句子结构

作者&投稿:曹有 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
怎样分析句子结构~

完整的句子结构是
(定)主//[状]谓+(定)宾
例如:(我们)学生||[一定][要]学(专业)课程。
定语用在主语前面,是修饰限制主语或宾语的中心语的。
如:(冬天里)的春天。
补语用在谓语的后面,是补充说明谓语中心语的。
如:“辨认”
句子成分
主语
1、主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如:
⑴中国人民志气高。
⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
谓语
2、谓语是陈述主语的,说明主语的,说明主语“是什么”或怎么样“。例如:
⑴满天乌云顿时消散了。
⑵树叶黄了。
⑶小王今年十六岁。
⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。
⑸明天星期日。
⑹什么书他都看。
宾语
3、宾语在动语后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。例如:
⑴什么叫信息?
⑵门口围着一群看热闹的。
⑶马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
定语
4、定语是名语前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如:
⑴那(沉甸甸)的稻谷,象一垄垄(全黄)的珍珠。
⑵(三杯)美酒敬亲人。
⑶雪野中有(血红)的宝珠山茶,(白中隐青)的(单瓣)梅花。
⑷(中国)的历史有(自己)的特点。
状语
5、状语是动语或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如:
⑴他[已经]走了。
⑵咱们[北京]见。
⑶歌声[把王老师]带入深沉的回忆。
⑷科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
副词、形容词经常作状语,表时间、处所的名词经常作状语,一般名词不作状语。动词中除助动词外,一般动词很少作状语,介词短语常作状语。一般状语紧连在中心高速的前边,但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时,可以放在主语的前边,如,[在杭州]我们游览了西湖胜景。
补语
6.补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等

1、要分析句子结构,先了解英语句子成分:
英语常见的句子成分主要有:
主语
谓语
宾语
表语
定语
状语
同位语
宾语补足语
主语补足语
2、英语常用句子结构:
简单句
并列句
复合句
3、英语动词简单句的五种基本类型
①主系表结构
【I 主语】【am 谓语】【 a sports fan表语】.
【It 主语】【 gets谓语】【 colder 表语】【 in winter 时间状语】.
②主 谓结构
They left.
③主谓宾结构
【I 】【need】【 your help】
【It 】【depends on 】【the weather】
④主谓双宾语(间接宾语+直接宾语)结构
【He 主语】【 gave谓语】【 me 间接宾语 】【 the book 直接宾语 】【yesterday 时间状语】.
⑤主谓复合宾语(宾语+宾语补足语)结构
【We主语】【 made谓语】【 him宾语】【 monitor宾语补足语】【 of our class.定语】
4、句子成分划分举例:
【I 主语】【live in 谓语】【Shijiazhuang 宾语】,【a city 同位语】【not far from Beijing 形容词短语, 后置定语】. 【简单句】
【The teachers 主语】【are 谓语】【enthusiastic and friendly表语】 and 【the class rooms 主语】【 are 谓语 】【amazing表语】.
and 连接的【并列句】
【I 主语】【don't think 谓语】【( that )I will be bored in Ms Shen's class 宾语从句】.
宾语从句成分
【I 主语】【will be 谓语】【 bored 表语 】【in Ms Shen's class 介词短语,状语】
【The teacher主语】【 is 谓语】【a very enthusiastic定语】【 woman.表语】

另外,建议你:最好看看语法书。在高考之前,将所有的语法好好看一遍,并能够做一些针对性练习,很有助于巩固语法知识。当然,结合老师复习内容,及时加些时间学习对应语法,效果最好。
当然,要整体高学习成绩,还需要【从朗读、阅读入手】。结合朗读,输入更多正确语言表达形式,培养语感;结合阅读,复习高考高频词汇、常用短语、句型结构,为写作积累要使用的基本词句。同时,扩大词汇量,增强阅读和理解能力,提高阅读水平,增强运用英语语言知识解决问题的能力。

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