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（以上全是原创，请采纳，给分，谢谢惠顾！还有什么可以帮助你的事情，都可以问我哦！）
xx年x月x日

　　忘不了你的微笑
　　豆蔻年华，看见你笑靥如花。
　　——题记
　　弟弟爱笑，笑得那么纯洁，那么耀眼。
　　睡梦中的你，笑得那么纯洁。
　　酣睡中的你依然保持着微笑，脸蛋圆嘟嘟的，让我免不了上前捏一下的冲动。你笑的样子可真可爱，像个天使，纯洁无暇。看着你的浅浅的笑，心中的那个湖泛起了丝丝涟漪，阵阵温暖。我，看得走了神
　　阳光飞溅的夏日，你笑得那么耀眼。
　　“姐姐，快来，我要玩。”弟弟冲我喊道，声音中夹杂着一丝哀求。哎，没办法了，我的钱包又要“瘦身”了。谁叫我是你姐姐呢？交了钱，你笑嘻嘻地跑进游乐场玩。我也紧跟着你，怕你有个什么闪失。 和小伙伴玩的你依旧是那副灿烂的微笑，像一缕阳光般冲破黑暗，更像一朵迎接曙光的太阳花。看着看着，我竟又走神了。
　　“姐姐，我刚才不小心摔了一跤。”弟弟走上前来，把我拉回了现实。“啊？你摔哪里了？”我急了。谁知，刚才还一脸痛楚的他，现在，竟乖巧的安慰起我了，笑着说：
　　“没事，姐姐不要担心。”
　　我一脸的无奈，这样的弟弟。
　　太阳，已经斜靠这西山，她收起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘，只是在自己的周围留下了一圈金灿灿的光晕。
　　“我们要回家咯。”
　　“嗯。”
　　夕阳的余辉斜照在我们的肩背上，把我们的身影拉长、拉长。
　　豆蔻年华，忘不了你笑靥如花。
　　教师点评：本文紧扣弟弟的笑选材，选取了弟弟睡梦中和玩耍时的笑容进行了细致的描绘。文章感情真挚，将我和弟弟之间的情谊表达得淋漓尽致。同时，本文也采用了比喻等修辞，生动形象。语言运用也十分到位，让人感受到作者高超的语言功力。

　　忘不了你夏老师
　　有许多人都一直为恩师这个话题所困扰，觉得没什么事可写，时常只要有一颗感恩的心，就会发现老师对你的处处关照。

　　记得就在星期一的上午，语文课上，夏老师让我们自己读后面的课文，不知不觉我就和兰慧争论起了Chinese的意思到底是中文，是语文还是汉文，就在争论最激烈时，突然，一个熟悉的声音叫响了我的名字：“张----瑞----祥！请你说说一说这篇文章的内容。”我稀里糊涂的说了一个，哎！可惜，不完整。而兰慧呢？在我旁边举手回答了问题，我真不知道她什么时候读完了！兰慧坐下时，嘴里还小声唱着：“好很啰！”当时我脸上一股猛热，但我坐下时，想到的不是中文、语文、汉文了，而是老师的提醒，老师好像知道这发生的一切……

　　我也有被鼓励的时候，一个下午，我去找夏老师改卷子的错题，改完后，老师微笑地说:“照这样下去的话，这学期的期末考试你会有好成绩的。”我在回教室的路上，我沾沾自喜，可“不要骄傲”这四元大将又打了我一当头棒，我想到了老师对我的一次关照！可我自己没珍惜，就连同学也曾嘲笑我：“ 你也沦落到这种地步。”我又想到了夏老师，我心里回荡着一个声音：“努力！努力！在努力！”心中又像多了一份动力！

　　一年级时，我总喜欢把“言”字旁的点、横折提的折写歪，夏老师就用下课休息的时间，来告诉我这个生字联词本上的错误！当时我也不知道感恩，认为老师教育我是理所当然的，但我今天会从心底向你说一声：谢谢！

　　夏老师虽然有时一脸的严肃，但她也是会关心人的。

　　读五年级时，我的一些考试试卷散了，就在老师鼓励我的后一天，我发现老师给我把试卷装订整齐了，还重新安上了漂亮的封面。我本想在教师节到来时，谢谢夏老师，但来不及了，我就要毕业了，离开母校了，我只好借这次习作来谢谢您！

　　这就是我们夏老师普通的提醒，鼓励与关心和教导！夏老师，我们忘不了您！

19:56 2008年5月12日14时28分04.0秒，四川汶川县发生7.8级大地震。据四川省地震灾害和抗震救灾最新进展情况通报，截止5月13日下午16点，四川省内灾情为：死亡已超过12000人，受伤26206人，被埋9404人，损害房屋346万间。 从昨日到今日，时间一点一点的消逝，每一分钟，都有着不少灾区人民因抢救官兵与医生的资源不够，而面临着死亡的危险。在网上，最新的消息和图片以及视频不断传来，而其中一则视频，更让我难以忘怀：视频的第一画面，是一座已经坍塌的楼房，这个地方曾经是一座美丽的校园。在坍塌的瓦砾堆中，一张稚嫩的小脸出现在眼前。那是一个一二年级左右的小女孩。经过了一天的掩埋，小女孩的脸由于过度饥饿和缺氧，原本红润的小脸已经变成了黑黄黑黄了。在她的脸上，依稀可以看见哭过的泪痕，还有那淡淡的绝望。小女孩的嘴巴还在一张一合，可是在视频中却听不到她的声音，想来小女孩在被废墟掩埋时曾经哭喊、求救，嗓子已经变哑了。看到这个小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，导致数以万计的人民围困在废墟中。他们和这位小女孩一样，在瓦砾堆之中无法自救，如果官兵不及时抢救他们，这些人民的生命将岌岌可危，受到死神的压迫。这时，只听一阵大喊：“这里有人！”一群官兵奔跑而来，激动地实施抢救工作。小女孩的脸上顿时充满了喜悦，大声叫着：“快来救我！”一位官兵低下头，对小女孩说道：“小妹妹，我们正在救你。你不要讲话，好好待着，耐心等我们！”小女孩听话地不讲话了，眼巴巴地看着官兵们。由于小女孩在废墟的里层，如果动用一些抢救的机器，可能会使废墟再度坍塌，危机小女孩的生命。不能动用机器，官兵们就围成一个圈，趴下来用手来刨着瓦砾。此时已是凌晨一点，这些官兵们已抢救了多个坍塌地点，早已累的不行了。可是，只要自己松懈一秒，那么困在废墟下的人民就有可能面临死亡的危险！为了受灾人民，自己苦点、累点，根本不算什么。官兵们就是秉着“早进一秒就可能多救一人”的信念，不间断地抢救着受灾人民。这时，小女孩周围的瓦砾终于被官兵们清理完了，小女孩成功地被解救了出来。 四川7.8级地震惊动了世界，灾区人民的命运也牵动着13亿中国人的心。四川汶川地震发生后，中国地震局已启动一级预案。由中国地震局12人、北京军区某部工兵团150人和武警总医院22人组成的国家地震灾害紧急救援队陆续奔赴汶川灾区，负责搜索、营救和医疗救护任务。中国空军今天派出二十二架军用运输机，向四川地震灾区空运六千多名空降兵和四台指挥车，执行绵竹、安县、北川地区的抗震救灾任务。民政部也紧急调拨25000顶救灾帐篷支援四川灾区，其他救灾物资正在调集运输中。而社会各界人士、中国多家企业公司、中国红十字会，也在援助四川。 面对灾难，团结就是力量。当13亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的 2.关于四川汶川地震的作文：让我们为所有死难者默哀 5月13日上午，笔者在课堂上提议同学们全体起立为四川地震中的死难者默哀一分钟，并祈愿天佑我中华。下课后，有名同学告诉笔者说：他开始听到地震的消息时，只是感到震惊，而这次起立默哀，则使他感到了悲痛，甚至都要流泪了这是他人生中的第一次起立默哀。 《礼记》说：“人之所以为人者，礼义也。”面对死难者，内心的同情和哀悼固然重要，但也需要通过一些礼仪形式表达出来，以便给那些灾难中的人们以精神的慰藉和鼓励。此外，哀悼礼仪不仅可以提升悲伤的氛围，而且还可以感染民众，并净化自己的心灵。此外，它还告诉活着的人们：我们仅仅是灾难的幸存者，而在此后不可预知的天灾人祸中，我们也有可能无法幸免于难！ 毫无疑问，灾难发生后首要也是最重要的一点，就是抢险救灾。但直接参与抢险救灾的人毕竟是少数，对绝大多数人来说，默哀和纪念以及捐助活动可能是最好的参与方式。面对四川地震灾难，到目前为止，与网络上轰轰烈烈的纪念活动和社会上如火如荼的捐助活动形成鲜明对照的是，似乎还没有看到或听说什么像样的哀悼活动和纪念仪式。这与中国素有的文明大国和礼仪之邦的美誉有些不符。在这里，其他一些国家面对灾难时的做法，或许对我们会有些启迪。 重大灾难远远超出地区政府及其民众的心理承受能力和灾害救助能力，所以国家必然成为人们的主心骨和救护神。此时，国旗往往成为联系民众和国家的情感纽带。“9·11”事件发生之后，美国几乎家家挂起国旗、人人紧握国旗。与此同时，全美不但接连几天降半旗为死难者致哀，而且此后每年的9月11日，也会降半旗以示纪念。2005年“卡特里娜”飓风造成了重大人员伤亡，全美同样是降半旗哀悼。形式虽然简单，但“我与美国同在，美国与我同在”的精神蕴含却不容小觑。 事实上，举国降半旗哀悼重大灾难中的死难者已经成为国际惯例。比如，俄罗斯前总统普京曾下令全俄，为别斯兰市劫持人质事件和车臣飞机失事中的遇难者降半旗致哀；2004年东南亚海啸灾难中，东南亚各国几乎无不为死难者降半旗。值得注意的是，为其他国家重大灾难中的死难者降半旗，还有可能演化为一种国际交往礼仪。比如，在东南亚海啸灾难时，美国以及不少欧洲国家，就曾为死难者降半旗。 当然，更多的哀悼仪式和纪念活动是由民众自发组织的。2002年9月11日，宾夕法尼亚州的数千名民众自发聚集在尚克斯维尔的一片野地上，纪念“9·11”事件一周年。年仅11岁的穆利亚尔波尔扎主持了纪念仪式，她说：“人们可以通过小的方式来行帮助人类的善举。即使是一个拥抱，一个亲吻，一个微笑或一次挥手，祈祷或者为我们所爱的人默哀，这都会让人们感到欣慰，纪念我们永难忘怀的爱人。” 是的，小小的哀悼活动或纪念仪式，不仅是普通民众力所能及的事情，也是最能表达同胞之情和哀悼之意的好方式。希望汶川情况查实之后，政府能通令全国降半旗为死难者致哀。最重要的是，让我们每个人通过自己的言行来为死难者默哀，并告诉仍在灾难中煎熬的人们：无论有多么大的苦难和艰险，我们都会与你在一起！

你好，你可以看一下拉 人民子弟兵奋力救人 集结在汶川地震震中——映秀镇的抗灾官兵达到3000余人。从他们不同的迷彩服、不同的臂章、不同的装备，可以看出，他们来自不同军兵种、拥有不同专长，但他们马不停蹄赶赴灾区的脚步，却是奔向着同一个目标、同一个希望。 成都军区某集团军军长许勇是这里的抗震救灾前线总指挥。他告诉记者，昨夜，来自成都军区、济南军区和武警部队的各路大军指挥员，连夜召开了紧急会议，对全镇进行任务区域划分，采取兵分多路、重点攻坚的战术，全力搜寻幸存者，全力救助伤病员，把有限的兵力用到刀刃上。许军长说：“当前最紧迫的任务就两个字：救人！” 是的，救人！据地震专家称，大地震后72小时，是救人的黄金时间，时间越长，希望越渺茫。人的生命最珍贵，时间分分秒秒逝去，面对满城房倒屋塌、断壁残垣，抢时间就是抢生命！ 这场赛跑的对手是死神。天刚蒙蒙亮，官兵们熄灭了夜里取暖的点点篝火，踏着晓星残月，向全镇一座座废墟进发。记者追随着他们的脚步，追寻着一个个与死神争夺生命的故事。 漩口中学和映秀中心小学，是最牵动小镇人心的两座废墟，因为有几百名学生身陷其中，生死不明。这些学生身上，寄托着这个小镇的生机和希望。 手电筒的闪闪光束，起重机的隆隆轰鸣，交织出生命交响。成都军区某炮兵团、武警驻川部队，还有千里驰援的驻上海、安徽消防部队专业救援分队，在这两个原本书声朗朗的校园，联手寻找着年轻的幸存生命。为了不放过每一个可能的生还，他们一声声呼唤，一片片小心翼翼地掀开断墙衰瓦，一次次轻轻抱起幼小的身躯……截至记者发稿时，他们已经从这两所学校中发现并成功救出幸存学生13名。 时近正午，武警成都支队二中队中队长高伟仍带领10余名战士在沿街民房逐个排察。突然，一位老人跑来求救：“我叫赖悉周，突然听到家里倒塌的房屋深处有微弱的呼救声，那可能是我老伴的声音。”高伟立即赶到现场向着声源喊话，果然，对方发出了求救的应答。在周围群众的热切期待中，高伟率官兵跃上废墟制高点，迅速判断幸存者位置，研究施救方案……2个小时后，他们从奋力打出的一个墙洞中救出了66岁的老人王官玉。见到老伴死而复生，原本几近绝望的赖大爷喜极而泣。 下午，各路大军分别抽出小分队，向小镇以北挺进。那里，还有一个被困100多人的村庄，一个30多人身陷绝境的工厂…… 岷江畔的这座小镇上，子弟兵背着、抬着一个个幸存者，奔向医疗点和直升机停机坪，奔向生命的希望。小镇的居民，一次次为惊喜而鼓掌、因感动而落泪。藏族姑娘晓梅的母亲素琼，被官兵们从废墟中救出时已经奄奄一息，得到迅速救治后，老人睁开了双眼，紧紧地抓住女儿的手。晓梅泣不成声：“谢谢解放军，没有你们救我妈妈，我就成了孤儿……” 夜幕降临，救援行动仍在继续。据不完全统计，这一天，官兵们至少搜救出上百名幸存者。军徽，一次次点燃着生命的烛光……

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