体教学软件具有强有力的多种信息处理能力,声音效果逼真,可模拟钢琴、长笛、小号、小提琴等多种声音,这不仅能加深学习者对音乐术语的学习,同时也可以培养学习者的听力和创作能力。
效果作为信息主流主要是吸引注意力。常常用一些自然效果来加强对新概念的理解,如用鸟叫来认识不同的鸟类。
3. 动画
在多媒体教学中,动画在传递教学信息方面有很强的表现力,所以利用动画可以动态地模拟演示一些事物的发展变化过程,使许多抽象或难以理解的教学内容变得生动有趣,以达到事半功倍的效果。
多媒体教学系统的系统硬件有哪些
您好,(1)计算机系统。(2)投影系统。 (3)视频展示台。计算机通过视频图像卡连接展台,通过相关程序软件,既可将视频展台输出的视频信号输人计算机进行各种处理,与大屏幕投影同步显示,在展示过程。不用另外准备监视器,也不用看着大屏幕。也可通过计算机遥控视频展台的所有操作,实现远程展示。
多媒体教学软件分为哪些类型(多媒体教学有哪些)
3、指导型 软件具有完整的知识结构,能反映一定的教学过程和教学策略,提供相应的形成性练习供学生进行学习评价,并设计许多友好的界面让学习者进行人一机交互活动。利用个别化系统交互学习型多媒体教学软件,学生可以在个别化的教学环境下进行自主学习。4、资源型 包括各种电子工具书、电子字典以及各类图形库...
多媒体教室的软件系统有哪些
多媒体电脑教室的话,一般是用红蜘蛛、联想传奇等软件,你可以到华军、天空等下载站点的“电子教室”类里去查查相关的软件
多媒体系统软件可分为
4、多媒体应用软件,是指应用上述软件编制出来的多媒体产品,用于教学的多媒体产品称多媒体教学教材或多媒体课件。多媒体系统是指利用计算机技术和数字通讯网技术来处理和控制多媒体信息的系统。从广义上分,多媒体系统就是集电话、电视、媒体、计算机网络等于一体的信息综合化系统。声音是多媒体信息的一个...
多媒体教室的功能包括
多媒体教室的功能是可以进行复盘讲解、习题研讨、题库调取、讲义制作调取、观看动画等操作,让机构线下教学更方便高效。一个标准多媒体视听教室,基本上应包含计算机系统、投影显示系统、影音系统、环境设备和集中控制等几个系统。计算机系统:计算机系统既可以直接进行计算机教学、培训和演示,也可以通过各种软件...
多媒体操作系统有哪些
一般多媒体系统的组成部分 一般的多媒体系统主要由如下四个部分的内容组成:多媒体硬件系统、多媒体操作系统、媒体处理系统工具和用户应用软件。 多媒体操作系统: 也称为多媒体核心系统(Multimedia kernel system),具有实时任务调度、多媒体数据转换和同步控制对多媒体设备的驱动和控制,以及图形用户界面管理等。 多媒体...
什么是教学多媒体体验系统?
随着数字信息化成为近十年最热门的话题,教学多媒体体验系统也得到蓬勃发展。传统意义上多媒体是多显示设备,信息计算处理系统结合。而当今,多媒体则是虚拟现实体验为主要任务。很少看到,而且普遍只在有准对性的教学展厅里可以看到,当然还有教学等注重体验质量的重要地方。而多媒体的重要组成部分是,投影机...
多媒体教学设备有哪些
早期的多媒体教学系统主要被用来模仿教学机器的程序教学――安排完整的"学习环境",并通过一系列层次性的阶段将行为引导到预期的最后状态,其教学形式以指导和操练为主,具有程序教学的直线式或分支式结构特征.它秉持教学机器"让教师摆脱繁重的例行工作"(14)的初衷,计算机用来部分地替代教师的工作,也即我们...
通常所说的现代教学媒体是指
通常所说的现代教学媒体是指:投影、录像、录音、电子计算机等。现代教育媒体是指近一个世纪以来利用科技成果发展起来并引入教育领域的电子媒体,在我国也称为电化教育媒体,主要包括幻灯、投影、录音、电影、电视、录像、计算机和网络等教育媒体,以及由它们组合成的教学媒体系统。语言实验室、多媒体综合教室...
多媒体教学由哪些主要设备组成?
因此,如今我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。它又可以称为计算机辅助教学。多媒体教学的优势:因为多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影象这样的特点,具有许多对于教育、教学过程来说是特别宝贵的特性与功能,这些特性与功能是其他媒体...
夹曲茵胆: 多媒体网络教室的构成 1.教师机:是教师使用的多媒体计算机. 2.学生机:是学生使用的多媒体计算机. 3.控制系统:控制系统包括控制面板和电子教室(广播软件) 多媒体网络教室的基本功能 1.提供丰富的学习资源 2.提供便于交流的平台感受:通过学习多媒体,发现多媒体给教学带来了很大的帮助,能够提供丰富的学习资源,能够全面支持学生的自主、合作、探究性学习活动.
尚义县18440347584: 多媒体教室中控系统有哪些常用功能? - ?
夹曲茵胆: 它使教师操作使用更简单方便 , 使设备的控制与维护远程化 、网络化 、智能化 、集中化 .教室的多媒体中控系统主要是集中多媒体教室的管理设备,一般可以以下这些功能. 1、多媒体教室中控系统所有设备的电源开关:通过主机后的串口...
尚义县18440347584: 多媒体计算机的教学功能主要体现在哪些方面 - ?
夹曲茵胆: 多媒体计算机的基本概念 1.1 基本概念 计算机多媒体是一种把超文体、图形、图像、动画、声音等运载信息的媒体结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制的技术.多媒体计算机作为教学媒体的一种,它是来存储、传递教育和教学信息...
尚义县18440347584: 多媒体信息技术在课堂中有什么作用? - ?
夹曲茵胆:[答案] 一、运用多媒体信息技术,激发学生学习数学的兴趣,提高学生的学习积极性\x0d“兴趣是最好的老师”,有良好的兴趣就有良好的学习动机,但不是每个学生都具有良好的学习数学的兴趣.老师应该根据教材内容、学生心理特点,运用现代信息技术...
尚义县18440347584: 多媒体课件 有什么功能 - ?
夹曲茵胆: 多媒体课件”简单来说就是老师用来辅助教学的工具,创作人员根据自己的创意,先从总体上对信息进行分类组织,然后把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成,使他们融为一体并赋予它们以交互特性,从而制作出各种精彩纷呈的多媒体应用软件产品.
尚义县18440347584: 多媒体信息技术在课堂中有什么作用 - ?
夹曲茵胆: 1、运用多媒体信息技术,激发学生学习数学的兴趣,提高学生的学习积极性; 2、运用多媒体信息技术,有利于帮助学生进行探索和发现; 3、多媒体信息技术融于教学课堂,突破教学中的重难点,有助于减轻教师的教学工作量 ; 4、运用多媒体信息技术融于教学课堂,有助于提高教师的业务水平和教学效率.
尚义县18440347584: 多媒体技术在教学中的应用主要表现在哪些方面 - ?
夹曲茵胆: 利用多媒体技术所具有的高度集成性、良好的交互性、信息容量大、反馈及时等特点,将多种信息同时或交替作用给学习者感官,从根本上改变了传统教学的种种弊端,使学习便加趣味化、自然化、人性化.多媒体技术在教育教学中应用的意义既深且远. (1)多媒体教学使教学内容由抽象变为直观,便于观察和认识,有利于学习和掌握教材. 2)利用多媒体帮助培养学生实验操作能力
尚义县18440347584: 论多媒体在教学中的作用??
夹曲茵胆:生动逼真的音响效果,色彩鲜明的动态视觉,灵活便捷的交互手段构成了计算机辅助教学的鲜明特征.但是与其他教学仪器和教具一样,“多媒体课件”的作用,就是“辅助”处于“主导”地位的教师提高课堂教学效率和效益,辅助教师在课堂教学中突破用其它教具或仪器难以突破的难点的一种手段.计算机的辅助教学功能在课堂教学中的具体应用,是各种教具和教学仪器在课堂教学中的补充和提高. 1.运用多媒体计算机辅助教学,可以激发学习兴趣,调动学习积极性 2.运用多媒体计算机辅助教学,可以改善教学手段,突破教学难点 3.运用多媒体计算机辅助教学,信息容量大,可以提高教学效率
尚义县18440347584: 多媒体教学在课堂有哪些应用特点? - ?
夹曲茵胆: 近几年随着多媒体教学技术的飞速发展,使得多媒教语文教学有着巨大的变革,给学生带来的不同凡想的视觉冲击.多媒体语文教学设备因其自身的独特性一向是教师重要辅导工具,其应用功能如下: 多媒体教学教室 1、多媒体教学能够提高...