有没有应付考试用的作文啊?
一、书写工整漂亮，没有错别字。
二、拟一个好题。
三、开门见山，直奔主题。
四、自然为文，三真。
1、真实真情流露。
2、真实经历呈现。
3、真是思维展现。
不过，应付了以后，要好好学，这只能是临时之举。有问题留言。
第一，审题。现在的作文题往往不是字面意思那么简单，若能够联想到一些内在的意义，那么就开了个好头；其次，注意结合自身的经历去写，空话、套话是不能解决实际问题的；最后，是心态，放好心态有利你释放情感。
给你一个三步五条，我想能帮助你
作文的基本三步：（普通材料一样拿高分）
1：审题（明确题意）
2：选材，确定中心
3：列好提纲，确定详略
在以上基础上注意以下五条，好的作文也就出现：
1：题目（新颖，命题作文例外）
2：开头和结尾相互照应。（龙头凤尾）
3：用词妥当，修辞正确。（力求语言的准确生动）
4：条理清晰，合乎逻辑。（让人读着顺畅，有一气呵成之势）
5：巧设布局，详略得当。
如果能文情并茂那更好，按照这个去写，作文肯定上一个新的台阶。
如何面对考试作文：对于初中同学来说，语文学科中，最头痛的是作文，特别是考试中的作文，由于时间有限，没有时间打草稿，很是害怕，怕的不行。这份课件，主要是把中考作文分类，分别进行讲解，让学生学会在中考中，让作文拿上最高分，从写字，行文，开头，结尾几个方面来谈，很有益的。
准备错题集
常见的“错题集”有三种类型： 一是订正型，即将所有做错题的题目都抄下来，并做出订正；二是汇总型，将所有做错题目按课本的章节的顺序进行分类整理；三是纠错型，即将所有做错的题目按错误的原因进行分类整理。
本文介绍新型的“错题集”——活页型错题集，其整理步骤为：
1 分类整理。将所有的错题分类整理，分清错误的原因：概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、数学思想类等等，并将各题注明属于某一章某一节，这样分类的优点在于既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习带来简便，另外也简化了“错题集”，整理时同一类型问题可只记录典型的问题，不一定每个错题都记。
2 记录方法。老师试卷评讲时，要注意老师对错题的分析讲解，该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。并在该错题的一边注释，写出自己解题时的思维过程，暴露出自己思维章碍产生的原因及根源的分析。这种记述方法开始时可能觉得较困难或写不出，不必强行要求自己，初始阶段可先用自己的语言写出小结即可，总结得多了，自然会有心得体会，渐渐认清思维的种种章碍（即错误原因）。
3 必要的补充。前面的工作仅是一个开始，最重要的工作还在后面，对“错题集”中的错题，不一定说订正得非常完美了，就证明你这一知识的漏洞就已经弥补好了。对于每一个错题，还必须要查找资料或课本，找出与之相同或相关的题型，并作出解答。如果没有困难，说明这一知识点，你可能已经掌握了，如果还是不能解决，则对于这一问题的处理还要再深入一点。因为在下一次测试中，在这一问题上，你可能还要犯同样的错误。
4 错题改编。这一工作的难度较大，解题经验丰富的同学可能做起来比较顺利。因为每道试题都是老师编出来的，既然老师能编，我们作为学生的，当然要能学会如何去改，这是弥补知识漏洞的最佳的方法。初始阶段，同学们只需对题目条件做一点改动。
5 活页装订。将“错题集”按自己的风格，编号页码，进行装订，由于每页不固定，故每次查阅时还可及时更换或补充。在整理错题集时，一定要有恒心和毅力，不能为完成差事而高花架子，整理时不要在乎时间的多少，对于相关错误知识点的整理与总结，虽然工作繁杂，但其作用决不仅仅是明白了一道错题是怎样求解这么简单，更重要的是通过整理“错题集”，你将学会如何学数学、如何研究数学，掌握哪些知识点在将来的学习中会犯错误，真正做到“吃一长一智”。
一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典，平时要注意及时整理与总结，在数学复习时“错题集”就是你最重要的复习资料，最初复习时一定要多回头看，以后隔一段时间可以加长一点，要充分利用，定期翻看。时间间隔自己决定，比如一周，也可以两周或一个月。复习时对完全弄懂的题划掉，还没有明白的题做上标记，及时请教老师和同学，作为以后复习的重点对象。长此以往可以进行二轮、三轮甚至多次的“筛选”，直至这些题目你完全掌握，以后考起试来你会感到进步明显，收获颇丰。
就能够起到很好的复习效果。虽然每位同学的“错题集”不尽相同，但其他同学的“错题集”中的优点是可以借鉴的，故同学们平时也要注意相互之间的交流。
针对这个问题，建议采用“未雨绸缪法”。在平时的复习中，大家几乎都会做错题集的整理，但是却很少在阅读中做笔记。如果一边阅读，一边发现出现频率较高的社会生活常用生词和热点词语，还有形式变化较多的各种动词，然后连带生词和例句都记录在能随身携带的小本上，就可以利用零散时间拿出来翻看复习。逐渐地加深对这些阅读笔记的印象，很多以前的生词也就不“生”了。所以，阅读笔记只要坚持不懈地做下去，可以有效地减少考试时遇到的生词量，扫除做题的一大障碍。
读到确实不认识的单词时，也可以采用化解它的套路。如果某个生词不影响对整篇文章的理解时，就大胆地跳过去，绝不要对它念念不忘；如要题目是针对生词的，做法是先给它做个记号，暂时跳过，通读之后依靠上下文的意思来推测大概词义，或将选项带入生词所在的原文，检验是否合乎语义和逻辑，而且有时在题目或文章里就有与生词相近的词或短语，可以从中得到词义提示。
量变到质变的过程中，时常总结很重要。好些同学觉得阅读科技类文章比较难，但这类文章比较起其他类型的文章它在结构上更有规律可寻。一般容易在段首或段尾找出主题句，或发现每段的关键词。
外语一方面是跟着老师把基础知识学牢了，课外再听一些词带，看一些书刊。一个是提高一下学英语的兴趣，再一个是涉及一些课外的东西，对提高英语语感很有好处。其实各科都是这样，一个基础知识，一个课外知识。最重要的还是基础知识。英语稍差一点的学生可以把90%以上的时间都用在这方面。能力稍微好一点的把基础知识抓好之后，再适当多涉及一些课外的东西。
英语始终要坚持做阅读理解，完型填空，不要让笔头生下来，去习惯这种题型。而且每天都听一点英语，练听力的时候可能比较习惯一些，否则一下子听的话可能听不出来，反应不过来。
我在春天来临的时候告别了冬天
我在春天快要完结的时候
叹息 轻轻叹息
当我的思想都飘落到地面的时候
我捡起一瓣藏到一本我将会遗忘的书里
在我老去的时候我会翻出来
所有的崭新会变成泛黄并布满了尘埃
我会在不觉意间发现某些东西
而后感叹 年轻时
我们相爱 在那一年春天
我身着蓝色的运动套装，一顶米色的鸭舌帽扣住我飘逸的长发，两只“蝌蚪”将时尚动感的音乐传入大脑，一双白色的球鞋蹦蹦跳跳，那灰黑色的双肩包更是彰显着青春的活力。我，为了心中的童年，将一颗藏匿城市的心放向自然，回到那个绿树环合、碧水相抱的故乡。
家门前的那棵树，早已不见我摇曳着金色童年的秋千，但那树枝上淡淡的绳痕证实着它曾经的存在。踱步到另一棵多枝的树下，我熟练地蹬爬，不多会儿就稳稳坐在一根合适的枝头上。惬意的微风吹来，我沐浴到了和童年一样凉爽的滋味。
仲夏的阳光洒在地上，我却在树林的荫庇下来到小河边。我在岸边的石板上坐下，风中又多掺杂了几丝淡淡的腥味和水草弥散的清香。近岸的一丛鱼儿无忧地嬉戏，我像小时候一样捡起小石子扔下，看鱼儿慌乱地逃走，河水激起的涟漪顺便荡开了我会心的微笑。
傍晚时分，漫步田野上纵横的羊肠小道，看滚滚麦浪传递丰收的气息，心里忍不住一阵欢欣。我看着这美好的一切，让记忆中的景物与现实完美结合：记忆中的水泡被现实的抽水机灌满，记忆中的树枝被现实的清风摇曳，记忆中湛蓝的天空上，飞过几只美丽的青鸟，传播着希望的讯号……
已是繁星密布的夜晚，知了停止了夏的曲调，青蛙又开始了夏的吟唱。那是的我们，总是在这样美好的夜晚相约，痛快游戏，畅快玩耍，月亮这时候也会粉墨登场，为我们所共同留下的美好回忆的背景，画上点睛之笔。
为了心中的童年，我特意地回乡寻找。尽管现在仍处在满眼铅华的城市，无法触及乡下纯纯的泥土，但我相信，心中怀着纯真，留着回忆，童年会保留在记忆深处，永不褪色！
因为我心中的童年
【中考原题】
题目：那一次，我很 （快乐、内疚、受启发）
从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。
要求：
1.先写出完整的题目。2.除诗歌外，文体不限；600字左右。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2007年河南省课改区中考作文题）
【解题指导】
半命题作文是全国各省市中考作文题中最常见的形式之一，但某些地区对这类作文题的提示说明文字作了小小的改动，将半命题作文变成了限制性半命题作文，兼有半命题作文、命题作文和选题作文三者的优势，显得比较新颖，值得关注。2007年河南省课改区中考作文题就是比较典型的限制性半命题作文题。
限制性半命题作文与以往的半命题作文有什么不同呢？
1.提示性文字中仅列举少数几个备选词语或规定具体范围，取消了一般待选词语后的省略号或“等”之类，备选范围明确，没有以前那么宽泛。
2.题目的说明性文字对可选词语的范围和数目作了具体规定：从括号里的三个或四个词语中任选一个，明确表示超出这个范围是不允许的。
3.取消了近年来有些省市在半命题作文前附加的材料，使主题更突出，让学生可以更快地进入角色。
限制性半命题作文有什么优点呢？
1.对半命题作文增加了限制。这样既给考生相对的自由，又适当地加以限制，宽严适度，很好地体现了各地试题稳中求变的特点，符合新课程改革不断创新的理念。
2.提高考生的选题速度，节约了时间。当试卷中出现选做题时，许多考生都会产生犹豫不决的情况，并且可选的内容越多，耽误的时间会越长，因此，压缩可选择的空间无疑可以提高答题的效率，这更符合考场作文的实际。
3.对考生审题提出了更高的要求。限制性半命题作文出现的细小变化，使那些自以为是或漫不经心的考生吃了大亏。他们忽略了限制，把限制性半命题作文等同于半命题作文，补充题目时超越限制范围，造成跑题失分。考生一定要谨慎对待试卷中的所有细微变化，只有这样才能确保不跑题，从而充分展示自己的写作才能。
4.只能从提供的几个词语中选择一个把题目补充完整，然后作文，乍一看限制增加了，但如果从另外一个角度看，用三个词语分别组成三个题目，不就成了三篇命题作文吗？这样一来作文就更容易了。
做此题时，要认真审题，从待选词语中选择自己最擅长的那个词语补充题目，然后选取典型的素材来写。不能选这三个词语之外的内容补题。总体来说，这道题属于生活体验类作文题，可以针对“那一次”着手，选取一件典型事件，重点表现让“我”快乐、内疚或受启发的经过。“那一次”这个词语很重要，把写作内容定位在一件事上。写成记叙文比较妥当，也容易出彩。
【新题演练】
按要求作文。
请以“ （精彩、美丽、和谐）就在我身边”为题写篇文章。
要求：1.除诗歌外，文体不限。2.请在提示的三个选项中选择一个词语补全题目，然后作文。3.不少于600字。4.书写工整、规范。5.文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【相关链接】
1. (微笑、节俭、遵守规则)从我开始
养成一种好习惯，营造一种好环境，倡导一种好风气……要靠全社会每个人参与，那么让我们先从自身做起吧！
从括号中任选一个词语，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。
要求：①先写出完整的题目。②除诗歌外，文体不限；600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2007年河南非课改区中考作文题）
2.请以“我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂)”为题写一篇文章。
要求：（1）请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目。(2)不少于600字。(3)书写工整、规范。(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
（2007年湖北黄冈市中考作文题）
3.电视，成为我们了解世界的窗口；网络，给了我们无限的空间；短信，传递着人间的温情……科学技术给我们的生活带来了日新月异的变化。
请以“ 改变了我的生活”为题作文。
要求：①将题目补充完整，所填词语要与科学技术有关。②文体不限，不少于600字。③文中不得出现与本人相关的人名、校名。
考试后
此次考试总体来说可以用钩哥（我们的语文老师）评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。
所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。
拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！
小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！
努力吧，剩下的时间不多了……
多读 一定要多读，要不然谁也没办法，别人给你提供的也是别人的呀
我只能说这么多了
有很多啊
有没有办法速成单片机,应付考核题目:制作一个遥控小车
题目要求做遥控车，不能用红外，那只能用射频了，避障可以用超声波，驱动要用到电机控制，所以除了单片机知识外，上面提到的相关知识都要掌握，你才能做出来，作为一个初学者，这个题目难度大了些，一般作为竞赛题差不多，考试题不太合试。
应付考试四字成语
出处：邹韬奋《经历·英文的学习》：“你在上课前仅仅查了生字，读了一两遍是不够的，必须完全了解全课的情节，才能胸有成竹，应付自如。”例子：茅盾《子夜》：“这样才能~，所向必利。”应付裕如拼音：yìng fù yù rú简拼：yfyr近义词：应付自如反义词：用法：主谓式；作谓语、宾语、定语；含...
考试没有考好反思怎么写
2、反思考试没有考好的主观因素 在考试期间如果不存在客观因素的影响，那么就要从主观因素方面去写反思。比如一从上课听讲方面反思，是否认真听讲，有没有走神；二从完成作业的态度上反思，是否存在完成任务应付式地做作业；三从考试准备的状态来反思，考试前有没有认真复习等。3、详细分析试卷，寻找真实...
现在作文都一个套路,是失去创新还是为了应付考试?
还记得在小学时候作文的题目大多是最难忘的一件事或者人，那时候老师就常常让我们前去参考作文书里面的故事，所以当时就会发现每个人的作文不是下雨天老师把伞给了你，就是家长下雨天接你放学雨伞偏向你自己却淋湿了大半个身子，又或者考试没有带橡皮谁谁谁把自己的橡皮一半分给了你等等，渐渐的我们的...
这一次,我没有乞求 600字作文
这几天记一些东西总是记完就忘，我在心里喊着：“我实在坚持不住了。”老师对我，你们没有退路，除了迎难而上，退却是懦夫。所以我要做一个勇敢的人，勇敢的面对困难，战胜困难。期中考试常常让我们感到痛苦并快乐着，但是只有能战胜痛苦的人，才能赢得属于我们的那份快乐！其实我们的期中考试何尝不...
用不是...而是...写一句话
3、学习英语不是为了应付考试,而是为了提高自己的语言能力。4、大学不是学习的终点,而是新生活的起点。5、成功的关键不是你的背景,而是你的态度和努力。6、快乐的人生不是没有挫折和困难,而是在面对它们时能够保持乐观和积极的态度。7、好的书籍不是在于数量多少,而是在于其质量和内涵。8、成功的秘诀不是一味的...
实行应试教育,危害有什么呢?
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一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、...
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