穷人这片课文里的穷字从课文的哪些句子可以体现到
丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
桑娜沉思∶丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。
孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。
屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。
哦，我们，我们总能熬过去的！
希望可以帮到你！
1、屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅气一阵阵浪花。
2、海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
3、地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
4、屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。
扩展资料
《穷人》这篇课文讲述了一个寒风呼啸的夜晚，桑那与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。真实的反映了沙俄bai制制度下渔民的悲惨，赞美了桑娜与渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
《穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解，广大人民对沙皇制的反抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。
在这个时期，贵族、资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而道德堕落。广大劳动人民生活极端贫困，他们的道德情操却高尚淳朴。《穷人》这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。
《穷人》读后感
章老师说,列夫·托尔斯泰写的《穷人》这篇文章,文章里没有出现一个穷字,但都从文字中体会到了那种骨子里透出的穷字。这就是作家的风范。虽然桑娜家里很穷,但有一个特点,就是人穷志不穷。 列夫·托尔斯泰写的《穷人》这篇文章里面,使我深受感悟。桑娜虽然家里并不富裕,但是她们的道德和品格和精神上却是非常...
课文穷人好句与解析
课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者通过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的苦难生活和他们美好的心灵。 “穷”字是贯穿全文的线索,然而正是因为“穷”,才更能显示出穷人的高尚品质。文章中运用多种...
课文穷人中五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着中的这字读zháo还是zhe...
读 zháo，意思是：用在动词后，表示以达到目的或有了结果。
语文阅读穷人片段,回答问题
1表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨。除了题目，全文没有一个“穷”字，但穷人“穷”到什么地步，我们却能从文中感受得十分真切。课文开头描写了故事发生的环境：又黑又冷的深夜，波涛轰鸣，狂风怒吼，海上正起着风暴，桑娜的丈夫为了一家七口人的生活，竟然冒着危险出海打鱼，清早出去，深夜未归；桑娜自己...
《穷人》一课你从哪里看出桑娜一家很穷呢?课文那些句子表现出来了...
3、“她忐忑不安地想：‘他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的，那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好。’”不穷不会有这样紧张的心理。4、 “渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃，忧虑。
穷人这篇课文掀字在哪?
风掀起她的围巾……原文：睡觉还早。桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。海面上什么也看不见。风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的邻居。“没有一个人...
六年级上册语文《穷人》课文原文
桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!” “是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有...(4)从西蒙死去的情景看出“穷”。 …… 3、课文哪里体现了他们的“富有”? (1).地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,餐具在隔板上闪闪发亮。 丈夫...
《穷人》的语句资料和该怎样预习《穷人》?
1�表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨。除了题目，全文没有一个“穷”字，但穷人“穷”到什么地步，我们却能从文中感受得十分真切。课文开头描写了故事发生的环境：又黑又冷的深夜，波涛轰鸣，狂风怒吼，海上正起着风暴，桑娜的丈夫为了一家七口人的生活，竟然冒着危险出海打鱼，清早出去，深夜未...
文言文《桃花源记》课文和翻译
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹（jiā）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 加点字及意思：为业：把……作为谋生手段。为：作为。欲：想要。 缘：沿着，顺着。行：行船。远近：偏义副词，这里指远。 忽逢：忽然遇到。夹岸...
穷人阅读题答案
这一段是全文的重点,最能突出桑娜美好的心灵,最能表达桑娜复杂、矛盾、忧虑不安的内心世界。还是从“穷”字入手,紧扣文眼,让学生理解他们道德情操的高尚,精神世界的富足,对比出了那些腐化堕落的所谓的贵族才是真正的穷人。 《穷人》教学 反思 : 课文《穷人》是俄国作家列夫.托尔斯泰的作品。课文讲的是渔夫和桑娜...
茹喻正心：[答案] 黑面包,破帆,沙哑,古老,只有,勉强,从早到晚
金溪县13964283613： 《穷人》这篇课文哪些语句可以体现“穷”字? - ？
茹喻正心：[答案] 丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳.桑娜沉思∶丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光...
金溪县13964283613： 《穷人》一课你从哪里看出桑娜一家很穷呢?课文那些句子表现出来了? - ？
茹喻正心：[答案] 1、“渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.”一个“破”字,暗示的穷困.2、“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷”“丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来”.天气...
金溪县13964283613： 穷人这篇课文中哪里体现出了他们的穷 - ？
茹喻正心：[答案] 从丈夫不顾惜身体冒着风暴去打鱼;家里的摆设陈旧:一家人的吃穿可以看出他们的穷.
金溪县13964283613： 穷人这篇课文中哪里体现出了他们的穷 - ？
茹喻正心： 从丈夫不顾惜身体冒着风暴去打鱼;家里的摆设陈旧:一家人的吃穿可以看出他们的穷.
金溪县13964283613： 穷人是什么意思?课文中写了哪些穷人?课文哪些内容描写了他们的穷? - ？
茹喻正心： 穷人的意思是贫困的人. 文章写了桑娜、西蒙、桑娜她丈夫也就是渔夫. 1.从丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去捕鱼……出的是黑面包,菜只有鱼. 2.屋子里没有生炉子,又潮湿有阴冷. 【可以看出来,文章并没有直接说他们穷,而是从反面衬托出他们的贫穷~!!!
金溪县13964283613： 穷人这篇课文有哪两个重点? - ？
茹喻正心： 1.表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨.除了题目,全文没有一个“穷”字,但穷人“穷”到什么地步,读者却能从文中感受得十分真切.课文开头描写了故事发生的环境: 又黑又冷的深夜,波涛轰鸣,狂风怒吼,海上正起着风暴,桑娜的丈夫为了...
金溪县13964283613： 《穷人》贫穷的句子有哪些? - ？
茹喻正心：[答案] 渔夫和桑娜贫穷:1.古老的钟发哑的敲了十下,十一下······(“发哑”说明钟已经使用很长时间了)2.桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚的干活,还只能勉强填饱肚子.孩子们没有鞋穿...
金溪县13964283613： 请问 穷人 这篇课文的中心句是什麽?急·····就是列夫·托尔斯泰的穷人·· - ？
茹喻正心：[答案] 《穷人》是六年制小学语文第十二册第三组课文.这是一篇讲读课文,讲的是渔夫和妻子桑娜同情.关心邻居西蒙,在西蒙死后把她的两个孩子收养的事.反映了穷人的生活 贫穷、困苦,赞美好人之间互相关心.互相帮助的美好情感. “穷”字是贯穿全文...
金溪县13964283613： 穷人这篇课文没有一个穷字,你从文中哪些描述还可以体会到穷人的穷困与悲惨? - ？
茹喻正心： 你好!从这些描述可以看出:桑娜沉思∶丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼.可以体会到穷人的穷困与悲惨!
