摇滚音乐对中学生的利与弊

Rap摇滚对青少年的利弊~

我的回答也许对你没什么用，但是你这个话题我比较感兴趣，所以来回答一下。
因为本人非常喜欢RAP，而且以前是学师范专业，学过些教育心理学（忘得差不多了）所以就自己的感觉来说说吧。
摇滚我不清楚，就RAP对青少年的利弊说说
在大家的印象里，美国黑人说唱的主题似乎永远离不开“金钱，毒品，性，暴力”之类，是的~在美国，大部分黑人是生活在这样的环境中，他们对这种歌词的内容感同身受。甚者一个说唱歌手要是犯个罪，蹲个监狱，说不定他的人气不仅不会减，反而会大涨。中国的青少年（主要是初中，高中学生）涉世未深，心里不成熟，对社会缺乏足够的判断，易被身边的其他事物所左右。在听到这些歌曲后（听不懂英文没关系，中文地下说唱也有很多这种歌词的歌曲），非常容易受到影响。想想一部《古惑仔》影响了多少青少年。
那就要禁止青少年听RAP歌曲吗？我的观点是否定的~RAP是一种表达自我的音乐形式，是符合青少年自我心理的。在那个成长阶段中，青少年是希望一种特殊的方式把自己的想法表达出来，有的可以通过写文章，有的可以通过歌声。RAP很自由，他不像其他音乐形式，要求会作曲，同样一个伴奏，换上不同的歌词，不同的FLOW，就是不同的歌曲。可见RAP是非常适合表达青少年内心想法的。
重要的是要在所听歌曲的选择方面要慎重，RAP歌曲有很多积极向上的，英文比较经典的有NAS的I CAN 等，中文方面有台湾福音说唱歌手李祺的歌曲（他的歌曲是让很多少年犯重新对待生活的）。
就写那么多吧~主题很混乱（囧！上班偷偷写的）

那得看对于什么人来说，我觉得没什么坏处，益处倒是很多
你看我听摇滚多年，茁壮成长，健康活拨
心情不好的时候听自己喜欢的音乐能发泄不快，心情好的时候听自己喜欢的音乐更是人生的最大享受，哈哈，有什么不好的呢？
不过好像有那么一点点不好的就是，要是你身边全是不喜欢摇滚的人，那你可能会受到一些排斥，比如别人不让你用音响尽情地听音乐，原因只因为他们不喜欢你听的内容。不过没关系，买个质量上好的耳机就OK，等没人在的时候再用音响。
其实说那些都没什么意思，呵呵，只要你喜欢的，没必要去关心利弊，喜欢就喜欢，那是一种不能抑制的感情，呵呵，为什么要因为一些无关紧要的坏处而压抑自己的感情呢
相信自己的选择。
喜欢硬摇滚，重金属的话来握个手

音乐 ，从古到今，不管在哪一个时代、地方，都以它独特的魅力感染着人们。它以各种形式、效果出现在各种场合、气氛中，影响着人们的情绪和状态，它曾鼓舞多少人走出生命的阴影，也曾让多少人迷失自己。

那么，我们现代的中学生是如何看待音乐的呢？如何看待流行音乐的呢?他们对音乐到底有怎样的认识，音乐在生活中又有什么地位和作用，如何正确地对待音乐呢？就请大家来看看我们的调查和研究吧。

在这一段时间里，我们对本校初中生作了调查，据调查结果发现，仅有3%的学生不喜欢音乐，说明音乐在中学生的心目中有着比较重要的地位。大部分学生会花20%—50%的精力在音乐上，仅有少部分学生会花全部精力在音乐上，这说明学生把握听音乐的时间比较合理。总的说来，音乐在中学生的生活中起着比较积极的作用。

流行音乐凭着它对感情的真挚呼唤，对感性生命的生动表现，凭着它的风趣幽默、通俗易唱，风靡于中学生中。大街上、小巷里、校园中，随处可见斜挎迷你机、头戴耳机听得如痴如醉的少男少女。那么流行音乐到底有何作用，以致于同学们热衷于它呢？青春期使中学生的内心世界和情感变得极为丰富，他们常常把自己的情感投入到吟唱的流行歌曲中，这种情感移入也是中学生喜爱流行音乐的原因之一。同学们纷纷反映，音乐是生活的“调味剂”，它能调剂人的生活，使生活趋于和谐。实践证明，音乐对人的感情、思想、心理和生理都有明显的影响，能使大脑得到良好的刺激，从而使整个神经系统以及内分泌、心血管、消化道等器官的功能得到改善。因此，人们在欣赏音乐时，精神振奋，心情愉快，另外，据某些专家说，音乐还有助于延年益寿。

我们还通过网络对其他地方中学生的看法进行了解。有同学说：“我们偏爱热烈、忧伤、疯狂情绪的歌曲，原因是我们烦恼太多，我们茫然不知何去何从。”

女孩子的天性使她们的感情比男孩子细微得多，她们对流行歌曲比男孩子具有更多心理方面的感受和见解。

“我喜欢流行歌曲那种舒缓柔慢的情调，它能表达出女孩子多愁善感的性格特征。缠绵缱绻的歌声，最能打动我们的心，因为它唱出了我们感情世界的主旋律”。

流行歌曲如此深入少男少女的心，自有它的感染力。我们不能否认，大部分流行歌曲音韵谐美，情深意长，又贴近生活，表达的是对个人生活、理想和内心世界的感受。容易引起中学生情感上的共鸣。自然会引起中学生对流行歌曲的迷恋。我们认为，对流行歌曲而言，其中不乏感情真挚、格调清新的上乘之作。但是，我们也不能否认，现在的流行乐坛也充斥着一些粗制滥造、庸俗低下、过分凄婉悲怨的音乐，这使某些中学生陷入了低靡的情绪，有的还因为受到歌词的影响，产生颓废心理，最后造成悲剧。所以还是需要中学生具有较高的音乐鉴赏力。好的歌曲能催人奋发向上，使人热情澎湃；格调低下的歌曲，只能使人颓废，影响心理健康。

接下来我们调查的问题是：学生们很看重音乐在生活中的地位，但是他们对音乐的了解到底有多少呢？从中又可以看出什么问题呢？

根据数据显示，有62.1%的中学生对音乐了解比较少，而只有0.5%的中学生对20世纪90年代以后的音乐有所了解！即使对于21世纪的音乐了解非常多的也只有4.1%，了解比较多的和比较少的人分别是43.5%和42.5%。那么我们不禁要问，我们学校开设了音乐课，为什么还会出现对音乐不了解的情况呢？我们作了相关的问卷调查。

我们研究小组对校内50名同学作了问卷调查，有40名同学在回答最喜欢的课余爱好时选择了音乐，占了80%。但在接受调查的同学中，只有20名同学明确表示喜欢现在学校开设的音乐课，占受调查同学的50%，其他的人选择了不喜欢或无所谓。有学生说：音乐书上的歌曲离现在中学生的生活太远，歌词老套，曲调也不上口……

出现这一现象时，教音乐的我感触颇深，教材所选取的欣赏、演唱歌曲的时代性、可唱性比较差，而学生接触传媒是多元化的，他们可以通过电视、网络、MTV、光碟、磁带等方式，以最快的形式接触最新的音乐，这就更显出音乐教材的“落伍”。一面是鲜活、繁荣的音乐市场，一面是几十年换汤不换药的音乐教材，学生当然会做出自己的判断和选择。另外，由于中学生对音乐的理解也还有一定的限度，所以音乐与中学生产生了距离。比如现在的音乐教材所选取的大提琴独奏曲《天鹅》，这首曲子描写的是天鹅的神态，反映的是法国巴黎公社后，人们对自由的追求和向往，对于专业音乐人，理解这一曲子都具有一定的难度，而十几岁的中学生，他们就更不具备这种文学、文化的修养，很难体会曲子所表达的那种飘逸、傲慢、潇洒、浪漫的音乐内涵。当然我们的音乐课这几年也一直在改革，寻求好的发展，更加地以人为本，提高中学生的音乐修养。

那么，面对这样的现状，我们如何正确地对待音乐，让音乐成为生活的伙伴，让生活真正因为音乐而美起来，我们经过仔细讨论 得出了以下结论：

对学生而言：要选择内容和情调健康的音乐，不要去听颓废无聊、格调低俗的音乐。健康的音乐，能使人的大脑皮层松弛，同时产生新的“兴奋灶”，唤起人愉快、舒适、欢乐的情感。中学生在忙完一大堆功课后，选择内容和情调健康的音乐，更易使紧张的大脑皮层得到休息，并使情绪稳定。
对家长而言：父母在刚开始引导子女欣赏音乐时，不要操之过急。如果一有空就让其听名曲名歌，会使他们产生抵触情绪。父母可以在吃饭或在谈话、聊家常时，放些较为轻快的管弦乐曲，如《蓝色多瑙河》、《春天圆舞曲》等；也可以根据彼此的兴趣选择音乐，并慢慢地引导儿女们正确欣赏音乐，这样能使他们较易接受，也较易理解。
对老师而言：把流行歌曲大大方方引入课堂。音乐课上节选优秀流行音乐，引导学生正确对待和欣赏。流行音乐中不乏优秀作品，可以让学生在课上欣赏并讨论其价值所在。优秀的流行歌曲对学生一样能起到思想教育作用，比起空洞的说教效果反而更明显。

造物主给了我们听觉，就是要让我们去欣赏音乐。民族音乐家冼星海说过：音乐是生活中的一股清泉。当我们感到疲惫的时候，打开录音机，闭上双眼，让克莱德曼那如诗似画的音乐，像清泉一样流进心田，洗尽尘世的尘埃，让心灵变得更加纯洁，纯得像泉水一样清澈，洁得像云彩一样飘逸。

愿音乐与您永远相伴

利：释放压力，因为摇滚很真实，不像当下中国的流行歌都是爱情，另外对学习外语非常有帮助！弊：容易被摇滚文化中一些中国暂时接受不了的东西感染，起码我是其中一个，例如很多歌有毒品，性爱，暴力，还有纹身，当然我的观点这是种艺术，但国人并不这么认为，特别还是中学！其实不管利与弊，做好自己就行了！如果感觉我的回答对你有帮助或参考价值，请设我的回答为最佳答案，手机上打这么多字也不容易～谢谢

太多的不想说，在美国的中学里，一天的九节课中就有一节课是摇滚音乐史（当然并不是所有中学都有），在课堂上老师会让学生们听某一时期的音乐，然后向同学们提问，让大家阐述对音乐的理解……
当然摇滚乐作为美国文化的一部分被搬进课堂也无可厚非，我国的中学音乐课里也是把中国民乐放在很重要的位置。任何事物都有其好的一面和不好的一面，我想对于中学生来说，关键是让他们学会如何去分辨事物，而不是一味地去禁止和说教。

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莲湖区17137453844： 听摇滚乐都有什么好处和坏处? - ？
邰冰蔗糖： 好处还蛮多的,有些人就是用它来放松缓节压力的,若你是音乐爱好者,听摇滚乐也能给你一个全新的音乐世界感触,再就是对你的生活上/性格上/学习上或是工作上都有一定的影响,我个人觉得它会让人变的更开朗.坏处就是若你听时声音太大,会对耳朵不好,降低听力.大体上我觉得好多于坏.这也要看人而言的,毕竟每个人的喜好不同.

莲湖区17137453844： 摇滚乐对这个世界带来哪些好处,哪些坏处呢??? - ？
邰冰蔗糖： 摇滚让很多人找到了自我,在人们愤怒的时候可以当做发泄的一种方式 可以说摇滚乐对这个世界的贡献是无可替代的就像很多人听了摇滚后会不知不觉提高了自己的素质和对人处事的原则 至于坏处 可能会影响青少年的成长(指极端的那种)总之摇滚乐是人类史上的一次洗礼

莲湖区17137453844： 中学生该不该接触流行音乐？
邰冰蔗糖： 凡事都有两面性,要具体分析.而你反方的呢?可以这样说嘛:中学生是我们一个重要的学习阶梯,所以中学生应把所有的精力放在学习上,而不是一昧地陶醉于摇滚流行音乐;与朋友、亲人渐渐疏远,语言沟通也无法得到提升;影响我们的身心健康;会使父母亲在外劳动的汗水付诸于水.根据记载,摇滚是从西方传进中国的,中国.....

莲湖区17137453844： 听摇滚乐都有什么好处及坏处? - ？
邰冰蔗糖： 好处:坚强 不屈服 利落 爽快 敢说不 懂拒绝等等 坏处:有些会变的悲观 易怒 将有些事懒得太过透彻等等 其实这个问题很难回答的 大部分人来讲会这样 这问题 我把自己都说乱了 真纠结

莲湖区17137453844： 摇滚音乐的利与弊 - ？
邰冰蔗糖： 那得看对于什么人来说,我觉得没什么坏处,益处倒是很多 你看我听摇滚多年,茁壮成长,健康活拨 心情不好的时候听自己喜欢的音乐能发泄不快,心情好的时候听自己喜欢的音乐更是人生的最大享受,哈哈,有什么不好的呢?不过好像有那么一点点不好的就是,要是你身边全是不喜欢摇滚的人,那你可能会受到一些排斥,比如别人不让你用音响尽情地听音乐,原因只因为他们不喜欢你听的内容.不过没关系,买个质量上好的耳机就OK,等没人在的时候再用音响.其实说那些都没什么意思,呵呵,只要你喜欢的,没必要去关心利弊,喜欢就喜欢,那是一种不能抑制的感情,呵呵,为什么要因为一些无关紧要的坏处而压抑自己的感情呢 相信自己的选择.喜欢硬摇滚,重金属的话来握个手

莲湖区17137453844： 摇滚音乐的利与弊?？
邰冰蔗糖： 摇滚用精神和感觉,各种效果吸引观众 首先摇滚乐是一种精神. 更宽泛地说它是一种思想状态和生活形态. 从这个层面出发, 摇滚必是最自由的音乐和文化. 摇滚乐的利与弊, 这个问题没法回答, 答了就是漏洞百出.

莲湖区17137453844： 学摇滚有什么好处 - ？
邰冰蔗糖： 学摇滚 学的是一种做人处事的一种精神---摇滚精神 如果说只听摇滚的旋律 快速的鼓点和节奏 低沉的双鼓 咆哮的贝司 这是肤浅的 学摇滚和听摇滚也好 都是要注重内涵的 涅盘唱的并不是无病呻吟 曼森也不是反对基督崇尚暴力 U2也不是和政府国...

莲湖区17137453844： 听摇滚乐都有啥好处及坏处? - ？
邰冰蔗糖： 四月说的.面对这现实的世界可以说没好处. 取决于你是什么性格、是否向往自由的反叛. 一句话“好处是越来越明智 坏处是越来越痛苦”. 你是伪摇、会是快乐的!!完了、

莲湖区17137453844： 摇滚乐的意义是什么? - ？
邰冰蔗糖： 积极意义:真实得反映社会现实,与创作人的内心活动,不造假,不做作,是一面镜子,反映真实的东西.适度可以使人上进,奋斗,坚持心中的理想. 消极意义:有时会过于显得不和谐,如果不适度会使人消极厌世,悲观,颓废.

莲湖区17137453844： ＂流行音乐对中学生是利大于弊＂的理由? - ？
邰冰蔗糖： 调节心情,放放松;了解学习以外的世界;提高唱歌的水平,培养节奏感;知道更多的歌手,发觉他们身上的优良品质,加以学习;最重要的是,流行不代表堕落与昧俗,如果古典音乐能陶冶情操,流行音乐为什么不行呢?我喜欢的,我觉得对我好的,我想要的,那就是好的啊,你说呢?