某课外活动小组设计了如图所示的实验装置进行实验，回答下列问题： （1）开始实验时夹子e是打开的，锥形
（1） Fe+2H + ==Fe 2+ +H 2 ↑；有气泡冒出 （2）有白色沉淀生成（3）白色沉淀先变成灰绿色，最后变成红褐色沉淀； 4Fe(OH) 2 +O 2 +2H 2 O==4Fe(OH) 3 试题分析：（1）铁和稀硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁，反应的离子方程式是Fe+2H + ==Fe 2+ +H 2 ↑，氢气不溶于水，所以B中可以观察到的现象是有气泡冒出。（2）由于A中的反应并没有停止，而生成的氢气的又难溶于水，所以随着反应的进行，A中的压强增大，将溶液压入B中，从而生成氢氧化亚铁白色沉淀。（3）如果开启活塞f放掉2／3液体，则空气将进入B中。而氢氧化亚铁又极易被氧化，所以实验现象是白色沉淀先变成灰绿色，最后变成红褐色沉淀，反应的化学方程式是 4Fe(OH) 2 +O 2 +2H 2 O==4Fe(OH) 3 。点评：氢氧化亚铁由于极易被氧化，所以该题的实验原理是利用生成的氢气将装置中的空气派出，从而可以很明显的看到白色的氢氧化亚铁的生成，且颜色能保持较长的时间。
(1)2H ＋ ＋2e － ===H 2 ↑(或2H 2 O＋2e － ===H 2 ↑+2OH － ) ；2Cl － ＋2H 2 O Cl 2 ↑＋H 2 ↑＋2OH － ；②④(2)Fe－2e － =Fe 2+
| （1）Fe + 2H + = Fe 2+ + H 2 ↑ 导管口有气泡冒出 （2）A中溶液进入B，立即产生白色沉淀 H + + OH － = H 2 O， Fe 2+ + 2OH － ＝ Fe(OH) 2 ↓ （3）沉淀逐渐变成灰绿色，最终变成红褐色， 4Fe(OH) 2 + O 2 + 2H 2 O＝ 4Fe(OH) 3 某学生课外活动小组为了证明和比较二氧化硫和氯气的漂白性,设计了如图... 某课外活动小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律:(1)在这... 某校课外活动小组的同学在老师的帮助下,设计了如图所示的实验装置,进 ... 中学生物课外兴趣小组活动有哪些内容? 某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣味性... 某中学化学课外活动小组欲探究铁在氯气中燃烧产物的成份、性质和用途... 某课外活动小组欲探究CuO与NH3反应生成的红色固体物质的成分,设计了... 实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管,课外活动小组的同学设计了一个实验... 某课外活动小组的同学共同设计了如图1所示的实验装置(夹持仪器略),并... 某课外活动小组欲利用CuO与NH 3 反应,研究NH 3 的某种性质并测定其组... 夏莎邦诺：[答案] (1)Fe + 2H+= Fe2++ H2↑ 导管口有气泡冒出 (2)A中溶液进入B,立即产生白色沉淀 H++ OH-= H2O, Fe2++ 2OH-= Fe(OH)2↓ (3)沉淀逐渐变成灰绿色,最终变成红褐色, 4Fe(OH)2+ O2+ 2H2O= 4Fe(OH)3 望奎县15331967357： 某课外小组设计了如图所示的实验装置,该装置既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.(1)当打开K1、关闭K2时,可完成用______(写反应物的名称... - ？ 夏莎邦诺：[答案] (1)如果用双氧水制氧气就不需要加热,制取氧气的实验中,其中量筒的作用是:测定收集的氧气的体积;故答案为:过氧化氢;测定收集的氧气的体积(2)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯... 望奎县15331967357： 某课外活动小组设计了如下图所示的实验装置进行实验.回答下列问题:⑴ 开始实验时弹簧夹e是打开的,A中发生反应的离子方程式为: ... - ？ 夏莎邦诺：[答案] (1) Fe+2H+==Fe2++H2↑;有气泡冒出 (2)有白色沉淀生成 (3)白色沉淀先变成灰绿色,最后变成红褐色沉淀; 4Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)3 望奎县15331967357： 某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,装置如图所示.①红磷在集气瓶中发生反应的符号表达式为4P+5O2 点燃 . 2P2O54P+5O2 点燃 .... - ？ 夏莎邦诺：[答案] ①红磷燃烧的化学方程式是:4P+5O2 点燃 . 2P2O5;该实验是为了测定空气中氧气的体积分数,所以需将集气瓶内的氧气充分消耗掉,所以红磷要过量; ②红磷燃烧消耗氧气,集气瓶内压强减小,外界气压将水沿导管压入集气瓶,倒流入水的体积... 望奎县15331967357： 某课外活动小组设计了如图所示的简单机械,实验中用实心圆柱体A体积0.18m3,质量240kg,整个过程A匀速运动,忽略绳重和摩擦.求:(1)A完全浸没时... - ？ 夏莎邦诺：[答案] (1)A完全浸没时受到的浮力:F浮=ρ水gV排=1.0*103kg/m3*10N/kg*0.18m3=1800N;(2)A的重力为:G物=m物g=240kg*10N/kg=2400N,由图示滑轮组可知,承重绳子的股数:n=5,W有=(G物-F浮)•hW总=Fs=nFh,滑轮组... 望奎县15331967357： 某课外活动小组设计了如图所示的装置,调节滑动变阻器控制电流强度适中的情况下用其进行缓慢电解NaCl溶液及相关实验(此时,打开止水夹a,关闭止水... - ？ 夏莎邦诺：[答案] (1)2H + +2e - =H 2 ↑;Fe-2e - =Fe 2 +(2)①A烧杯中的水倒吸进入烧瓶产生红色喷泉 ②烧瓶中液面上升到高于左侧尖嘴一定程度后又逐渐下落至与左侧尖嘴相平 ③最后A烧杯中溶液呈红色,导管口有气泡... 望奎县15331967357： 某课外活动小组设计如图实验装置,验证“二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应”.(1)过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是______,该反应中,反应... - ？ 夏莎邦诺：[答案] (1)过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,方程式为:2Na2O2+2 CO2=2Na2CO3+O2,该反应是放热反应,所以反应物的总能量大于生成物的总能量,故答案为:2Na2O2+2 CO2=2Na2CO3+O2;大于;(2)盐酸和碳酸钙反应... 望奎县15331967357： 某课外活动小组设计了如图所示的实验装置进行实验？ 夏莎邦诺：(1)Fe+2H+====Fe2++H2 ;导管口有气泡冒出 (2)A中溶液进入B中,且立即产生白色沉淀 (3)白色沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色;4Fe(OH)2+2H2O+O2=====4Fe(OH)3 望奎县15331967357： 为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳,某课外兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置:根据下图装置回答问题:(1)实验开始时是先通一氧化... - ？ 夏莎邦诺：[答案] (1)根据CO还原CuO的操作步骤可知:实验开始时是先通一氧化碳,排尽管内空气,防止加热时发生爆炸;C中发生反应的化学方程式为:CO+CuO △ . Cu+CO2; (2)根据除去CO中混有的少量的CO2时,可先将混合气通过盛有浓NaOH溶液的洗气瓶... 望奎县15331967357： 某课外活动小组设计了如图所示的装置,调节滑动变阻器,控制电流强度适中的情况下用其进行缓慢电解NaCl溶液及相关实验(此时,止水夹a处于打开状... - ？ 夏莎邦诺：[答案] (1)用Fe作阳极、Pt作阴极电解饱和食盐水时,阴极上水得电子生成氢气和氢氧根离子,阳极上铁失电子发生氧化反应,所以阴极、阳极反应式分别为,故答案为:2H2O+2e-═H2↑+2OH-(或2H++2e-═H2↑);Fe-2e-═Fe2+;... 你可能想看的相关专题
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