图片中有3个化学问题,请帮助下我吧!谢谢了!

作者&投稿:卞欣 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
关于化学问题!!请高手帮我解决!!有详细!谢谢~

不是的!
共价化合物也有可以导电的!
上述两种物质都是共价化合物.

1,应该是接受演讲吧,意思是接受并参加演讲
2,对,就是这个接法
3,日语是込(こ)む
込(こ)んでいて、座(すわ)れません
意思是很拥挤,没地方坐

问题一:
⊕代表一个单位正电荷没什么问题的
跟是否成键没有关系啊(否则氢原子不就自身带电了),而且实际上碳正离子C是sp2杂化的
在更稳定的结构里可以看出O失去了一个电子,一对电子作为了配位键,另外两个已成键,尽管少了一个电子但仍是8电子结构
问题二:
有区别啊,δ+还没有失去电子呢,只不过是在极性共价键作用下电子对偏移使得自己形成局部正电荷,还不至于电子丢失,而⊕就是电子真的不见了
问题三:
不是流离到了另一个C上,而是在H来了以后连接了这个H的碳原子把通过共价键连接的C的电子云挪到了H那里最为共用电子对,左边的C失去了电子就带了正电

好孩子,看得出来你学习非常认真。不知道你看的是哪本教科书或者参考书呢,我觉得上面的说法有些怪怪的。
我不认为第一个问题里右边的结构更稳定呀。有机化学里面,氧原子成双键的情况最常见的就是羰基(C=O),它不可能右边再连东西了呀。(C=O-C)这种写法在有机化学的惯例里是不正确的啊。是不是书上写反了?左边是个甲醚,倒是没错。
==
第二个问题,应该是丙烯的加成反应。δ+ 代表的是“电子云偏离了C原子,所以C原子的局部带有正电性”,这确实是有机化学里常见的表示方法。而(+)(我打不出小圈里一个+的符号)代表的是“缺少一个电子”或者“带一单位正电荷”。
问题二的过程表示的是,当丙烯分子遇到少一个电子的氢原子的时候,原本平均分配在双键部分的电子云(主要是π电子云,不知你学了这部分没有)受到氢原子的吸引,进一步向另一个碳原子偏移,于是双键断裂、碳原子和外来的氢原子间形成了新的单键,而中间的碳原子由于电子云被夺走所以带上了正电荷。
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第三个问题的过程跟第二个基本相同。“为什么H结合到一个碳原子上后,(+)会到另一个碳原子上”的原因是,电子云是流动的,有机物分子里面的那些电子,尤其是双键附近的,很容易在两个碳原子之间跳来跳去的。


三个化学问题
1.先加氢氧化钡并加热,沉淀的是硫酸氨,两个冒气泡并且气体用石蕊试纸检验变蓝,还有一个没变化是硝酸钾。另取剩下的两种试剂的原溶液,加硝酸银,沉淀的是氯化氨。2.2H2O==2H2+O2 生成氧气质量为1\/4*32=8g 电解消耗的水是1\/4*36=9g 设电解后剩余水的质量为m m\/95%*5%=(m+9)\/95.2...

..化学的三个问题
好先来回答第一个问题 请楼主注意配合物的磁性是指在外加磁场的影响下,物质所表现出的性质,即顺磁性或反磁性(抗磁性)。而物质的磁性主要与物质中电子自旋运动有关。如果配合物中的中心原子的电子都已成对,电子自旋所产生的磁效应相互抵消,则表现出反磁性;如果配合物的中心原子有成单电子,总磁...

有机化学 3个小问题~~~
你这个还叫3个小问题?是中学吗?现在的中学生都学这些了啊?1与小环烷烃开环加成,一般是环丙烷,环丁烷开环加成,环戊烷以上的与饱和链烃没多大区别。1、1、2、4—四甲基环丁烷与卤化氢的开环反应 反应机理如图,反应由H+先进攻,让碳碳键断开,一个碳带着一对电子结合了H+,另一个碳带正电...

3个高中化学问题~
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初三化学。化合价及计算的三个问题。
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【高悬赏】高中化学3个问题
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3个简单高中化学问题 化学高手请进
1、错。一种元素可以有多种原子,如氢元素就有1H、2H、3H三种原子。2、钠单质是由钠原子组成的。金属都是由原子组成的。3、原子晶体是由原子组成的。所以碳化硅是由碳原子和硅原子组成。没有碳化硅原子这种说法。

高一化学 就三个问题
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怎样用化学知识解释生活中的三个问题
用化学知识解释生活中的三个问题如下:1、在霜降后,青菜、萝卜、白菜吃起来比较甜美 这是因为这些蔬菜中的淀粉在植物内内酶的作用下会水解生成葡萄糖。2、铁在潮湿的空气中易生锈 这是因为潮湿的空气中含有大量的水蒸气,铁更容易与氧气、水分充分接触,铁在潮湿的空气中容易生锈,铁在空气中锈蚀,实际...

三个高中的化学问题(急)
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桑植县18978423869: 一道化学题`高手请`请说明解题过程
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桑植县18978423869: 高一化学.图中第3问不是生成1mol氧气转移4mol电子吗?答案是5.6L,我算出来是2.79L -
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桑植县18978423869: 问几道带有图的化学题,再讲下原因
况辰柴黄: 1. 选第二个图. 水的密度在4℃时最小,那么等质量的水,在该温度下体积最大. 2. 选第三个图.' 道理 同1 题 3. 选第一个图. 首先一段是恒温蒸发,溶液还是饱和溶液,溶质质量分数不变. 注意到 析出的溶质还留在烧杯中,再升温时,由于溶解度随温度升高而增大,' 溶质会逐渐溶解,溶质质量分数会增加.

桑植县18978423869: 初三化学题(悬赏、有图)
况辰柴黄: 3图:大理石放在破底试管中.首先,把试管与广口瓶分离开来;其次,将大理石轻轻从试管口滑入倾斜的试管中;再次,用单孔橡皮塞(带导管和弹簧夹)塞住试管口;最后,将带豁口的橡胶塞套在试管的合适(视稀盐酸在广口瓶中的深度,...

桑植县18978423869: 化学 我的问题在图片上(图中我有标记即123456处有点不明白,求解).答案尽量详细 -
况辰柴黄: 123是一件事,都是说每个物质量不再改变,那就是正逆反应速率相等,那就是平衡状态

桑植县18978423869: 图片中高中化学第4题不懂,盼高手详细讲解分析,谢谢! -
况辰柴黄: ①气体完全溶于水中,C=n/v=(v/vm)/v=1/vm②气体溶解并反应放出新的气体3NO2 + H20 = 2 HNO3 + NO c=n/v=[(v/vm)乘以三分之...

桑植县18978423869: 化学问题5请帮助3(1)钾比水轻(2)钾的熔点较低(3)钾与水反
况辰柴黄: 3、D(钾与水反应时的现象应是:浮于水面-密度小于水;四处游动,有嘶嘶的响 声-生成气体;熔成光亮的小球-反应放出大量的热且钾熔点较低;使酚酞 变红-生成碱) ...

桑植县18978423869: 一道化学题,图中的第七题.
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桑植县18978423869: 图中甲乙丙是三个实验的示意图.根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理进行总结归纳并回答问题.三个反应有多个共同特点分别是1 - ---2-----3------4---- - 图甲,集气瓶里氧气和硫燃烧图乙,氧气和磷燃烧图丙,氧气和铁丝燃烧
况辰柴黄: 没见图; 不过共同点是: 1. 都发光发热, 2. 都是放热反应; 3. 氧气都被还原了;4. 和氧气反应的物质都被氧化了; 5. 氧都是从0价到-2价....还有很多共同点, 不一一解释了.

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