语文题，绿叶是生态环境最勇敢的维护者，柳枝在风中飘荡。改写句子
绿叶难道不是是生态环境中最勇敢的维护者吗?
原句意思为Green ecological environment is the bravest defenders.
改后为 IsGreen ecological environment the bravest defenders？
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表示疑问：绿叶不是生态环境最勇敢的维护者吗？
表示感叹：绿叶真是生态环境最勇敢的维护者啊！
双重否定表示肯定：绿叶不能不是生态环境最勇敢的维护者。
柳枝在风中飘荡
改成拟人句：柳枝在风中招手。
扩句：细长的柳枝在风中飘荡。
望采纳
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归纳《我爱绿叶》的主要内容
1课文通过写“我”喜爱绿叶来说明绿叶造福与人类的作用。2我爱绿叶，因为她是大自然最宠爱的儿女；因为她是大自然最勇敢的维护者；还因为她为人类的生存作出了宝贵的贡献。
有一片绿叶想到了哪些生物知识?
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紫轻沈阳：[答案] 绿叶是生态环境最勇敢的维护者 表示疑问:绿叶不是生态环境最勇敢的维护者吗? 表示感叹:绿叶真是生态环境最勇敢的维护者啊! 双重否定表示肯定:绿叶不能不是生态环境最勇敢的维护者. 柳枝在风中飘荡 改成拟人句:柳枝在风中招手. 扩句:...
墨脱县13274462121： 文章通过—— —— —— ——,写出了绿叶的作用 - ？
紫轻沈阳：[答案] 文章通过绿叶的叶绿素供给人类和动物生命的需要,生态环境最勇敢的维护着,制造氧气,制止环境污染写出了绿叶的作用.
墨脱县13274462121： 修辞手法:我爱绿叶,因为她是生态环境最勇敢的维护者 - ？
紫轻沈阳： 这句话运用比喻和拟人的修辞方法,把绿叶比作生态环境的维护者,通过＂勇敢＂二字,把绿叶拟人化,形象生动,使读者感到亲切自然
墨脱县13274462121： 语文题目？
紫轻沈阳： 改成表示疑问 :绿叶难道不是生态环境中最勇敢的维护者吗? 改成表示感叹 :绿叶真是生态环境中最勇敢的维护者! 改成双重否定表示肯定 :绿叶不会不是生态环境中最勇敢的维护者.
墨脱县13274462121： 绿叶是大自然最宠爱的儿女,是因为( );绿叶是生态环境最勇敢的维护者,是因为( );绿叶为人类的生存作出宝贵的贡献,是因为( ).？
紫轻沈阳： 1.绿叶充满生机.. 2.绿叶净化空气. 3.绿叶制造氧气.
墨脱县13274462121： 柳树发芽了 扩句我们放声歌唱(用比喻的手法写具体)在阳光的照耀下,浪花跳跃不停.(用拟人的方法写具体)绿叶是生态环境最勇敢的维护者(改为感叹... - ？
紫轻沈阳：[答案] 我们像小鸟一样放声歌唱. 在阳光的照耀下,浪花娃娃玩耍着. 啊!绿叶真是生态环境中勇敢的维护者! 原来的终于柳树发芽了!
墨脱县13274462121： 绿叶是生态环境最勇敢的维护者.改成双重否定句. - ？
紫轻沈阳： 先采纳
墨脱县13274462121： 小学语文六年级课文《我爱绿叶》 - ？
紫轻沈阳： 文章通过绿叶的叶绿素供给人类和动物生命的需要,生态环境最勇敢的维护着,制造氧气,制止环境污染写出了绿叶的作用.
墨脱县13274462121： 绿叶是生态环境中最勇敢的维护者.改写成反问句,而意思不变的句子 - ？
紫轻沈阳： (1)难道绿叶不是生态环境中最勇敢的维护者吗? (2)绿叶难道不是生态环境中最勇敢的维护者吗?
墨脱县13274462121： ...1.没有人不说大兴安岭是个美丽的地方.2.人们怎么不会说大兴安岭是个美丽的地方?题:同学有了困难要热心帮助.1.2.绿叶是生态环境最勇敢的维护者,我... - ？
紫轻沈阳：[答案] 题:同学有了困难要热心帮助. 1.同学有了困难不能不热心帮助. 2.同学有了困难怎么能不热心帮助呢? 绿叶是生态环境最勇敢的维护者,我爱绿叶. 1.绿叶是生态环境最勇敢的维护者,我不能不爱绿叶. 2.绿叶是生态环境最勇敢的维护者,我怎么能不...
