给老师的一封信600字
给你两个例文
(例文1)敬爱的老师:
您好! 光阴似箭,日月如梭。转眼间三年过去了,在这段漫长的时间里,我对您有说不出的感激。您——使我由一个什么都不懂的孩子,成长为一个品学兼优的好学生;使我由一个羞答答的小姑娘,成长为一个能说会道的小女孩……。.这其中您花费了多少精力呀! 老师——这是一个多么神圣的称呼!曾几何时?在夜深人静的时候,是谁 在孜孜不倦的批改作业?在人们欢歌笑语时,是谁在废寝忘食的备课?在我们误入歧途时,是谁为我们指点迷津?是您呀!亲爱的老师,您用渊博和浩瀚的知识 ,哺育了一代又一代栋梁。我深知:桃李满天下是您一生的夙愿,三尺讲台上的英姿飒爽使您永远的眷恋!
老师您还记得吗?有一次我没完成作业,您说让我下课后去办公室,老师,您知道当时的我吓得心惊胆颤,走在路上就想:“我好歹也是一个学习委员,在那么多老师的面前被批评,多丢人啊!”时间一分一秒的过去了,我总算到了办公室。一进门,我那忐忑不安的心又跳动起来。您把我叫到跟前,拍拍我的肩膀,和蔼可亲的说:“你怎么没有写完作业 ?"我吞吞吐吐的说:“我……。我忘记带书了。”然后把头深深地埋在胸前,不敢看您。而您却对我说:“老师相信你不是那样的孩子,一会去补上吧。”您这简单的话语,却深深的印在我的心田…
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,放出我对您的感激;放出我对您的敬佩;放出我对您的赞美!
“ 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您就像蜡烛,燃烧了自己着亮了别人;您就像春蚕一样,默默的吐丝,却永不回报;老师,您就像大海,我们是一条条小鱼,您用细细的波涛为我们按摩;老师,您就像一把梯子,让我们攀登上知识的最高峰!老师,您将永远被我们尊重和爱戴,在此,我要对您说一声:“老师,您辛苦了!!!”
此致
敬礼 !
您的学生: 宋雪
(例文2)亲爱的老师:
时间逃去如飞,六年的时光就这样转眼间过去了,老师是您辛勤教导了我们,给予了我们无穷无尽的知识,就要毕业了,我要到别的学校开始新的学习生活,在这里我要向您倾诉对您的感激之情,是您教会了我如何做人,是您让我懂得要发奋学习,爬到最高峰。
您在四年级开始教导我们,教到了足足三年,您总是对我们的期望很高,虽然严格批评同学,但是脾气非常得好。您是一个负责任的好老师,当我们有问题不懂时,您总是第一个帮我们解决。您很为我们着想,班上的卫生问题,都会给我们好好分配,我知道,您是为了让我们拿到流动红旗,可以得到形象分。其实该做或不该做自己清楚。
记得有一次,您把我们班的卫生小组留了下来打扫课室,我也是其中的一位,有的同学很不情愿:“唉,又叫我们扫地!天空都快下雨了。”云凝漫了整个天空,忽然,那明亮的光线变成了黑暗,就像是个大魔鬼正向我们扑来。“哎呀!要下雨了!大暴雨!”有一位女同学说。最后我们还是把课室打扫完了,正当我要去和你汇报,您却无影无踪了。这时,天空打起了很大的雷,把我的胆子都给吓破了。而且我们这个小组谁也没带伞,只好躲在课室里面。“喂!快点过来,同学们。”一把沙哑的声音迎面传来。原来是老师!在我面前的您全身湿透了,显得特别狼狈不堪。您给我们买了伞,还接送了我们回家。当我看到您挥着手说再见,我的心里很难受。您为我们付出了太多太多,我对您感激不尽!
快要毕业了,您也要退休了,我们是您教的最后一班,您关心着班集体,不管是成绩好或坏。您很认真讲课,我喜欢您的教法,每次都会教我们怎样理解词句,教我们怎样概括段意,还教我们好好朗诵唐诗宋词,当您给我们讲古代故事,我都听的津津有味。是您让我学会了自信,使您让我懂得怎样发奋学习,超越别人。我会好好学习,考上理想的中学,来向您表示感谢!
祝您
身体健康
万事如意
您的学生 宋雪
敬爱的x老师:
您好!
在这金风送爽的季节里,我们又将迎来一个美好的节日——教师节。我首先要祝您节日快乐,工作顺利!趁此机会,我——昔日的“刘阿斗”禁不住要跟你说几句心里话。
老师,我坦率地承认,我不是您喜欢的好学生。您曾经不止一次耐心地给我辅导,但是我却一次又一次地让您失望,成为您心目中那个扶不起的刘阿斗。
还记得上学期期中时发生的事吧!那天正好是期中考试,我因为前一天在外婆家做客,第二天当我来到教室门口时,同学们已经在考试了。我站在门口,喊了好几声“报告”后,你才冷冷地示意我进去,可能是因为紧张吧!考试考好后,我居然忘记了写名字。第二天一早,你就在同学们的面前公开地批评我,我知道自己是一个马虎的人,应该受到批评,但是当时您的哪些刻薄的话语,真令我感到无比羞愧,假如地上有道缝的话,我真恨不得钻进去。那次,我也从您的目光中看到了您没有说出来的一句话——你这个笨蛋!
在以后的半个学期中,我也试着努力改变自己,但不管我怎么努力,换来的都是您的冷眼。有时候我向您请教问题,您也总是爱理不理的样子,好几次我都胆怯地回到座位上。看着您为其他同学耐心地解答问题,向他们投去慈祥的目光时,我心里别提有多难受了……
老师,新学期又开始了,对于其他同学来说,又将为新的目标努力学习了,而我!已经对学习丧失了信心。我多么希望您,能用一滴甘露来滋润我干渴的心田。
老师,我已经亲手做了一张贺卡,教师的那天,我将悄悄地放到您的办公桌上……
此致
敬礼!(记得要写名,还有要改改!)
还有:(短篇)
尊敬的X老师:
您好!
在二年级那年到现在你总是不断的教我知识,如果我病了,你总是很关心的问我有没有事。老师您对每一个学生都会很关心,老师你不怕辛苦日夜操劳,早上您要教我们知识,到了夜晚您又要为我们批改作业还有试卷。但是不知为什么,我总是您有时和蔼,有时很凶。在我们班里大多数同学都觉得你很凶,但是我知道大家不会因为这样而讨厌您,而是很喜欢您!我知道其他同学可能是怕您骂他们才说您很凶,还有很多同学觉得您很和蔼,很亲切。在课堂上您是我们的老师,可是在课余时您是我们的朋友。您是我们永远的老师,您教的知识我们会终生受用。
祝X老师您:
永远开心!
永远快乐!
一天比一天美丽!
学生:XX
XX年XX月XX日
还有一个:
韦老师:
您好!
我是您的学生***,时间过的真快,分开已经*个月了,真的很想您,不知道您是否也一样想我们呢?
我留念,我美丽的母校;
我渴望,永远在XXX班这个班集体中;
我期待,您一直陪伴着我!
然而,这都是我的空想,
但是母校、我们的班集体,还有您,
会永远永远烙在我的心底!
祝
健康美丽,培育出更多栋梁之材!
您的学生:XXXX
2XX年X月XX日
参考资料:很多,所以不说了
给老师的一封信
敬爱的吴老师:
您好!不久,我就要踏上六年级的阶梯。吴老师,您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。
您是一位关心学生的好老师。记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此,还向他问寒问暖。还有一次,一位学生出现了疾病,您也如此对待他。
有一次,是一天的上午,您给我们讲课时,一会打哈欠,一会揉揉鼻子,我们都知道,我们都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“吴老师,您怎么不在讲台上休息一会儿呢?”可是我知道,您是为了我们而在顽强地给我们讲课……
在将近期末考试的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他以容易的理解,让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解。
吴老师,在这里,我要向您献上一首诗,表达我对园丁真诚的赞颂:
假如我们是一只小船,
您就是一对船桨。
有了船桨的划动,
小船才能乘风破浪。
假如我们是一根蜡烛,
您就是一根火柴。
有了火柴的点燃,
蜡烛才能大放光芒。
假如我们是茂盛的树木,
您就是辛勤的园丁。
有了园丁的培育,
树木才能高大挺秀……
吴老师啊,让我再向您说一声:“辛苦了!”老师,希望您能搞好班级,让我们的学习态度有所改变。敬爱的吴老师,因时间的关系,下次再谈了。
祝您:
身体健康!
敬爱的x老师:
您好!我之所以给您写这封信,是因为我已经即将毕业,将要离开您了。每想到这里,许多往事便浮现在我的脑海里……
老师,在毕业前我的苦恼就是:不知道自己能否考上初中。
我唯一的毛病就是粗心,因为粗心才使自己的成绩提不上去。您批评过我,可我却没有放在心上。有一次考试后,我看着发下来的试卷,惊呆了。“76”分这个醒目的数字好似在耍弄着我。
您把我叫上讲台,我的眼前仿佛蒙上一层薄纱,不敢抬头看您。
“76分”您又重复了一遍,指着我的试卷对我说:“你看看你的试卷!这道题让画出整体认读音节你为什么没有画!?你是怎么写作业的啊?骄傲了?浮躁了?你—!您生气了,脸涨得通红,我看看您的目光,脸上感到火辣辣的。为了这,您还用尺子打了我的手心。
当我回到座位的时候,不知怎么,恨起您来。现在我才知道您是为我好,您为了我的学习能赶上去,才对我严厉。
老师,请原谅我,原谅我在短时间里对您的恨。我请求宽恕,因为,您得知学生曾经恨您,一定会伤心的。
老师,我曾经想过,只要把我粗心的毛病改掉,我的学习成绩能赶上的。粗心不仅影响学习,影响升学,而且还会影响今后的工作。
老师,从现在起,我要改掉这个坏毛病。今后不管干什么,都要仔细认真,不辜负您对我的期望!
此致
敬礼!
您的学生:xxx
2008年6月22日
亲爱的**老师:
您好!
就要来到我向往已久的初中了,一切都是那么的新鲜,充满了希望和梦想。
一个人,没有远大的理想是成不了大器的,我从小就想成为××(自己填),为了这个梦想,我一直不懈努力着。古语言:天行健,君子自强不息。只有有了远大的志向,我才能更加一步一个脚印地在人生的征途上奋勇前行。
除了平常的学习,我还有很多爱好:(略,你自己写自己的爱好),是这些丰富了我的课余生活,使我眼中的世界更为精彩了。我和您说这些,就是想让您更了解我一点,将来的三年里,还承蒙老师辛苦教诲,我一定努力成才,不辜负学校和家长的期望。
我已步入快速成长的年龄,成熟逐渐代替了我往日的稚气。在小学六年中,我学到了很多东西。我感谢曾经的老师指引了我走向更灿烂的今天。那些留恋和不舍,那些希冀和理想,一直伴随着站在初中这片新天地门口的我。我会在以后的生活中努力实现自我,努力完善青春、追逐梦想。希望老师也能助我一臂之力。
此致
敬礼!
×××(名字)
×××(年月日)
九月金秋,一个收获的季节,一个感恩的季节,一个属于教师的季节。老师,是您为我们开启了智慧之门;是您为我们指引前进的方向。您是我们人生路上永远的导师,是人类文明传承的引路人。在教师节来临之际,我们对全国的教师们说一声:老师,您辛苦了!
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……
用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦
尊敬的老师:
您好!
听说您说要给您写一封信,一开始我还真的有些为难,真不知道该怎么写才好。不过这样也挺好的,我准备说说我的看法,如果语言有什么不恰当的地方,还请您见谅!
其实我真的觉得您是我从懂事,到上学以来,您是我遇到的最好的一个老师。您认真负责,我的父母都说,您是一个十分热爱自己工作的人。
现在也已经考完试了。考试前,咱们班其实听混乱的,也不知道,等着新学期开学时,也不知道会不会很乱。我觉得咱们班的班干部体制有些问题。以前您应该也发现过咱们班有段时间有些乱。希望到初三时咱们班的秩序只需能更上一层楼。本来有很多话要说的,但是,坐在电脑前,又觉得没有什么可说的。真不知道是为什么,您虽然曾经打过我,虽然当时十分的不理解,也赌气,但是到后来,仔细想想,您的做法还是对的。
还有个事情我曾经想说,但是一直没有机会。您还记得吗?新生刚入学的时候的考试,我的考试成绩那是差的不得了,特别是英语成绩,听说你们都很担心。我要说的是,要不是您没有按照那次成绩当作评判学生的标准,还是没有把我放弃,让我走到现在,说实话,我真的很感激您,要不是您,我还真的不知道我会变成一个怎样的学生。这次考试成绩我并不敢说会进步,我觉得这次考试退步的可能性很大。人生就是这样,有起有伏啊!并不是总是会进步的,如果这次真的退步了,也希望您能原谅我……如果进步了,
我们皆大欢喜!
最后祝您工作顺利,事事如意!
其实这很难写啊。。。。。毕竟你们经历的事,大家都不知道、、、、
所以很难符合你的胃口,只能找一篇万金油了啊。。。。。
尊敬的家长:您好!今天,当您牵着孩子软软的小手迈进新世纪学校的大门,看着孩子又兴奋又紧张的小脸时,您心里一定会泛起一些喜悦和忧虑吧。喜悦的是,孩子又将开始他小小人生新的旅程,更广大的世界就要为他(她)打开了;忧虑的是,学校、老师会怎么对待我的孩子呢?一向自由快乐的孩子,又能不能适应学校里的学习生活呢?如果恰巧又路途遥远,孩子不得不在校内住宿,周末才能回家,那么从来没有离开过父母的孩子,能自己独立面对各种问题吗?他们能得到老师的帮助吗?他们会和别的小朋友友好相处吗?……这封信,就是对您种种忧虑的回应,同时,它还将是一份郑重的承诺: 过一种幸福完整的教育生活我是老师我承诺:让每一个与我相遇的孩子,因我而优秀。我是学生我相信:我将在这里品尝到知识的快乐,生命的尊严。 今年,与其他学校不同的是,因为新教育研究中心团队的进驻,新世纪学校的一二年级将全面实行新教育课程。新教育实验是全国人大常委、民进中央副主席、博士生导师朱永新教授发起的一项教育实验。而“晨诵、午读、暮省”是新教育实验倡导的一种回归朴素的生活方式,也是新教育实验所倡导的“过一种幸福完整的教育生活”这个教育梦想的美妙显现。在苏州工业园区娄葑二小顾舟群老师的班里,曾发生过这样一个故事:一个叫烨的小姑娘,在一年级入学测试的时候就让顾老师深深地担忧,因为她一句话也不说,一道题也没有完成,测试成绩是零分。熟悉这个女孩的其他学生还告诉顾老师,“她在幼儿园的时候就从来不说话的,吃饭都要妈妈喂的”。果然,烨第一次在校吃饭就用了一个多小时,第一次做作业,抄写一排拼音“a”用了整整一节课,一个月后的第一次语文测试足足十几分钟一个字也不写……无奈的顾老师就在这个时候接触到了新教育儿童课程的低段“读写绘”实验,当时儿童课程的项目主持马玲老师,就住在她们学校和她们一起开展实验,把美丽的绘本和生动的故事带给孩子们。而烨,突然有一天让爱她并为之付出的老师感到欣喜落泪了,那次烨第一次完成了她的写绘作品,而且从画面上可以看出,她完全懂了。作品右上角,同样激动不已的妈妈情不自禁写了这样一段话:“今天是我最难忘的一天,我骑着三轮车接女儿回家的时候,女儿不但开口主动和我说话了,还有头有脑的给我讲了《小熊的哈欠》的故事……”后来,随着时间的流逝,烨的改变越来越大,作业速度也越来越快,终于在二年级时,不仅能够快乐地和老师同学交流,而且连作业考试,也步入了优秀的行列。开发全面的完美的课程,打造卓越又润泽的教室,书写生命的传奇故事……这就是新教育实验。孩子在我们这里,将和所有新教育实验中那些著名的教室里发生过的故事一样,享受到最美妙的教育生活。事实上,这次带一二年级实验班的许多老师就是新教育研究中心的研究员。而新教育研究中心,就是全国新教育实验课程开发与推进的核心机构。而研究中心团队最大的梦想和愿望,就是拥有属于自己的一片土地,做出更加完美的全人课程,让每一个生命都能开放自性的花朵。因此,在怀有同样激情与梦想的东胜教育局的邀请下,新教育研究中心团队从杏花烟雨的江南来到了大漠孤烟的塞北,和东胜新教育人一起,共同铸造一朵教育的金蔷薇。 接下来就为您介绍开学准备及101班的具体情况。我是101班的班主任马玲,我同时也是新教育儿童课程项目主持人。20年来与孩子们打交道的经验,尤其这些年专门从事儿童课程开发与研究的经历,我接触了全国各地形形色色的班级,形形色色的孩子,对教育和儿童都有了更为真切的感受。我将担任101班除英语之外的所有课程,语文、数学、音乐体育美术……而这些课程,都将被新教育理念整合,与孩子的生命相契合,让孩子们的学习力和创造力得到自由的发挥。年轻、充满活力的小姑娘杨娟,别看她还是80后青年,可是却已经独挑大梁,负责新教育英语儿童课程的开发——就从这个一年级开始,我们新世纪学校的孩子也要穿越一个个有趣的英语课程,从儿歌、故事起程,去感受另外一种语言的美丽与神奇了。亲爱的家长,您已经看到了,我们的教室好像和您印象中的教室不太一样,粉红的墙面,粉红的窗帘,还有墙面上精心的装饰,甚至会让人错以为这不是教室,倒更像一个家啊。 是的,这就是我们和孩子们将共同生活栖居的家园。粉红是一二年段的孩子的心理颜色,他们热情、浪漫、天真,而随着生命的慢慢生长,他们的心理颜色也会由粉红转为更为安静、娴雅的浅绿、天蓝色。所以,我们特别买来涂料,亲手把教室重新粉刷了一遍,这对于我们来说,可真是一项浩大的工程啊,但是每一个老师都充满憧憬,因为在我们挥动滚筒刷子的时候,眼前总浮动着一张张孩子在教室里快乐学习,快乐生活的动人画面。教室布置的其他细节,也都是这样。因为我们要给孩子的,是这个年龄段他应该享受的最美好的东西啊。我们要让孩子一进入班级,就感到轻松、自在,体验到学校和教室的美好。而后面随着课程的慢慢展开,这间小小的教室,就好像是一艘航船,载着孩子们起航了,尽情品味知识的美好,体验生命的尊严。所以,请您放心,您的孩子在这里,是会得到最悉心的关注的。同时,也请您费心,因为父母永远是孩子最重要的老师,在以后的日子里,我们会邀请您一道进入我们的课程和教室,成为这个教室里的一员。让我们怀着一丝忐忑期盼吧,相信岁月既然已经让每一粒种子饱满,也一定会让它们在时间中长成鲜花满枝的树。谢谢您的信任。
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徵咐冠心:[答案] 尊敬的王老师: 您好! 我是您的一名学生,在小学的最后一年里,您将和我们一同度过.您是一个给我留下最深印象的老师.您每天都不辞辛苦,不辞劳累的工作着,每天都要给我们灌输着知识的营养,就像一位辛勤的园丁一样,浇灌着祖国的花朵....
鲁山县15230234284: 致老师的一封信,600字 - ?
徵咐冠心: 尊敬的的xx老师:您好!今天我看了看日历,算了算,您与我在一起相处了x年了.不知为什么,心中总是飘荡这一种不知名的忧伤,因为我知道,我们终有一天会隔开的. 树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才...
鲁山县15230234284: 给班主任的一封信600字(不要写事的) - ?
徵咐冠心: 1.敬爱的xx老师: 您好!您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上.您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法.您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己.树木的成长,离不开阳光雨露,只...
鲁山县15230234284: 给老师的一封信600字 - ?
徵咐冠心: 尊敬的老师: 您好! 我站在阳台上,听风从我耳边吹过,我想远方眺望,看到小学生在校园中欢笑.不禁想到了自己已经从这所小学中走出,开始我的初中生活了.小学生活,怀念…… 老师:在忙碌的生活中别忘了抽个时间,让自己轻松一下...
鲁山县15230234284: 给老师的一封信 600字 - ?
徵咐冠心: 敬爱的老师: 您好.老师,您为我们付出了许多汗水.今天我在这里和您谈谈心里话. 您是一位关心学生的好老师.记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕.当消息传到您的耳中时.您就叫那位学生扒在桌面上好好...
鲁山县15230234284: 给老师的一封信600字?
徵咐冠心: 亲爱的刘老师:您好!虽然我们朝夕相处,但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意.岁月匆匆,点点滴滴的往事沉淀在我心中.当我迷失时,您是灯塔;当我犯错时,您是严师;当我需要关怀时,您是慈母.您的一言一行,举手投足,都...