班级的建议怎么写信件式

作者&投稿:粱轰 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
用书信的方式写一些对班级建设的金点子~

班 级 建 设 之 我 见(请自己增加书信格式)
初进X学时,很荣幸的当选为班长。之后在这个岗位上进行了一系列的摸索和实践。1.俗话说的好,无规矩不成方圆。要想让自己的班级不成为一盘散沙,班级管理制度的建设是至关重要的。只有把这项基础工程建设好,才有机会谋求更长远的发展。09级文产2班的制度建设还是比较合理的。将各项工作和责任细分下去,在日常工作中能做到有章可循,有据可依。把工作做实,是每个班级干部义不容辞的义务。当然,规矩是死的,人是活的。班级制度也要具有灵活性,根据实际情况进行合理调节。一个优秀的集体必定要有一套优秀的制度。
2.要重视班长的“舵手”作用。作为班长,首先要摆正姿态。对于班级来说,班长不单是领导者,更要是服务者。优秀的服务者创造优秀的集体,优秀的集体造就优秀的服务者。班干部是班级建设的主力军和带头人。一个优秀的班集体必须有一支强有力的办干队伍。班干队伍的建设能为班级的发展打下良好的基础。与此同时,班长也要不断加强自身建设,坚持原则,尽职尽责的为班级服务,无论是在工作还是学习生活中都要起到模范带头作用。
3.班级活动推动班级建设。通过开展班会,团活,让每一位同学都参加到班级事务的管理中来,让每一位同学都切身的感受到自己是班级的主人,班级是自己的,班级的荣誉就是自己的荣誉,只有整个班级强大了,自己才会变得强大!我班级的组成比较特殊,大多数同学都是省外的,来自五湖四海。所以每当传统节日的时候,大家总会聚在一起,用团结的气氛来冲淡对家乡的思念。通过每次集体活动来增加同学们的凝聚力和团结感。将班级变成“家庭”,讲同学变成“兄弟姐妹”,团结、互助、互爱,让每一个同学都紧紧的凝聚在一起。
4.有特色的批评制度使班级建设能始终保持正确的方向。大家约定,班级中的每一位同学都可以在班会上对班干部提出批评和建议,班级干部也要时常进行自我批评,人无完人,只有在不断的批评和激励中才能保持正确的方向,勇往直前。
5.共同信念的制定是至关重要的。在开学伊始,班级就制定了班级口号和班歌《hey jude》,这是一首励志歌曲,在大学中就要做好人生的规划,用一首励志歌曲来鼓励我们前进。每当大家一齐唱起这首歌的时候,想必每一位同学的心中必定充满了希望和力量。
当然,在班级建设过程中也遇到过一些困难,如班里同学来自多个省区,性格差异较大,生活习惯不同等,处理这些问题上,本着求同存异的原则,多培养大家的共同点,让大家少些差异,多些亲近。
我认为,大X的下学期就像是一个十字路口。无论是考研,工作还是出国,都要在这个学期开始努力了。所以本学期的班级工作重点放在了帮助大家定位和学习上。多组织同学们交流,及时将各种信息传达到个人。
作为管理学院的一名班长,不仅能将平日中学习的专业知识实践在对班级的管理上,而且还可以在管理中发现问题,从而在学习中得到解决。作为学生干部,不仅锻炼自己,同时也帮助了别人。
对于今天的XXX班,我充满了信心!

书信格式
开放分类: 格式、书信、注意

例文:(“_”表示空格)
敬爱的XX(或亲爱的,等):
__您好!
__(正文)
此致
__敬礼!
____________________________________(姓名)
____________________________________(日期)
又及:(注:手写书信,在写完以上内容后又想起有内容要写时用)
__(内容)
1.书信格式
2.收信人的辈分和写信的口气
3.写信字体(整洁干净,大方美观)
4.落款位置和日期
5.写信目的和立场
6.写信用纸(Email则可适当选择信纸背景以烘托主题)
7.信件封面格式和收信人尊称
书信写作格式
书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。
1.称呼
也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则:
(1)给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
(2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
(3)给晚辈的信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。
(4)给师长的信,通常只写其性或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”、 “师傅”。假如连名带姓,在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”,就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见,也有以职务相称的,如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
(5)给一个单位或几个人的信,又不指定姓名的,可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信,可直接写机关团体名称。如 “XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的,两个称呼应上下并排在一起,也可一前一后,尊长者在前。
上述五种场合,有时还可按特殊对象,视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词,以表示敬重或亲密之情。当然,这要用得适宜,如对好友称“尊敬的”,反而显得见外,对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”,那就有失检点了。
2.正文
正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。
问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。
3.结尾
正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。)
结尾的习惯写法有两种:
(1)在正文写完之后,紧接着写“此致”,转一行顶格或空两格写“敬礼”。
(2)不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词,一定要另起一行空两格,不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”,再空两格写上“安好”、“健康”等。
4.署名和日期
在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友,可加上自己的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。如果是写给组织的信,一定要把姓与名全部写上。而在署名之后,有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。
日期一项,用以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点,尤其是在旅途中写的信,更应如此。

是不是觉得班级里有些地方做的不够好?那就试着写一封建议书吧。下面请大家来看看出国留学网小编辛苦为大家准备的《给班级的建议书200字》两篇,如果想要更多相关讯息,请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  篇一:给班级的建议书200字
  亲爱的同学们:

  教室是我们共同学习的地方。优美的学习环境是我们小学生最需要的,但是最近同学们乱扔纸削、果皮、随意吐痰、吐泡泡糖等现象时有发生,破坏了我们这个优美的学习环境。所以我提出以下建议:

  1、不要把瓜子、花生等带壳食品和泡泡糖带到教室里来吃,因为这些东西掉到地上后很难清理干净。

  2、每天值日生必须把讲台上的粉笔灰清理干净,以免把讲台上的书本弄脏,让粉笔灰吸进嘴里不健康。

  3、可以在窗台上种liuxue86.com一些绿色植物,上完课后看看这些植物可以放松眼睛,预防近视,还可以净化空气。

  4、每桌至少准备一个塑料袋,以便上课时的垃圾随手放在塑料袋里,下课后及时放到垃圾桶里。

  5、每天打扫教室及阳台后还要有专人保洁。

  6、实行记分计划,如果记分人员发现主动捡垃圾的同学,一次加0。2,发现有乱扔垃圾的同学,要从重处罚,扣05分还要罚扫两天的教室。

  班级环境是多么重要,如果每一个人都爱护自己班级的环境,那么我们的校园是多么干净,美观啊!

  篇二:给班级的建议书200字
  尊敬的同学们:

  你们好!我是我们班其中的一员。

  我非常喜欢咱们这个班级,每个同学都非常活泼、可爱,因此也有些同学比较调皮哦!陆尚奇同学,我觉得你非常聪明,但却没有把心放在学习上,如果你把心放在学习上,那你肯定很棒!每次孙老师表扬你,说你是第一名、我十分的羡慕你,但你也有些小缺点,上英语课时你不太专心!大家都在认真听讲,而你却在看课外书。还有你比较爱说脏话,这点希望你可以改正。

  李华晓同学,你笑起来十分可爱,也很大方,但你比较爱捉弄女同学,一点歉意也没有还十分开心,希望你能改正。所以,我给你们提了一些建议:

  一、上课请专心听,少说话。

  二、请勿说粗口话,大家要做文明的学生。

  三、请勿捉弄女同学,这样会让人讨厌。

  希望你们能接受我的建议!


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